习近平文化思想融入高校思想政治教育的实践路向
刘洋;潘晓慈;习近平文化思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇，是马克思主义文化理论中国化时代化的最新成果，在我国社会主义文化建设中展现出了强大伟力，并为高校开展思想政治教育提供了基本遵循。将习近平文化思想融入高校思想政治教育，能够提高思想政治教育的科学性和真理性、培养担当民族复兴大任的时代新人、建设具有强大凝聚力的社会主义意识形态。目前，习近平文化思想融入高校思想政治教育还未能形成系统有效的路径，存在着教师融入意识不强和融入方式单一、资源挖掘不够和实践环节有限、环境营造不足和网络载体欠缺等问题。因此，高校可以从强化教师融入意识和创新融入方式、开发文化资源和强化实践融入效果、优化环境创设和搭建网络平台等方式入手，构建系统融合路径，开创思想政治教育工作新局面，擘画中国特色社会主义文化强国新未来。
高校思政课实践教学数智化建设的核心诉求、基本遵循与践行策略
郭安宁;刘朦;姜通洋;袁玲;数智技术应用于高校思政课实践教学是思政课实践教学的改革方向。高校思政课实践教学数智化建设源于三重现实诉求，教育数字化转型中高校思想政治教育使命重构、高校思政课实践教学多元发展对数智化路径的迫切需求以及大学生个性化发展所需要的精准教学供给，三者紧密相连，相辅相成，共同反映了高校思政课实践教学数智化建设的必要性和紧迫性。高校思政课实践教学数智化建设要求遵循数智技术应用与教学目标相统一、资源多源异构与需求供给全面精准相统一、教育成效实时动态监测与教学评价客观科学相统一的原则。可以通过优化高校思政课数智化实践教学体系建设、完善高校思政课实践教学数智化平台建设以及加强高校思政课实践教学数智化教师队伍建设，落实高校思政课实践教学数智化建设多维践行策略。
青年工作融入思想政治教育工作的价值逻辑及实践路径
张双月;宋德群;魏文刚;杨杰;于明月;葛根塔娜;青年工作始终是党的一项战略性工作，习近平总书记关于青年工作的重要思想是对马克思主义青年观的继承和发扬。党的十八大以来，习近平总书记围绕党的青年工作发表了一系列重要论述，形成了党在新时代国家发展战略中对青年工作的总体思想，其观点既符合新时代高校思想政治教育的发展要求，又符合青年学生的思想发展规律，并为高校思想政治教育工作提供重要的理论支撑。新时代高校辅导员思想政治教育工作应当与时俱进创新工作方法，将习近平总书记关于青年工作的重要思想融入高校辅导员思想政治教育工作实际，可以有的放矢地发挥思想政治教育工作的实效性。本文以逻辑起点、逻辑核心、逻辑终点为思路循序渐进地分析习近平总书记关于青年工作的重要思想融入高校辅导员思想政治教育工作的价值逻辑，并结合高校辅导员工作实际提出习近平总书记关于青年工作的重要思想融入工作实践的具体路径。即以谈心谈话为途径、讲好党团课为手段、指导学生实践为载体，灵活运用习近平总书记关于青年工作的重要思想激励、塑造、提升青年学生的人格品质，并以就业创业为平台检验习近平总书记关于青年工作的重要思想其教育成效性，以立项科研为手段让习近平总书记关于青年工作的重要思想模式化落地推广。
“双一流”视域下高校党建“一融双高”的实践进路
田百军;王雨琪;以“双一流”建设为背景，聚焦高校党建“一融双高”的实践，从理论内涵与实践诉求出发，阐释“一融双高”的核心理念：“一融”强调党建与业务的全域渗透与有机互动，破解“两张皮”困境；“双高”通过高质量党建赋能高校高质量发展，构建双向驱动的良性循环。基于目标导向、资源整合、组织协同、动力激发与评价反馈五大耦合机制的系统分析，提出强化思想引领、创新融合模式、优化组织设置、培育专业队伍、完善制度保障的实践路径。通过理论框架与实践路径的构建，为新时代高校破解党建与业务融合瓶颈、服务“双一流”战略目标提供系统性解决方案，助力落实立德树人根本任务，推动高等教育内涵式发展。
中国家庭农场领域研究热点和研究趋势——基于CiteSpace的可视化分析
李旭;李庶鑫;王舒;本研究以中国知网CSSCI来源期刊和中文核心期刊作为数据来源，利用CiteSpace软件对2012～2022年我国家庭农场领域研究文献进行可视化分析，梳理分析该领域的研究热点和研究趋势。结果表明：我国家庭农场领域研究成果颇丰，先后经历了高速增长期、下降期和平稳期，作者与机构未形成显著的科研集群；研究热点呈现由集中到分散的网状特征，各热点交融并进，进而形成由“农业生产主体与模式”“规模化经营与效率”“乡村振兴与可持续发展”“制度演变与创新”4方面研究内容组成的核心架构；该领域研究的发展脉络可分为高热研究阶段、转型研究阶段和深化研究阶段；不同阶段的研究重心不同。未来，我国家庭农场领域研究可能呈现以下趋势：家庭农场如何实现农业数字化转型将成为新的研究方向；家庭农场的可持续发展和生态保护问题将更加得到重视；家庭农场助力乡村振兴和农业现代化的路径研究将持续深化。
人工智能时代图书馆数字安全风险的多维分析与协同防御策略
马崴;随着人工智能（AI）技术在图书馆领域的广泛应用，数字化转型成为图书馆运行发展的重要途径，对提升图书馆资源管理与服务效率具有重要意义。然而，技术革新也带来了一些安全风险。因此，积极发现图书馆数字安全的风险并有针对性地制定应对策略至关重要。本研究探讨了人工智能时代图书馆信息管理与数字化转型的意义，包括有利于图书馆资源的共享与协同、以智能技术优化用户体验、有助于推进图书馆高质量内涵式发展等。同时,分析人工智能赋能下图书馆数字安全体系的功能重构特征，包括从“被动防护”向“智能感知”的功能跃迁；从“单点防控”向“平台一体化”的结构升级；从“规则驱动”向“知识推理”的决策演化；从“封闭防御”向“协同治理”的机制创新等。提出，强化数据加密技术，构建全方位隐私保护机制；打造智能系统安全防护网，提升整体防御能力；优化算法设计逻辑，确保服务公正无偏见；建立健全技术应急体系，确保服务的持续性与安全性等人工智能时代下的图书馆数字安全应对措施，以期为图书馆在人工智能环境下构建更加完善的数字安全防护体系提供参考。
数字化赋能乡村文化振兴的路径探索
粟显淇;韩娟;文化振兴是实施乡村振兴战略的重要内容，乡村全面振兴离不开文化振兴。数字化已经成为乡村文化振兴的新趋势，并在赓续乡村文化基因和激活文化共同体记忆、文化产业数字化转型方面发挥着赋能作用。当前，制约着数字化赋能乡村文化振兴的因素仍然存在，具体表现为文化传承主体性弱化导致内生动力不足；数字资源配置的非均衡性加剧了城乡文化发展的差距；供给与需求的系统性错位制约了农民群体的精神文化获得感；数字文化产业同质低值无法达成文化引领和产业双轮驱动。为此，亟须坚持以问题为导向，从激发乡村文化传承的内生动力、优化数字资源的均衡配置、满足农民群体的文化需求、构建特色数字文化产业方面入手，助力数字化赋能乡村文化振兴。
优秀农耕文化融入高校“大思政课”建设的价值及实践路径
刘淑兰;周倩;优秀农耕文化承载着中华民族的价值理念、传统智慧和精神追求，是高校落实立德树人根本任务的重要资源，将其融入高校“大思政课”建设不仅是坚定大学生文化自信的内在要求，也是提升思政课教学质量的客观需要，还是服务乡村振兴战略的现实需要。当前，优秀农耕文化融入高校“大思政课”建设存在育人成效显著，但课程资源的系统性与创新性不足；协同格局初现，但跨部门联动与师资力量有待加强；载体不断创新，但载体建设仍显薄弱且覆盖有限；特色品牌起步，但保障机制与评价体系尚待完善等问题。为充分释放优秀农耕文化在高校“大思政课”建设中的价值，破解融入难题，需坚持系统观念，从融入内容、主体、载体、机制等方面协同发力，优化优秀农耕文化融入高校“大思政课”建设的各要素。
数智技术赋能高校思想政治教育精准化的价值图景、现实隐忧与实践进路
高庆涛;孔扬;随着数智时代的全面来临，大数据、人工智能等技术与高校思想政治教育的深度融合正在推动教育模式的精准化变革。数智技术通过实现教育对象的全景化识别、教育内容的个性化供给以及教育成效的科学化评估，展现出赋能高校思想政治教育创新发展的多维价值图景。然而，在数智技术应用过程中也伴随着数据隐私泄露、算法偏见固化以及情感交互弱化等现实隐忧。为此，需要确立以人为本的价值导向，构建合规透明的技术治理体系，推进人机协同的教育生态建设，推动数智技术与高校思想政治教育在精准化发展道路上实现正向赋能与价值统一。
双一流学科建设下动物营养学课程思政元素融合创新设计
窦秀静;单安山;李洋;张楠楠;董娜;动物营养学是动物科学专业的三大主干核心课程之一，是现代动物高效生产的理论基础。充分挖掘动物营养学的育人要素，对动物科学专业大学生的未来职业规划、个人价值塑造和能力培养具有重要的意义。本文以教育部引发修订后的《高等学校思想政治理论课建设标准（2021年本）》为指导，结合东北农业大学双一流学科畜牧学背景下的动物营养学教学大纲知识点，从作者参加高校青年教师竞赛的感悟和反思入手，对双一流学科建设下动物营养学的课程思政元素进行融合创新设计。从动物营养学课程思政价值意蕴的认识、思想政治建设的基础、思政元素的挖掘思维到每一个章节课程思政元素的案例凝练和传递方法的落实，以及思政建设教学效果的预期成效和评价方式等方面设计思政元素的融合途径。通过系统的动物营养学知识与思政元素的融合输出方式，达到增强双一流学科专业大学生服务农业农村现代化、服务乡村全面振兴的使命感和责任感的目的。
乡村生态振兴的现实困境与实践路径
李国锋;王丽君;乡村生态振兴是全面推进乡村振兴的重要任务。生态振兴与产业振兴、人才振兴、文化振兴、组织振兴存在相辅相成、相互促进的内在耦合逻辑。当前乡村生态振兴面临经济、法治和文化等方面的困境，表现为绿色生产方式滞后、环境保护法治不健全以及农村生态文化发展薄弱等。因此，新时代推进乡村生态振兴，要推进绿色生态农业建设，完善农村生态法治建设，加强农村生态文化建设。
对外汉语教材的生词注释研究
吴艳;生词注释是教材的重要组成部分,也是判断一本对外汉语教材是否合格或是否适用的标准之一,词汇教学则是对外汉语教学中的重点环节,科学的生词注释方法则是取得预期教学效果的基础。在对汉语教材的生词注释现状及问题加以分析的基础上,提出了注释的基本原则及教学建议,以推动对外汉语教材及教学的科学化进程。在汉语学习初级阶段,只注释基本义以帮助理解;考虑到教学重点和特点,不选脱离课文语境的义项注释;从语用的角度释义,既注释词素也注释词;可以使用直译和意译同时注释的方法。
Verschueren语言顺应论对翻译研究的启示
马利;Verschueren的语言顺应论提出语用学研究应致力于探讨语言的运行机制,即考察交际者在特定语境里如何通过顺应性语言选择来满足其交际需要,实现其交际目的。就翻译而言,它是一种类似但更加复杂的语际交际活动,从译什么到怎么译,无不贯穿着社会、文化、认知等因素的互动、选择与顺应。语言顺应论把翻译纳入一个连贯统一的框架,给翻译研究带来三点启示:翻译是一个连续选择的过程,也是动态顺应的过程,更是语言顺应论下的翻译模式,其具有更强的解释力、操作性和可重复性。
中国生物炭研究及其产业发展趋势
孟军;陈温福;以生物炭为核心的秸秆炭化还田技术不但为秸秆等农林业废弃物提供了一条变废为宝的出路,更为提高耕地生产能力、促进农业固碳减排提供了有效手段。生物炭技术的产业化发展对治理农村面源污染、改善农村生态环境、促进耕地可持续发展和保障国家粮食、环境和能源安全都具有重要意义。因此,国家应加大生物炭技术的政策扶持力度,尽快制定生物炭行业技术标准和生物炭减排计量方法;立项支持生物炭产业研发项目,为低碳农业发展提供科技支撑;尽快成立国家生物炭工程技术研究中心,逐步促进农林废弃物的炭化综合利用;广泛开展生物炭技术研发合作,成立生物炭产业技术创新联盟。
我国森林保险的现状、问题与对策
王丹,陈珂,刘军,张绍强探讨新形式下中国森林保险问题,对于保障林业再生产的顺利进行,推动林业的可持续发展具有重要的理论意义和深远的现实意义。但是近些年来森林保险一直停滞不前甚至出现业务萎缩的现象。作者分别从保险人、被保险人、法律和政策等层面分析了阻碍森林保险发展的因素,并从健全保险法律法规,改革现行保险体制,加强政府支持保险体制和完善保险体制几个方面入手给出政策性建议。
论查尔斯·狄更斯《双城记》中的人道主义思想
张晓洁;许爱华;《双城记》以法国大革命为背景,从资产阶级人道主义出发,揭露了封建贵族的恶行。作为资产阶级人道主义者,狄更斯看到了社会矛盾,也非常希望广大人民能够摆脱压迫,但是他反对暴力革命,把希望寄托于开明统治者进行一些改革。同时他也认识到法国人民的革命是不可避免的,是历史发展的趋势,这反映了他思想的矛盾性。狄更斯的人道主义,不仅仅局限于理论道德的范畴,还是他用来批判社会黑暗现实的武器。
安娜·卡列尼娜婚姻和爱情悲剧的剖析
马秀丽,孙颖,刘凤丽以往人们评论列夫·托尔斯泰的文学名著《安娜·卡列尼娜》 ,在同情安娜、赞美安娜的同时 ,往往将批判矛头指向她的丈夫卡列宁和情夫伏伦斯基 ,仔细研读作品 ,作者认为安娜悲剧的造成除了当时的社会环境外 ,性格因素也是重要的诱因。文章试从性格方面对安娜的婚姻和爱情悲剧的原因进行了剖析。
解读“同人女”文学创作群体及其社会文化根源
都睿;任敏;目前"同人女"文学创作是网络上异常活跃的群体,群体数量正在日益壮大。"同人女"原指进行同人创作的女性群体,现指创作与欣赏耽美文学的女性。该文学群体产生的社会根源主要是受日本美型BL漫画和国内电视选秀、影视作品的影响,以及商业公司男男暧昧炒作和耽美文学类网站等推动,挖掘产生这一现象深层的文化根源是女性对自由渴求的一种外化表现,实质是以女人为中心来欣赏男人,也是广大"同人女"文学创作群体对女性自由的真实向往。
福克纳《献给艾米丽的一朵玫瑰》的象征手法赏析
顾红《献给艾米丽的一朵玫瑰》作为美国南方作家、诺贝尔文学奖获得者福克纳的代表作之一,通过大量象征手法的运用,生动描绘了主人公艾米丽小姐的形象,揭示了南方腐朽社会制度与日新月异的社会变革之间的冲突。
评《嘉莉妹妹》消费主义和自然主义的现实意义
王丹;《嘉莉妹妹》是西奥多.德莱塞的杰出代表作,该小说勾勒了人类历史发展进程中消费主义和自然主义所展示的一幅精彩画面,真实地再现了20世纪初的美国大都市生活,作者阐述了它对现代生活具有重大的现实意义。
期刊简介
期刊名称：沈阳农业大学学报（社会科学版）
创办日期：1999年
主管部门：辽宁省教育厅
主办单位：沈阳农业大学
刊期：双月刊
电话：024-88487082 024-88487083
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国内统一刊号(CN)：CN21-1384/C
国际标准刊号(ISSN)：ISSN 1008-9713
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