马克思主义中国化时代化与思想政治教育

• 农业科技现代化：生成逻辑、内涵特征与实践路径

  容心怡;江婷;龚泽弘;翟治芬;

  随着科技的不断发展，农业领域也经历了从传统农业向现代农业的转变，农业科技现代化是农业发展的必然趋势。近年来，从全国范围内到县域层面，无论是相关政策的出台还是具体工作的开展，关于农业科技现代化的探索和实践从未止步。通过历史和现实视角剖析农业科技现代化的生成逻辑，认为农业科技现代化是时代发展的必然，符合社会进步的需要，提出农业科技现代化是一个多维度、跨领域的复合概念，具备增产性、精准性、生态性、协同性、延展性的特征。此外，结合农业科技现代化先行县实践经验，总结凝练出人才、数字、战略、产业、市场驱动的五种发展模式，并在此基础上形成五种实践路径，以期更好地回答“农业科技现代化”的命题，为未来农业科技现代化建设工作提供可借鉴的建议和参考。

  2025年03期 v.27;No.143 257-266页 [查看摘要][在线阅读][下载 1044K]
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• 消隐与重塑：孔繁森精神的民族之维——基于铸牢中华民族共同体意识的考察

  周苗强;李文峰;

  孔繁森精神蕴含着强烈的民族团结意蕴，随着时代的发展，这一精神维度逐渐被消隐与弱化，其内涵逐步共性化、抽象化。新时代党中央把铸牢中华民族共同体意识作为民族工作的主线，为孔繁森精神民族之维的激活提供了全新契机，这不仅能为中华民族共同体意识的铸牢提供强大的精神动力和科学的价值引领，还能成就新时代中华民族伟大复兴的西藏篇章。新征程重塑孔繁森精神的民族之维，可以从理论研究、宣传教育、实践转化和制度保障等方面综合施策。

  2025年03期 v.27;No.143 267-275页 [查看摘要][在线阅读][下载 1065K]
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• 新时代高校大学生思想政治教育现状分析与优化策略

  姜雨忻;常鸿韬;

  高校是思想政治教育的主阵地，承担着立德树人的根本任务。随着时代发展，“00后”大学生已经或为高校学生主体，而“00后”大学生有着不同于“90后”“95后”大学生群体的思想特征，他们的思想、视野更加开放，注重自身的情感体验以及价值实现，同时随着网络信息时代来临，高校思想政治教育体系面临着巨大考验。为此，本研究对新时代背景下的高校思想政治教育体系进行深入调查，探寻目前高校思想政治教育体系存在的问题，并在此基础上进行原因分析，从而结合实际，探索建立更加完善、更加符合新时代背景下的新时代高校大学生思想政治教育体系，进一步更好地完成高校立德树人的根本任务，为党育人、为国育才，培养出德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

  2025年03期 v.27;No.143 276-284页 [查看摘要][在线阅读][下载 1028K]
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• “金课”视域下教师教育课程思政建设探索与实践

  相虹;秦健超;

  教育部针对高校课程思政建设提出的要求使得教师教育课程改革面临新形势，将金课作为发展目标，加强教师教育课程思政建设，使其从更全面、更高阶的角度重构教师教育课程思政方式、内容等。“金课”视域下，加强教师教育课程思政建设，有助于促进立德树人根本任务的高效落实，突出各高校、各专业的办学特色，进一步提升教师职业素养，为金课建设奠定基础。但当前高校教师教育课程思政建设存在课程思政认识模糊、思政元素挖掘不深、教学评价创新不足、协同机制有待完善等问题，对此，文章基于金课建设需求，从教育理念更新、教学内容优化、评价体系构建、协同机制建设等多角度入手，完善教师教育课程思政体系，以充分发挥课程思政金课建设在教师教育专业高质量发展中的重要作用。

  2025年03期 v.27;No.143 285-291页 [查看摘要][在线阅读][下载 1018K]
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辽河文化

• 辽河文化视域下盖州皮影戏符号学探析

  彭静;仲维国;

  发端于辽南地区的盖州皮影戏，承载着中华民族精神与辽河文化之光，凭借服饰、鼓乐与剧目等伴随文本构建起了丰富的文化符号系统。在新媒介时代，以盖州皮影戏为代表的一批非物质文化遗产，从传统的舞台亮相网络视频，逐步走进民众视野。关注从田间地头演化到公共网络的民俗现象，运用符号学方法解析盖州皮影文化符号象征体系，可以探寻非遗传承与发展的可行路径，为辽河文化发展提供典型案例。

  2025年03期 v.27;No.143 292-300页 [查看摘要][在线阅读][下载 1034K]
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农业经济与现代管理

• 智能化转型对农业高质量发展的影响研究

  林伟明;刘嫒玲;陈信安;林庆藩;

  评估智能化转型对农业高质量发展的影响效应，可为智能化转型赋能农业高质量发展的支持体系设计提供参考。从创新、协调、绿色、开放、共享5个维度，设计包含16个指标的农业高质量发展评价指标体系，运用熵权法测度1997～2017年中国30个省份农业高质量发展水平。根据样本省份的平衡面板数据，利用面板数据模型评估智能化转型对农业高质量发展的影响效应。结果表明，1997～2017年，样本省份总体农业高质量发展水平以2005年为转折点呈现先下降后上升演变特征，而智能化转型呈现波动中上升的演变特征；智能化转型对农业高质量发展具有显著正面效应；地区经济规模越大、绿色技术创新能力越强、农业发展水平越高，智能化转型的正面效应越强。基于实证结论提出，优化智能化农业科技创新政策供给，推进农业领域的智能关键技术创新，推动智能化与农业生产深度融合等对策建议。

  2025年03期 v.27;No.143 301-315页 [查看摘要][在线阅读][下载 1108K]
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• 都市现代农业价值共创的基本内涵、推进路径与实现机制

  徐晓鹏;刘晓露;

  都市现代农业发展中的多元主体互动和多重价值追寻与价值共创理念相契合。因此，促进多元主体参与，发挥多功能性是实现都市现代农业价值共创的关键。基于价值共创理论，首先，探索性地构建以都市现代农业价值共创为核心的基本框架，对都市现代农业价值共创的含义及其多元主体协同发展、消费者需求驱动等特征进行阐释。其次，根据都市现代农业参与主体的互动关系，深入分析政府的价值主张和先导作用、企业的规划设计和价值创造、消费者的价值获取和价值传递对实现都市现代农业价值共创的推进作用。最后，提出以政府政策支持为根本，企业精细化管理为基础，消费者主体性重塑为核心的都市现代农业价值共创实现机制。

  2025年03期 v.27;No.143 316-323页 [查看摘要][在线阅读][下载 1023K]
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• 农业绿色发展水平、地区差异及影响因素研究——根据中国31个省份面板数据

  周风;李龙;周冲;

  农业绿色发展不仅是推进我国农业供给侧结构性改革与保障国家粮食安全的重要抓手，也是满足人民日益增长的美好生活需要和实现农业可持续发展转型的重要路径。在此背景下，深入开展农业绿色发展测度与区域均衡性研究，具有重要的理论价值与现实意义。基于可持续发展理论，从资源节约、生态稳定、生产洁净、供给安全与效益提升5个维度构建农业绿色发展评价指标体系，系统评估我国31个省份农业绿色发展的整体水平及其空间格局。进一步运用Dagum基尼系数对区域间农业绿色发展差异及其来源进行分解分析，并借助QAP方法，识别影响区域间农业绿色发展水平差异的主要因素。研究发现：样本省份农业绿色发展总体水平呈稳步提升趋势，但在资源节约、生态稳定与生产洁净等方面仍存在较大提升空间；八大综合经济区农业绿色发展水平的基尼系数呈现出显著的空间层次性与区域差异性，地区间差异是农业绿色发展不均衡的主要来源；区域社会经济发展水平、对外开放度、财政支农强度、环境规制力度、农业劳动力规模和农业科技投入等是驱动农业绿色发展地区间差异的重要影响因素。根据研究结论提出，补齐生态短板与提升资源利用效率、强化区域统筹与机制创新、构建多元协同机制等对策建议。

  2025年03期 v.27;No.143 324-340页 [查看摘要][在线阅读][下载 1211K]
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乡村文化与社会治理

• 外出务工经历对返乡农民工政治参与意愿的影响研究

  戚迪明;祁营;郑晓云;张乐明;

  农民工返乡后参与乡村治理相关课题日益受到学者关注。利用安徽、浙江、贵州和江西四省返乡农民工调查数据，运用Logit模型等考察了外出务工经历与返乡农民工政治参与意愿的关系。结果表明，是否签订劳动合同、是否参加技能培训与返乡农民工政治参与意愿呈显著正相关，累计外出务工时间与返乡农民工政治参与意愿呈显著负相关。通过地区比较发现，外出务工经历对返乡农民工政治参与意愿的影响存在明显的地区差异。进一步探讨发现，签订劳动合同、参加技能培训会通过农民工观念的改变与技能的提升促进其返乡后政治参与意愿的提升。根据研究结论提出，鼓励返乡农民工参与乡村事务管理，提升农民工人力资本水平，加强返乡农民工政治参与的社会支持等对策建议。

  2025年03期 v.27;No.143 341-349页 [查看摘要][在线阅读][下载 1050K]
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• 媒介化治理：县级融媒体参与构建乡村治理共同体的路径探索

  周孟杰;陈童;

  深度媒介化时代，县级融媒体已成为媒介化治理的重要枢纽，其不仅是推动乡村振兴战略实施的关键力量，也是促进乡村治理体系和治理能力现代化的重要支撑。然而，县级融媒体在乡村治理实践中仍面临难题，受制于城乡二元关系及媒体流量算法逻辑，乡村地区在主体、数据以及乡土社会认同等方面还存在一些问题。在乡村振兴的语境中，县级融媒体作为参与构建乡村治理共同体与推进乡村振兴的有效途径，亟需联动并赋权乡村建设的多元行动者，促进乡村治理的公共连接性；持续增强数据驱动与技术赋能乡村治理的能力；主动优化服务理念，巩固乡村治理的场域；积极建构文化仪式，重塑乡村集体认同。县级融媒体不仅搭建了一个共在、对话与协作的数字媒介平台，也为乡村媒介化治理的路径创新提供了可能。

  2025年03期 v.27;No.143 350-357页 [查看摘要][在线阅读][下载 1034K]
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• 徽文化元素在传统村落景观设计中的创新应用

  余慧君;

  传承和弘扬中华优秀传统文化是提升国家文化软实力的重要内容。徽文化是中华优秀传统文化的重要组成部分。当前，徽文化元素在传统村落景观设计创新应用中，由于统筹规划不够、设计方法单一、文化认知不足、技术手段欠缺等，难以实现可持续发展。为此，需要厘清徽文化传承与发展的内在关联，结合地区特色进行统筹设计，并采用多种文化表达手段，将徽文化元素合理渗透到传统村落景观设计中。同时，完善徽文化传承与保护机制，提升大众对传统文化的认同感，加之数字化手段的辅助，从而实现徽文化的创新发展。

  2025年03期 v.27;No.143 358-364页 [查看摘要][在线阅读][下载 1018K]
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高等教育与教学改革

• 专业硕士研究生多学科协同培养模式的构建与实践——以辽宁鲅鱼圈葡萄科技小院为例

  刘侯俊;苏欣;刘轶飞;韩晓日;

  我国已经开启了全面建设社会主义现代化国家的新征程，习近平总书记提出“民族要复兴，乡村必振兴”。新农科人才是乡村振兴战略实施第一线的刚性需求。乡村振兴是一个复杂过程，存在大量综合性难题需要解决。多学科交叉融合协同培养模式是研究生培养的新型模式，能够利用跨学科视角下的学科大类融合体系，为解决乡村振兴中的综合性难题培养人才。实践证明科技小院在高层次应用型综合性新农科人才培养中取得非常显著的效果，为多学科交叉融合培养模式提供实践平台。项目以辽宁省鲅鱼圈葡萄科技小院为平台，联合中国农业大学、沈阳农业大学、辽宁省果树研究所、辽宁农业职业技术学校等多家科研院所，形成农业资源利用、植物保护、果树栽培、食品加工、市场营销等学科专业融合体系，通过“校政、校企、校地”协同创建研究生实践基地，通过“多学科融合、互动式指导、合作式科研”开展创新指导模式。通过三年的多学科协同培养模式的构建与实践，研究生实践创新能力和职业竞争力显著提高。

  2025年03期 v.27;No.143 365-371页 [查看摘要][在线阅读][下载 1057K]
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• 农业院校计算机类课程融合思政元素的教学改革研究——以Python语言程序设计课程为例

  杨洪伟;张芳;宋晓强;李晓辉;

  课程思政作为提升学生综合素质、实现全方位育人的重要途径，正受到越来越多的关注和重视。本文以Python语言程序设计为例，系统阐述了高等农业院校计算机类课程教学中专业知识与思政元素融合的方法举措。首先分析了实施课程思政的内涵以及计算机类课程实施课程思政的价值；然后指出了当前计算机类课程在课程思政方面存在的课程内容与思政元素融合不足、教学方法单一，缺乏思政引导、教师队伍思政素养有待提升、课程评价体系缺乏思政考量以及实践教学环节思政元素缺失五个问题；进而针对这五个问题，提出课程内容与思政元素的系统性融合、教学方法的多元化与思政引导、多方位提升教师队伍的思政素养、完善课程评价体系以及强化实践教学环节的思政元素五个具体改革措施。希冀为高等农业院校其他类课程的课程思政研究提供借鉴和参考。

  2025年03期 v.27;No.143 372-380页 [查看摘要][在线阅读][下载 1067K]
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• 大学体育课程教学改革的路径和措施

  马琳;殷征辉;李明浩;王宇;

  以习近平总书记关于弘扬体育精神的重要论述为引导，探讨大学体育教改的路径和措施。首先从习近平总书记关于弘扬体育精神的重要论述入手，分析其对加强大学体育教育的指导意义。其次，结合当前大学体育教育的现状和存在的问题，提出了大学体育教改的路径和措施，包括课程设置、教学方法、师资队伍建设等方面的改革措施。并针对大学体育教改的措施实施过程中可能遇到的困难和挑战，提出了相应的对策和建议。通过对这些路径和措施的研究，可以为大学体育教改提供有益的参考和指导。

  2025年03期 v.27;No.143 381-390页 [查看摘要][在线阅读][下载 1037K]
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• 《沈阳农业大学学报（社会科学版）》“辽河文化”专栏约稿启事

  <正>辽河是中华文明的重要发源地之一，辽河文化是中华文化的重要组成部分，为深入贯彻习近平文化思想，坚定文化自信，推动辽河文化传承与发展，发掘辽河文化在中华文化中的应有地位。《沈阳农业大学学报（社会科学版）》开设“辽河文化”专栏，面向全国致力于辽河文化研究的专家学者约稿。主要约稿方向（包括但不限于）：1.辽河文化的历史演进与建设中华民族现代文明；2.辽河文化中各民族文化交往交流交融和铸牢中华民族共同体意识；

  2025年03期 v.27;No.143 254页 [查看摘要][在线阅读][下载 928K]
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• 《沈阳农业大学学报（社会科学版）》投稿指南

  <正>《沈阳农业大学学报（社会科学版）》设置马克思主义中国化时代化与思想政治教育、农业经济与现代管理、乡村文化与社会治理、高等教育与教学改革等栏目，十分关注社会领域的科研报告，特别欢迎农林学科专家学者等撰写各自学科建设、特色专业前沿文献综述等，诚挚欢迎各位专家学者踊跃投稿。《沈阳农业大学学报（社会科学版）》要求论文作者，请使用规范文字，并按现行的国家标准、行业标准以及本刊要求的出版格式撰写论文。本刊不受理存在以下问题的稿件：（1）主要内容存在科学性、历史性和政治性错误的，违反国家出版管理条例等有关规定的；（2）论文数据违反国家保密有关规定的；（3）论文内容没有创新、重复他人研究，或有抄袭情况的；（4）文字、公式、图表和格式等表达不符合本刊编排规范，缺少中英文摘要、关键词、参考文献等要件的；（5）来稿字数少于8000字。

  2025年03期 v.27;No.143 391页 [查看摘要][在线阅读][下载 928K]
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