马克思主义中国化时代化与思想政治教育

• 马克思主义中国化时代化背景下农村社会调查的历史回顾与当代启示

  张雯;高云;刘喜波;宫香伟;

  调查研究是马克思主义中国化时代化的重要途径和方法。从史实出发，以新中国成立为时间节点，回顾新中国成立前后的农村社会调查中国化的发展轨迹。研究结果表明：新中国成立以前，农村社会调查依托乡村建设组织，从“学院派”和“马克思主义学派”提出的不同路径出发，研究解决中国“向何处去”的问题；新中国成立以后，中国农村社会调查历经曲折发展期、恢复重建期、快速发展期，回应并解决了中国社会主义建设与发展中的热点和难点问题。总结百年来中国农村社会调查史，认为其具有强烈的问题意识、鲜明的辩证思维和始终坚持人民至上的基本原则，可为当代深入开展调查研究提供启示与借鉴。

  2025年02期 v.27;No.142 129-136页 [查看摘要][在线阅读][下载 1132K]
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• 论“三个务必”生成的四重逻辑

  李鹏鹏;钟嘉伦;徐理;张海侠;

  “三个务必”的重要政治要求具有深厚的理论、历史、文化和实践生成逻辑。“三个务必”的提出是基于马克思主义经典作家政党学说的守正与创新、党百余年奋斗历史的概括与总结、中华优秀传统文化的传承与发展、推进中国式现代化的要求与遵循。科学把握这四重逻辑及其内在关联，是认识、把握和践行“三个务必”的前提基础，为党走好新时代赶考路提供了强大精神动力和有力作风保证。

  2025年02期 v.27;No.142 137-146页 [查看摘要][在线阅读][下载 1148K]
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• 辽宁“六地”红色文化资源融入大学生党课教育实践探析

  孙绍然;金丽媛;

  辽宁“六地”红色文化资源是立体的党史教科书，将其中的文化精髓融入大学生党课教育中，不仅能传承红色基因，更有利于提升党课的吸引力与感染力。明确辽宁“六地”红色文化资源的内涵，彰显伟大建党精神，承载中国共产党人精神谱系，孕育新时代辽宁红色基因。分析大学生党课教育存在的教学素材、教学形式、师资队伍和管理形式四方面现实问题的基础上，挖掘整合辽宁“六地”红色文化资源中的鲜活素材充实党课内容；依托辽宁“六地”红色文化资源建设党课教育基地，拓展课堂空间与课程形式；选聘培训辽宁“六地”红色文化资源的代表人物，建强师资队伍；开发传承辽宁“六地”红色文化资源的实践育人项目，完善考核方式。

  2025年02期 v.27;No.142 147-153页 [查看摘要][在线阅读][下载 1116K]
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辽河文化

• 西辽河流域中华文明探源——以阜新查海遗址为中心

  梁姝丹;

  位于辽宁省阜新市阜蒙县的查海遗址，是我国北方西辽河流域迄今年代较早、保存完整、文化内涵丰富的一处新石器时代早期古人类聚落（村落）遗址。以查海遗址为代表的查海类型文化是中华文明根脉源头之一的万年文化，其中的“玉、龙、轴、神”独具特色，查海遗址及其文化群是辽河文明乃至中华文明的起源、发端地之一。在梳理介绍查海遗址出土遗迹遗物的基础上，着重明晰查海遗址玉龙文化特色及其在中华文明起源过程中占据的地位、作用和影响，进而明确了查海文化对于溯源中华文明所起的重要作用。

  2025年02期 v.27;No.142 154-163页 [查看摘要][在线阅读][下载 1181K]
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• 辽河文化外译中的民族自信

  宋锐;朱婷;

  辽河文化外译具有彰显民族自信、打造国际名片、推动学术研究、助力地方发展的意义和价值，辽河文化外译中展现了民族自信，即民族凝聚力、历史穿透力、精神感召力、文化影响力。以辽河文化外译中体现的民族自信作为研究对象，梳理和总结了现阶段辽河文化外译相关的代表性译著、科研项目及论文成果等，指出外译质量不齐、文化元素解释力不足等辽河文化外译所面临的问题和挑战，并对辽河文化外译提供针对性的策略和建议：直译与意译相结合、归化法与异化法相结合、文化适应性与受众定位的交际策略。以期为辽河文化的国际化传播和外译研究提供支持与参考。

  2025年02期 v.27;No.142 164-172页 [查看摘要][在线阅读][下载 1131K]
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农业经济与现代管理

• 农业碳排放时空特征与动态演进研究

  谭元畅;朱应雨;张艳;

  开展农业碳排放的时空特征与动态演进研究对实现绿色低碳发展具有重要意义。根据我国2001～2022年30个省份农业碳排放数据，采用莫兰指数、核密度估计等方法分析样本省份农业碳排放时空特征。研究发现，样本省份农业碳排放空间布局具有显著同质性，高-高集聚或低-低集聚特征明显，且伴随时间的推移，农业碳排放的空间同质性不断增强、异质性不断扩大。根据研究结论，提出加强省域间碳减排合作治理、强化政府农业政策导向功能、推进农业生产性服务组织建设等对策建议。

  2025年02期 v.27;No.142 173-183页 [查看摘要][在线阅读][下载 1270K]
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• 新时代“高位嫁接”助推生态产品价值实现研究——以福建“圆梦村”试点为例

  江小莉;

  新时代“高位嫁接”的突破在于将农业发展嫁接到生态产品价值实现上，基于驱动-压力-状态-响应（DPSR）分析框架建立高位嫁接的“生态政策工具-生态系统格局-生态系统过程-生态多元产品”关联。并以福建省南平市“圆梦村”试点为案例，分析“高位嫁接”的具体实践路径：完善生态产品价值实现的政策工具；壮大新型集体经济组织，重塑生态系统格局；拓展生态产品价值实现多途径，维护生态系统过程；开发多元化生态产品，健全生态产品经营开发机制。从中得到启示有完善政策工具箱，筑牢生态与发展根基；发展新型集体经济组织，激发乡村发展内生动力；数字赋能生态产品供给与需求两端，提升乡村治理能力。

  2025年02期 v.27;No.142 184-193页 [查看摘要][在线阅读][下载 1198K]
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• 东北亚海洋废物治理区域合作路径探析

  曲亚囡;张健;

  东北亚海洋废物治理具有跨国性、难预测性和连带性等特点，需要东北亚主要沿海国家之间展开合作和协调治理。目前，现有东北亚海洋废物治理的双边和多边协议为东北亚海洋废物治理合作提供了一定的依据，但仍面临治理合作基础存在差距、国际法规范不足、联动治理机制缺乏的困境。因此，有必要加强东北亚主要沿海国家间交流合作、完善东北亚海洋废物治理合作的国际法规范、构建东北亚主要沿海国家的区域联动治理机制，以此来共同维护东北亚海洋环境清洁；同时，中国作为东北亚主要沿海国家的重要一员，在参与东北亚海洋废物治理中应积极发挥作用，以海洋命运共同体理念凝聚合作共识，以蓝色伙伴关系搭建合作网络，以东北亚命运共同体强化治理合力。

  2025年02期 v.27;No.142 194-201页 [查看摘要][在线阅读][下载 1143K]
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乡村文化与社会治理

• “村改居”社区老年人家庭抗逆力作用机制及其社会工作介入策略——以S市D社区为例

  陈晓东;滕文远;杨明伟;

  “村改居”社区是我国推动城市化发展和户籍制度改革背景下的产物，涉及基层组织建设、村民转产转职、群团关系理顺、社区共同体建设以及城市融入等内容，是包含民政、党建、社会组织等诸多领域的系统工程。根据家庭生命周期理论得知，老年人家庭阶段，即家庭生命周期末段，面临多重任务和要求，而由“村改居”行动所引发的社区属性、结构、场域以及社区内部人际关系网的变化给老年人及其家庭带来了新的挑战。以沃尔什（Walsh）的家庭抗逆力作为分析框架，从家庭信念系统、家庭组织方式和家庭沟通过程三个方面来分析“村改居”社区老年人家庭抗逆力的作用机制运行及其影响因素，并结合家庭社会工作理论与方法，提出开展以家庭抗逆力为分析框架的社会工作服务模式和建立多元主体协同配合支持网络的社会工作介入策略。

  2025年02期 v.27;No.142 202-211页 [查看摘要][在线阅读][下载 1319K]
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• 农村基层治理中外出务工人员的数字化参与问题探究——以H省X县村级事务公开平台为例

  丛林;王鹏博;马玉婕;

  农村外出务工人员通过村级事务公开平台参与乡村治理是实现乡村数字化治理的重要表现形式。根据H省X县村级事务公开平台案例，对农村基层治理中外出务工人员数字化参与问题展开探讨，研究发现，农村基层治理中外出务工人员的数字化参与主要是将参与场域由传统的物理空间转换为网络空间，打破了物理空间在时空条件上对农村外出务工人员参与农村基层治理的限制，实现了农村外出务工人员在“离场”情形下参与乡村治理的目标。数字化参与的实现主要由制度嵌入、技术嵌入、观念嵌入相互促进实现。相较传统参与方式，数字化参与方式展现出新形态、新特征、新价值，但也存在技术风险引发的相关问题，数字鸿沟造成的参与主体分化，对基层工作人员数字加码诱发数字形式主义等问题。对此，提出选拔数字技能过硬的专业人才，加强参与主体的数字技能培训，创新基层工作人员考核方式等对策建议。

  2025年02期 v.27;No.142 212-220页 [查看摘要][在线阅读][下载 1170K]
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• 乡村民俗文化的深描与叙述——以王统照胶东乡土作品为例

  王成珊;

  王统照从创作伊始便开始关注故乡胶东，其作品在乡土民俗的认知和修辞运用上显示出了超越一般作家的价值。王统照作品对胶东民俗的关注主要表现为民俗意象、民俗生活、民俗叙事手法及语言运用上。通过民俗叙事王统照呈现了原生态的胶东民间生活，反拨了五四乡土叙事的诸多不足；他的民俗叙事参与不具有“主动性”，而呈现为“被动性”，民俗并没有将农民导向愚昧和落后，反而激发出他们的生活力量；王统照的叙事也折射了他在启蒙追求和乡村诗性之间的纠缠心态。王统照对胶东民俗的深描具有重要的价值，带来了精神饱满的人物形象；民俗作为一种“认识装置”，也体现了他对“民”的深切同情；民俗蕴含的地域性价值也构成了王统照的创作独特性。但王统照对民俗生活的揭示背后也隐含着他内在的文化冲突。

  2025年02期 v.27;No.142 221-228页 [查看摘要][在线阅读][下载 1161K]
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高等教育与教学改革

• 新农科背景下农业院校人文社科类课程思政建设长效模式探索

  蔡娬;刘焕奇;刘丽红;

  农业院校人文社科类课程思政建设基于新农科建设发展理念和专业优化改革攻坚实践两个角度，注重“三农”人才培育中价值塑造、知识传授与能力培养相统一，依托人文社科类课程思政建设，破解课程思政实施困境，深入挖掘人文社科类课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源，探索实践人文社科教育与思想政治教育深度融合的模式与路径，发挥人文社科类课程思政育人实效，为新农科研究和改革实践提供具体层面的顶层设计参考，形成自上而下、分工明确、权责明晰，多维一体、相互配合、可推广可示范长效的人文社科类课程思政建设模式。

  2025年02期 v.27;No.142 229-237页 [查看摘要][在线阅读][下载 1136K]
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• 新农科建设背景下农学专业改造提升的路径与实践创新——以沈阳农业大学农学专业为例

  敖雪;于海秋;张雯;张文忠;郭瑞;周宇飞;李晓安;

  新农科建设是当前我国高等农林教育改革的主要着力点，为新时代农科人才培养指明了方向与任务，也成为农学专业改造提升的重要契机。在分析我国高等农林院校需要重点解决的专业口径与课程体系衔接问题、实践教学体系与产业链融合问题、人才培养与办学机制协同问题基础上，结合沈阳农业大学农学专业改造提升实践，即明确卓越农学人才培养目标、构建多维度的人才培养体系、打造科教协同育人实践教学体系、健全人才培养质量评价体系，提出我国农林高校农学专业改造提升的路径，包括重构新农科人才培养目标、设置多学科交叉融合的课程体系、促进农学专业特色化发展、探索协同创新的育人机制、建设教学科研“双能型”师资队伍、优化人才培养质量评估体系，落实立德树人根本任务，实现农业强国的奋斗目标。

  2025年02期 v.27;No.142 238-246页 [查看摘要][在线阅读][下载 1253K]
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• “新农科+新工科”背景下测绘工程专业人才培养方案优化研究——以甘肃农业大学为例

  李嫱;鄢继选;张梅花;姚向东;

  甘肃农业大学测绘工程专业基于新农科与新工科建设要求，对专业人才培养方案进行优化。本研究在梳理新农科与新工科协同建设趋势、测绘行业发展现状、测绘工程专业人才培养方案现状的基础上，结合相关标准及要求，重点介绍甘肃农业大学测绘工程专业人才培养方案优化举措，包括优化课程学分学时、结合办学定位开设特色课程、个性化教学等，并分析优化后的人才培养方案的特色及预期成效，以期为相关研究及实践提供参考。

  2025年02期 v.27;No.142 247-256页 [查看摘要][在线阅读][下载 1213K]
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• 《沈阳农业大学学报（社会科学版）》“辽河文化”专栏约稿启事

  <正>辽河是中华文明的重要发源地之一，辽河文化是中华文化的重要组成部分，为深入贯彻习近平文化思想，坚定文化自信，推动辽河文化传承与发展，发掘辽河文化在中华文化中的应有地位。《沈阳农业大学学报（社会科学版）》开设“辽河文化”专栏，面向全国致力于辽河文化研究的专家学者约稿。

  2025年02期 v.27;No.142 126页 [查看摘要][在线阅读][下载 1031K]
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• 《沈阳农业大学学报（社会科学版）》投稿指南

  <正>《沈阳农业大学学报（社会科学版）》设置马克思主义中国化时代化与思想政治教育、农业经济与现代管理、乡村文化与社会治理、高等教育与教学改革等栏目，十分关注社会领域的科研报告，特别欢迎农林学科专家学者等撰写各自学科建设、特色专业前沿文献综述等，诚挚欢迎各位专家学者踊跃投稿。《沈阳农业大学学报（社会科学版）》要求论文作者，请使用规范文字，并按现行的国家标准、行业标准以及本刊要求的出版格式撰写论文。本刊不受理存在以下问题的稿件：（1）主要内容存在科学性、历史性和政治性错误的，违反国家出版管理条例等有关规定的；（2）论文数据违反国家保密有关规定的；（3）论文内容没有创新、重复他人研究，或有抄袭情况的；（4）文字、公式、图表和格式等表达不符合本刊编排规范，缺少中英文摘要、关键词、参考文献等要件的；（5）来稿字数少于8000字。

  2025年02期 v.27;No.142 257页 [查看摘要][在线阅读][下载 1031K]
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