弘扬伟大建党精神特别策划栏目

  • 中国共产党早期文化战略的实践与经验——以中国左翼作家联盟为例

    李 棘,谭月明

    20世纪20年代中后期,随着中国无产阶级革命运动的迅猛发展,中国共产党布局文化战略,通过建立“中央文化工作委员会”,引导成立作家组织“左联”(左翼作家联盟)及相关组织,利用各种媒体进行革命宣传,使中国现代文学发展的指导思想发生了巨大的变革,由此引起了文学表现内容与方法的重构、文艺创作方向的重新确认以及文学叙事方式的变更,同时中国共产党通过对早期文艺工作进行了初步探索,认识到了要坚持党领导文化战线、坚持以马克思主义文艺理论为指导,要充分利用各种媒体引导舆论指向,为党在文化战线的领导积累了宝贵的经验。为20世纪至21世纪中国文学坚持以马克思主义文艺理论为指导向前发展奠定了坚实的思想基础。

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  • 中国体育事业发展的历史赓续、独有特色与价值审视

    鲍君洁,赵振武,张元厚

    本研究运用文献资料法与逻辑分析法,首先对中国体育事业进行了系统梳理,将其整理为探索追赶时期、飞速发展时期和可持续发展时期三个阶段,并对未来体育事业发展的价值构建进行理论建议:以人民为中心,不断提高中华民族健康水平;弘扬中华民族体育精神,提升文化自信;坚持中国特色社会主义体育发展道路,加快推进“体育强国”建设。

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农业经济与现代管理栏目

  • 辽宁省农作物产业竞争力及种植业结构调整分析

    李 岩,周艳波,武 建,卞诗璇

    在农业供给侧结构性改革的背景下,运用偏离份额法(Shift-Share),以增长份额分量、结构偏离分量和竞争力偏离分量三个指标衡量辽宁省主要农作物的竞争力,分析结果表明,辽宁省农作物生产结构已经发生转变,经济作物的播种面积在逐年上升。从总体情况看,辽宁省不同农作物的竞争力差异较大,水稻和马铃薯的竞争力较强。从区域分布看,选取的样本地区竞争力差异较大,沈阳市、大连市和丹东市的种植业结构优于辽宁省总体种植业结构,沈阳市、丹东市和朝阳市相对于整个辽宁省更具有产值增长能力。辽宁省农作物产业竞争力应该坚持以市场为导向,创新种植业结构调整产业新思路;优化农作物种植的区域布局,提升产业链条的整体竞争力;推进农业产业结构转型升级,促进一二三产业融合发展;坚持市场化改革,完善农业生产补贴和价格支持政策。

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  • 农作物收入保险差异化费率厘定研究 ——以甘肃省10个地区春小麦产量为例

    张宗军,刘博琛

    科学合理的费率厘定是农业收入保险规避逆向选择、健康持续发展的关键。本研究选取甘肃省1999年至2019年10个地市州春小麦的单产数据以及价格数据,通过参数法确定春小麦的单产和价格的边缘分布,采取Copula函数建立单产与价格的联合分布,依照蒙特卡罗仿真获得期望收入数据,最终计算出在70%~100%保障水平下甘肃省10个地市州春小麦收入保险的费率。结果显示不同区域之间的费率呈现出很大的差异性。提出健全多部门数据共享平台、完善农产品市场化交易机制、推进分区域费率厘定、实行多样化保费补贴政策和建立立体化风险分散体系等推进农作物收入保险快速健康发展的建议措施。

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  • 高等院校驻村干部选派帮扶机制探究 ——以辽宁省高等院校172名驻村干部调查为例

    兰立娟,李 江,宋明凯

    自实施精准扶贫以来,在众多的选派驻村干部单位中,高等院校选派驻村干部的现实意义是夯实全国脱贫攻坚的全胜基础,推进乡村精准脱贫的组织建设和做好乡村振兴战略的人才储备的中坚力量。作为坚持党的领导的坚强阵地,高等院校是人才、智力和科技的聚集地,高等院校选派干部具有专业技术突出、文化底蕴厚实、人资物力相对充足、政治立场坚定和社会责任感强等绝对人才优势,是开展扶贫工作和乡村振兴工作体系中的重要力量。高等院校选派驻村干部存在选派单位工作落实不够精准、选派驻村干部考评机制不够科学和对选派干部的激励机制不够完善等主要问题。因此,高等院校驻村干部选用和帮扶工作机制的路径应该建立科学的驻村干部选用体系,强化乡村振兴人才队伍建设;借助高等院校的专业和科研优势,强化选派驻村干部的培养质量;完善选派驻村干部的监督考核制度,切实加强乡村基层党组织建设;优化选派干部的支持保障体系,促成校乡双方的全面交流与合作制度;高等院校发挥好自身特色优势,构建现代科技支撑的农产品营销平台。高等院校驻村干部选派和帮扶工作机制,更好地促进驻村干部的作用发挥,为实施乡村振兴战略提供人才、组织、人才、科技和智力支撑。

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  • 大学智库助力乡村振兴战略的实施路径

    关 震,谢洪刚

    乡村振兴战略是习近平总书记在党的十九大上针对新时代“三农”问题提出的解决之策。在中华民族伟大复兴的实践中,大学智库作为社会主义现代化建设的主力军之一,在积极投身助力乡村振兴战略的实施中能够实现自身价值,乡村振兴也需要包括大学智库在内的社会各界力量推动发展。大学智库结合自身优势,针对“三农”具体问题,通过培育新型职业农民队伍、提速农业现代化步伐、发展壮大乡村产业、增强农民生活幸福感等方式方法现实乡村振兴。并在政府政策牵头引导、乡村振兴成果吸引、大学智库自觉参与的助力机制下,确保大学智库助力乡村振兴常态化、长效化。

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  • “星创天地”创业服务运行机制优化研究

    黄美娇

    建立一个高质、高效的“星创天地”是促进农业科技改革、助力乡村振兴的发力点。“星创天地”作为“农业科技创新驱动”的新载体、新引擎,是促进国家数字乡村、数字农业与乡村振兴战略的重要动力源。在梳理星创天地相关研究的基础上,根据星创天地运营过程的创业服务能力,从共生理论的共生单元、共生模式和共生环境三大要素解析星创天地创业服务运营机制,明确其中存在的服务运营主体运营不良、服务供需不匹配和与第三供给方链接不到位等问题,并从平台体系构建、创客网络集聚、资源网络拓宽等方面提出星创天地创业服务运营机制优化路径,以期为星创天地创业服“质”的提升提供参考。

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  • 论“互联网+”时代国外大学教师发展中心发展模式 ——澳大利亚南澳大学模式及启示

    陈素娜

    互联网+颠覆传统的管理模式,并对大学教师发展中心的发展模式提出新的要求。互联网+时代如何更好地建设大学教师中心显得尤其重要。通过对澳大利亚南澳大学教师发展中心发展模式进行案例分析,分别从发展目标、管理模式、资源平台和服务项目等维度探讨互联网+时代澳大利亚南澳大学的大学教师发展中心发展模式的实然状态,以期对中国互联网+时代大学教师发展中心发展模式的改革提供借鉴。高等教育以教学改革为中心,实现大学发展与教师发展中心同步;独立的机构设置、纵横交错的管理模式,确保大学教师发展中心的政策落实到位;以在线教学为契机,发挥多样化大学教师发展项目的作用;注重内外部交流,积极拓宽国内外大学教师发展合作交流和资源平台;重视教学模式改革,设置有特色的大学教师发展中心。

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农村土地与环境资源栏目

  • 辽宁省现代化海洋渔业生产方式及海洋牧场建设研究

    赵万里,孙精策

    海洋牧场是一种现代化海洋渔业生产方式,对于缓解近海养殖压力、保护海域生态环境具有重要作用。海洋牧场的特征包括以修复增养殖生态环境为目的、多种技术要素共同作用、对象生物种类繁多且由人工驯养、资源可持续利用等。辽宁省海洋牧场经历了增养殖试点设立、人工鱼礁投放和装备化海洋牧场三个阶段,在取得发展成就的过程中,也面临着忽视海洋牧场生态保护、海洋牧场定义模糊、鱼礁实用性偏低和管理体制缺失等一系列问题。本文系统收集相关文献资料,结合辽宁省发展近况,在梳理建设海洋牧场诸多要求的基础上,运用SWOT分析法,对海洋牧场发展过程中存在的优势机会和劣势威胁进行分析,提出以技术攻关为核心的SO策略;以风险防范为核心的ST策略;以完善政策环境为核心的WO策略;以提升资源利用率为核心的WT策略。四种策略相互结合,以期为辽宁省海洋牧场建设提供决策参考。

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  • 东北地区朝鲜族村落选址及空间形态分析 ——以延边朝鲜族自治州龙井市朝鲜族村落为例

    周 燕,李 瑞,樊 磊,闫红伟

    朝鲜族村落具有鲜明的东北地域文化特色,是传承朝鲜族传统文化的物质化载体。以延边朝鲜族自治州龙井市域内的朝鲜族村落为研究对象,采用田野调查结合遥感卫星影像分析的研究方法,对村落与山体、水体、田地和林地等景观构成要素的空间形态研究,得出隔山近水型、背山近水型、背山远水型、依山近水型和依山远水型五种村落选址类型,并发现不同选址类型村落的村民的生产生活方式之间存在一定差异。通过朝鲜族村落内部的建筑布局与街巷肌理之间的关系研究,得出点状村落、带状村落和团状村落三种村落平面形态特征,这反映了朝鲜族村落的历史发展脉络及环境景观特色,因此,延边朝鲜族自治州龙井市朝鲜族村落应遵循自然规律,共享生态财富;活化民族习俗,弘扬传统文化;助力乡村开发,发展产业经济。

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乡村文化与社会治理栏目

  • 安徽农村公共文化服务提升的困境与路径探究

    张续敏,董少林

    新时代乡村振兴成为农村发展的主旋律,要求农村居民的物质和精神得到极大满足。然而,农村公共文化服务作为农村居民精神生活的主要平台却面临众多困境,难以满足农村居民日益增长的文化需求。安徽农村公共文化服务同样如此,供给侧和需求侧均存在困境,限制了农村公共文化服务的发展。供给侧困境主要体现在供给主体单一、供给内容单调、供给方式僵化;需求侧困境主要体现在农村居民文化需求的多样性、层次性和发展性难以满足。为此,安徽农村公共文化服务必须从供给侧和需求侧两个方面进行改革,供给侧结构性改革主要是推动供给主体多元化、供给内容多样化、供给方式灵活化,需求侧结构性改革主要是扩大农村居民的话语权、增强农村居民的认同感、调动农村居民的积极性。通过供需双侧协同发展改革,安徽农村公共文化服务力求完善政府购买公共文化服务的制度、建立农村居民文化需求的反馈机制、破解城乡二元体制以实现资源整合。

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  • 我国海上维权与执法协作配合机制研究 ——以《中华人民共和国海警法》框架为依据

    杨 洋,裴兆斌,刘 静,郑佳妮,董琳琳,张子傲

    随着海洋权益愈来愈重要,海上维权与执法的定义不断演变,海上维权与执法实务不断提升,以海洋主权为核心和统一的法律体系亟需建立。《中华人民共和国海警法》于2021年2月1日起实行,规定人民武装警察部队海警部队为海警机构,统一履行海上维权与执法职责。然而在涉海实务上,海上维权与执法主体不仅有海警机构,其他相关部门对于涉海案件亦具有监督管理职能。海上维权与执法协作配合机制存在海警局与其他执法部门协作分工职责模糊,海上维权与执法行刑措施衔接不畅,海上维权与执法缺乏综合法执行机制框架,究其原因是尚未完全解决执法主体多头并存问题,海上维权与执法尚未出现统一的基本法,维权与执法的法律依据缺乏详明规定。因此,完善海上维权与执法协作配合机制应该明确海上维权与执法的主体及职能责任划分,明确海上维权与执法案件协作衔接的法定程序,海上协作主体建立健全完善长效协作机制。

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高等教育与教学改革栏目

  • 以学科交叉为核心构建柞蚕产业领域研究生 创新型人才培养体系

    刘彦群,李玉萍,李 群,夏润玺,王 欢,刘 限

    柞蚕业在中国已经有两千多年的历史,是符合习近平总书记提出的“两山理论”的传统产业。现代柞蚕业正逐步与生命科学、食品科学和医药科学等交叉与渗透。为了实现将传统柞蚕业升级改造为现代柞蚕业这一目标,急需培养适应时代发展的创新型研究人才。在反思柞蚕行业存在问题以及蚕学研究生培养中所面临问题的基础上,探索以学科交叉为核心的蚕学研究生创新型人才培养模式,提出以蚕学为本、以生命科学为辅的培养原则,从跨学科团队建设、跨学科课程学习、跨学科研究合作、实践 训练等方面进行探讨与实践,以期为蚕业人才培养提供一种创新型模式。

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  • 抗疫精神融入大学生思想政治教育的时代价值 及现实路径

    杨静怡,许晓辉

    抗疫精神是伟大抗疫斗争的实践总结和精神升华,其中蕴含的爱国主义精神、集体主义精神、科学精神以及仁爱精神丰富了大学生思想政治教育的内容,有着重要的育人价值,彰显其鲜明的时代价值,是大学生思想政治教育的鲜活教材。本文以讲好抗疫故事、运用好抗疫典型、完善网络思政教育模式三个维度为主要抓手,实现抗疫精神与大学生思想政治教育的紧密结合、同向同行、有效融入,提升思想政治教育育人效果,增强大学生思想政治教育实效性,对于落实立德树人的根本任务,培育担当民族复兴大任的时代新人具有重要意义。

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  • 新时代研究生思想政治教育“大思政”理论与实践

    朱佳欢,曹 军,董 焕

    在当前我国研究生教育快速发展的大背景下,研究生群体不断壮大,研究生教育体系不断完善,培养出的高质量人才主动服务国家战略需求,提升了对经济社会发展的支撑和引领能力。面对生源、培养方式、培养目标、评价标准等种种与本科阶段不同的方面,研究生辅导员需从研究生教育特点着手。随着新时代的到来,人们应该对思想政治教育理念做出调整,从而适应当前时代的发展,以及更好地引导思想政治教育教学发展。在当前思想政治教育理念当中,受到社会变化而逐渐出现的问题,都是思想政治教育理念要面临的重要问题,只有切实解决相关问题,才能更好地在高校当中推行“大思政”教育理念,真正落实好立德树人的根本任务。大思政作为当前高校思想政治教育改革的重要一部分,通过结合大思政理念能够有效地提供新的视角,搭建更全面多维度的思想政治教育实施体系,新时代研究生辅导员要针对当前高校思想政治教育教学开展过程当中所存在的问题进行深刻的反思,以此来凸显大思政理念的重要性以及通过反思问题从而更好地找到优化大思政教育的措施,以此来推动高校研究生大思政理念的不断完善,探索出一套真正适用于研究生的教育手段,为研究生教育不断向好的发展提供有力支撑。

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  • 新时代高等院校研究生党建思政育人功能探析

    付晓婷,宋吉玲

    研究生党建是高等院校组织育人体系的重要部分,发挥研究生党建的思政育人功能,是坚持党对新时代高等教育人才培养领导权的现实要求,也是推动研究生思想政治教育理论形态发展的客观需要。“大思政”格局下,党建与思想政治教育异体同构,在思想引领、目标任务、教育过程及特点和基本范畴等方面交叉融合。立足新时代国家建设人才扩容提质的需求背景,研究生党建承担着以思想政治为引领的复合型人才培养之重任,要优化组织建设,从贴合学生实际需要出发,针对性破解党建活动载体的运用困境。同时,新时代研究生党建育人还应特别重视内能塑造:树立科学导向,凝聚党群力量,以及促进融合研究的拓新发展。

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  • 精准培育农科大学生“三农”情怀:价值、困境和路径

    李苗苗,甘 霞

    农科大学生作为乡村振兴的有力后备军,肩负着做好“三农”工作、接力振兴乡村的历史使命。精准培育其“三农”情怀,是助力乡村振兴战略稳步实施的有力支撑,建设新农科以及培养新农人的精神根基,赓续传承中华传统农耕文化的有效前提。农林院校作为培育主体,要坚持以立德树人为根本,深刻剖析在培育过程中存在的薄弱环节和外部挑战。针对高校缺乏“三农”情怀精准培育的长效机制;农科大学生自我定位模糊,主体意识缺失;以及外部“泛娱乐化”现象对情怀培育形成冲击的现实困境。要坚持建立精准培育机制,巩固培育成果;深化思想政治教育精准引领,强化学生主体意识;助推校园文化精准建设,筑牢文化育人阵地。激发内嵌在农科大学生身上的责任感和归属感,推动其实现由内而外的改变;自觉担负起实现农业振兴、建设农业强国 的使命,为乡村振兴提供持续发展的人才动力。

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  • 涉农专业有机化学与思想政治教育的融合策略探析

    刘晓宇,徐清海,王洪来

    有机化学是高等农业院校的重要基础课程,在“大思政”格局下,“新农科”建设要求有机化学教师在传授专业知识同时也担负着思想政治教育的使命与职责,“以生为本,立德树人”是当今中国特色社会主义发展对高等教育的新要求。通过分析涉农专业有机化学的思想政治教育现状,结合教育部的《高等学校课程思政建设指导纲要》,论证有机化学教学与思想政治教育融合的必要性和可行性,提出“课程”与“思政”融合的有效策略,挖掘课程内容中的思想政治元素,设计思想政治教育内容,从而实现涉农有机化学与思想政治教育的深度融合,为高等农业院校的基础课程思想政治教育提供借鉴,使其成为高等农业院校课程思想政治教育的重要组成部分。

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  • 高等院校大学英语课程思政建设的理论思考

    吴洋

    将大学生的价值塑造、知识传授和能力养成融为一体,成为大学英语开展课程思政建设的基本要求。首先,高等院校开展大学英语课程思政建设核心是进行大学生的价值塑造,一方面开展大学生的社会主义核心价值观教育,另一方面培养大学生的家国情怀和文化自信。其次,高等院校建立健全大学英语课程思政建设知识传授的系统保障,打造与时俱进的组织实施方案和条件保障,真正尊重英语教育和人才培养规律,结合专业特点分类推进大学英语课程思政建设,建立健全质量考核评价体系。 再次,高等院校促进大学英语课程思政建设的师生能力养成,提升教师课程思政建设的意识和能力,鼓励大学生提升跨文化交流能力,科学设计大学英语课程思政教学体系,充分利用网络资源开展现代化教学。

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  • 留学生信息检索课程线上教学模式调查分析

    刘 镜,赵 洁,白建华,芦晓峰

    高等院校留学生数量逐年增加,高等院校图书馆有必要为留学生开设信息检索课程。2020年全球突发新冠疫情,面对这种突发状况,大部分留学生未返回国内。如何选择合适的教学模式、考核方式,确保课程的教学质量成为图书馆信息检索课程面临的新问题。为保证更好的教学效果,通过网络,对留学生进行信息检索素养问卷调查,有针对性的选择教学模式。课程开展了线上教学工作,并依托直播平台、教学平台、微信和电子邮箱等混合式教学方式,从混合互动式教学模式、实用性的教学内容、综合式的考核方式等多角度的改革,确保完成留学生的网络教学工作,从而保证了疫情期间教学进度和教学质量。

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农学家研究栏目

  • 苦求索仁心昭日月,勇担当碧血融农桑 ——纪念著名农业生物统计学家赵仁镕教授诞辰110周年

    张 雯,李启坤

    赵仁镕(1911~1992),江苏省吴江县人,著名农业生物统计学家。沈阳农业大学第一批国务院政府特殊津贴获得者,一级教授。他潜心苦读,立志学农,1935年毕业于金陵大学农艺系,1937年获美国明尼苏达大学理学硕士。学成后毅然回国从事农业教育工作,1952年随复旦大学农学院北迁来到沈阳农学院,担任农学首任系主任长达 14年,细致入微地开展千头万绪的工作。他牵头成立了全国较早的生物统计教研室,组织开展生物统计与田间设计方面的研究,创新性地提出田间产量统计的直观分析法、单因子试验结果显著性检验简易方法、作物田间试验微型小区设计方案和玉米大面积田间测产方法等。他曾兼任九三学社沈阳农学院支社首任主任委员、沈阳农学院附属中学筹备委员会主任等职务,恪尽职守,厚德至善,日月可鉴。他70岁加入中国共产党,即使身患重病,仍旧拄着拐杖“风雨无阻,逢会必到”。他最终也没有回到江南故土,彻底地将自己融入了挚爱的农桑事业,将热血衷肠奉献给了东北的白山黑水。

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