- 赵雁林;李巧巧;
高等学校思想政治理论课与大学生党建都是着力于大学生思想政治教育的育人活动,思想政治理论课为大学生党建夯实教育基础,大学生党建为思想政治理论课提供引领示范。教育目标的一致性、教育内容的渗透性和教育方法的融合性,使两者具有协同育人的立论基础。高等学校可以从顶层设计、日常管理、资源配置、网络拓展、队伍建设和文化嵌入六个维度出发,构建联动融合的思想政治理论课与大学生党建协同育人体系。
2019年05期 v.21;No.109 571-575页 [查看摘要][在线阅读][下载 1359K] [下载次数:152 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:4 ] |[阅读次数:116 ] - 张飒;
新媒体时代,各类新兴媒体的出现对传统媒介的传播方式带来了冲击,同时也给高等学校思想政治教育工作提供了新的路径。利用网络教育移动式立体化的优势,有利于思想政治教育工作者线上线下对大学生进行思想政治教育。以微信公众号为例,高等学校微信公众号对思想政治教育工作发挥为师生提供平等开放的思想交流平台、丰富思想政治教育工作方法、增强思想政治教育针对性和实效性以及扩大思想政治教育工作影响力的重要作用。在使用微信公众号时要坚持导向正确、方式灵活、保障先行和监管到位的原则,通过创新微信公众号推送形式,提升思想政治教育质量;树立新媒体思维,充分利用微信公众号不同功能;保证信息更新频率,重视微信公众号内涵建设等措施使高等学校思想政治教育工作更有成效。
2019年05期 v.21;No.109 576-581页 [查看摘要][在线阅读][下载 1418K] [下载次数:149 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:6 ] |[阅读次数:165 ] - 蒋强军;林莉;刘浩;
当前高等职业院校数量和学生规模均占据高等教育的半壁江山,担负培养高素质劳动者和技术技能人才的重任,因此高等职业院校需要切实落实立德树人根本任务。但是目前高等职业院校在全面落实立德树人的根本任务上还有需要完善的地方,主要表现在思想政治理论课关键课程的作用有待强化,思想政治工作队伍协同体制机制需要健全,社会主义核心价值观教育有待落细落小落实,"思政课程"到"课程思政"建设重视度需增强,理论教育和实践教育的结合上有待提升。对此,需要发挥思想政治理论课关键课程作用,强化协同机制建设,将社会主义核心价值观融入教书育人全过程,推进"课程思政"建设,挖掘"课程思政"教育元素,坚持理论教育和实践教育相结合,全面完成立德树人的根本任务,切实提升高等职业院校的人才培养质量。
2019年05期 v.21;No.109 587-590页 [查看摘要][在线阅读][下载 1488K] [下载次数:171 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:8 ] |[阅读次数:147 ]
- 方中政;
五四精神是一个历史范畴,不同时代对其的阐释略有不同。第一阶段(1919~1949)对五四精神的解读饱含激情,但略显分散;第二阶段(1949~1978)对五四精神的解读中有强烈的革命色彩;第三阶段(1979~2000)在五四精神中融入较多开放、启蒙的元素;第四个阶段(2000~2019)将五四精神凝练为爱国、进步、民主、科学。无论哪个时代,爱国精神都是五四精神的核心点。新时代五四精神仍是大学生宝贵的精神财产,是增强海内外青年民族认同感、塑造青年理性爱国品格和培养青年爱国责任意识的有力武器。
2019年05期 v.21;No.109 620-624页 [查看摘要][在线阅读][下载 1730K] [下载次数:996 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:97 ] - 袁纯清;
改革开放以来,以经济、政治和文化为核心的社会转型推动中国农民价值观的变迁,两者相互影响、相互作用。农民价值观变迁历经了传统价值观的动摇与主体的觉醒、不同价值取向的碰撞、农民价值观多样化、在碰撞进程中逐步走向整合的阶段。社会主义市场经济体制的确立、社会主义民主政治的发展和社会主义精神文明建设的推进对农民价值观的变迁产生深刻影响。当前,随着乡村振兴战略的实施,必将会推动农民的生态观、生产观、教育观、居住观和消费观等发生新的变化。
2019年05期 v.21;No.109 625-630页 [查看摘要][在线阅读][下载 1739K] [下载次数:243 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:125 ] - 刘艺菲;曹彦玲;
戴维·佩珀的生态社会主义思想蕴含了丰富的社会正义观,他认为资本主义国家的生态矛盾不是一个单纯的生态问题,它是资本主义制度内在矛盾造成的,资本主义的扩张动力和通过占有剩余价值对劳动的剥削使它内在地倾向于破坏环境,因此,资本主义生产方式导致了生态危机。解决生态危机的途径就是通过"弱"人类中心主义范式的构建和"红绿联盟"改变资本主义生产方式,这也就是戴维·佩珀指出要改变资本主义制度,建立一个以社会正义为基础的生态社会主义。戴维·佩珀关于生态危机的社会正义论同时又有局限性,其过分强调生态问题在社会经济发展中的决定作用,在实现目的上偏离了马克思主义的本来路向。
2019年05期 v.21;No.109 631-635页 [查看摘要][在线阅读][下载 1740K] [下载次数:304 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:91 ]