经济管理栏目 经济学与管理学专题

• 食品安全溯源追责中消费者搭便车行为研究—— 依据实验室模拟的经济学分析

  张 琳

  消费者的溯源追责对于食品安全事业的发展具有重要意义。在现实生活中，部分消费者面对食品安全事件时会选择不进行追责，原因之一就是期望其他消费者去进行追责，即消费者有搭便车的行为倾向，这种行为严重影响到消费者溯源追责的积极性。运用实验经济学方法，通过实验室模拟有偿实验探索消费者在食品安全溯源追责中的搭便车行为，通过变换不同实验条件作为对照组，探究不同因素对消费者食品安全溯源追责中搭便车行为的影响。研究结果发现，溯源追责回报，提升消费者对食品安全追溯体系认知，强化法治教育，有助于减弱消费者在食品安全溯源追责中的搭便车行为倾向。因此，应通过提高消费者溯源追责的利益回报，加强对食品安全追溯体系的宣传力度，推进社会主义核心价值观教育，健全食品安全相关法律法规体系等方法，减少消费者食品安全溯源追责中搭便车行为。

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教育教学栏目 立德树人教育专题

• 青年农民：青年马克思主义者培养工程的新目标

  曲文强，李晓玲

  十九大提出乡村振兴战略，农村青年是乡村振兴中不容忽视的中坚力量。目前青年马克思主义者培养工程有待进一步完善，要扩大培养对象，加强对农村青年马克思主义爱好者的培育，提高其政治素养，扩大和巩固党的群众基础。培育农村青年马克思主义爱好者具有提防马克思主义意识形态“边缘化”和巩固马克思主义意识形态阶级基础的重要意义。要以培养中国特色社会主义事业建设者和接班人、自觉学习并践行马克思主义、提高农村青年综合素质和促进全面发展为培育目标。培育过程必须遵循坚持广泛性、加强引导性和保持通俗性的原则，根据农村青年知识水平分层次培育、组织农村青年马克思主义学习实践团和形成农村青年学习马克思主义理论的激励机制等全面推进农村青年马克思主义爱好者的培养。

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• 大学生青年发展观与爱国主义教育的融合创新

  王燕红

  大学生青年发展观是新时代思想政治工作的组成部分。新时代青年思想政治教育要把握青年发展和爱国主义教育两条线索。大学生青年发展观与爱国主义教育从内涵层面、外延层面、培育路径与人文导向上是相契合的，新时代要积极拓展大学生青年发展观和爱国主义的自我教育，更新教育模式；挖掘教育资源，丰富教育载体；关注人文关怀，加强情感沟通，以实现青年发展与爱国主义教育的融合创新。

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• 高等学校创业教育内涵辨析与发展思路

  高占鑫

  大学生创业教育是一种生存教育和全方位教育，是对创新教育的延伸，其内容包括创业观念、创业能力和创业心理素质。高等学校创业教育存在创业教育理念陈旧模糊、课程体系不健全和缺少专业创业师资队伍等问题，需要明确创业教育指导思想，营造创业文化氛围；构建创业教育科学课程体系，拓宽创业实践教学渠道；培养创业教育专业师资，增强大学生创业参与度。

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教育教学栏目 研究生教育专题

• 本专业与跨专业硕士研究生培养模式改革思考—— 以高等农业院校园艺专业研究生教育为例

  刘玉凤，齐红岩，须 晖，齐明芳，孙周平，李天来

  农业是国民经济的基础，随着科学技术的发展，现代农业已经迈入历史新阶段。农业工业化、产业化和现代化的大背景，也给高等农业院校专业人才培养带来新的机遇和挑战。目前社会经济的高速发展对农科研究生提出新要求，在园艺专业研究生培养教育过程中，本专业生源硕士研究生的职业定位不清晰，从事农业的信念不坚定；科研创新能力不强，科学研究归纳水平不高；农业 实践素养偏低，理论与实践融会贯通不够。尤其跨专业硕士研究生迫于自身提高学历水平，工作和学习的生活环境发生巨大变化；专业知识相对薄弱，专业学习面临困难多、需要学习的知识更多；专业技能操作较差，掌握科研技能难度大、需要锻炼的时间更长，因此，结合园艺专业硕士研究生的自身特点，加快本专业和跨专业硕士研究生教育改革，高等农业院校必须全面提高研究生自身的专业兴趣爱好，增强跨专业硕士研究生的学术交流，单独开设专业基础知识和实验技能课程，充分发挥跨专业知识应用的优势，更加注重培养适应社会的新时代复合型专业人才。

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• 试验优化设计与分析方法硕士课程案例教学实践

  白晓虎，王瑞丽，秦军伟，李 轶

  高等农业院校应用案例教学方法培养工科类硕士研究生的试验设计与数据分析能力，是试验优化设计与分析方法课程的主要内容之一。在硕士研究生教学计划中，设计案例教学和通过案例剖析进行试验方案设计、利用统计软件分析试验结果、结合科研分析试验结论，系统培养硕士研究生的试验优化设计与分析能力。结合权威期刊的典型案例，进行分析与试验设计过程的再实践，有目的地锻炼硕士研究生的试验设计能力，全面考核研究生对试验设计和数据分析方法的掌握程度，旨在逐步提升工科类硕士研究生科研能力、科技写作能力和实践创新能力。

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教育教学栏目 大学外语教学专题

• CBI 理论与大学生跨文化能力培养

  姜 丹

  依据跨文化能力的情感能力、认知能力和行为能力三层面，以 CBI 教学理论中“4Cs”框架为结构，构建了外语课堂跨文化能力培养模型。采用实证研究方法，经统计分析结果证明：CBI 外语课堂模式较之传统跨文化教学模式，能更加显著地提升大学生的跨文化能力。此模式将跨文化能力、教学环节和教学活动有机结合，实现语言、文化和交际完美融合，保证 CBI 教学理论和跨文化外语教学无缝对接，不仅帮助大学生提高外语各项技能应用能力，还可循序渐进地促进大学生跨文化能力发展。

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• 英语+软件工程复合型人才培养模式研究 —— 以武汉工程大学英语+软件工程专业实践为例

  程建山

  根据《外国语言文学类教学质量国家标准》规定，英语 + 软件工程专业的人才培养目标是培养具备较好的英语语言综合应用水平、较强的计算机软件开发能力和较丰富的人文社科知识和自然科学知识，以及具有较强的科学意识和创新素质的厚基础、宽口径和复合型国际化人才。但英语 + 软件工程专业人才培养面临专业定位不明确、培养的人才素质不高和师资力量薄弱等问题，因此，英语 + 软件工程专业人才培养应该重新定位专业方向、加强教材建设、改进教学方法、强化师资力量、加强教学管理、加强国际交流与合作和专门用途英语教学。

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• 日语翻译教学的影视字幕翻译实践

  孟冬永，齐继元

  在中外影视文化交流日益密切的背景下，高等院校面对多样化翻译人才的市场需求，将具有鲜明多模态特征的影视字幕翻译引入翻译课堂，用以培养大学生的多模态语篇翻译能力。对日本动画电影字幕翻译进行话语分析，有助于大学生迅速把握影视字幕翻译多用四字格、儿童用语和网络流行语的语言风格，以及偏向意译的归化翻译策略。字幕翻译材料因具有听译结合、直观立体等优点而普遍受到大学生的欢迎，其应用于翻译课堂则能有效发挥课堂教学的价值和魅力。

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文史哲栏目

• 乡村振兴战略实施中的乡村文化建设

  张宏伟

  党的十九大明确提出乡村振兴战略，指明了中国乡村建设的发展方向。乡村振兴应该将对优秀乡村文化的传承和创新作为主要方向，从而将乡村建设成为环境优美、生态宜居的美丽乡村。乡村文化的振兴是乡村振兴战略的重要组成部分和题中应有之义，但是目前乡村文化建设面临农民价值观改变动摇文化自信、乡村日渐“空心化”破坏文化发展内生动力、行政化治理模式制约文化多样发展和乡村学校教育缺失乡村文化传承等困境，对此，要从弘扬文明乡风、整合乡村文化资源、完善公共文化服务体系以及发挥学校教育的文化功能等促进优秀乡村文化建设与发展。

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• 萨拉·奥恩·朱厄特《尖枞树之乡》版本流变分析

  陈煌书

  萨拉·奥恩·朱厄特的代表作《尖枞树之乡》自 1896 年首版以来未能平静地面对时世的变迁。在随后的半个多世纪里，朱厄特于 1896 年之后才创作的四个相关故事便不断地被出版界擅自增补进《尖枞树之乡》文本中，致使《尖枞树之乡》经历了一个奇异的版本流变史。这些未经作者授权的版本不仅割裂了《尖枞树之乡》在时间上的连续性和在内容上的统一性，还打破了其在章节设计上的对称性。自 20 世纪下半叶以来，出版界完全按 1896 年首版原貌或者将四个相关故事置于首版文本之后去出版《尖枞树之乡》的做法，既恢复了《尖枞树之乡》原貌，也表达了对《尖枞树之乡》艺术价值的深深敬意。

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经济管理栏目 农业经济管理专题

• 粮食作物规模经营对化肥使用量的影响 —— 以安徽省 11 个县 198 户小麦种植农户为例

  鲍 静，张士云

  粮食作物规模经营主体不仅是化肥使用量大户，也是最具可能减少化肥使用量的主体。结合规模经营效应等经济学理论及相关现象，以安徽省 11 个县 198 户粮食作物生产规模经营主体的实地调研数据为基础，系统分析经营规模、是否参加农业合作社和土地流转期限对化肥使用量的影响和作用机理，在控制户主特征、家庭经营特征对农户的化肥使用量的影响后，建立线性回归模型检验研究结果表明：经营规模的扩大有助于减少化肥使用量；参加农业合作社的农户相较于分散农户倾向于使用较少数量的化肥；土地流转期限越长，越有助于减少化肥使用量；受教育程度越高的农户越倾向于减少化肥使用量；采用测土配方施肥技术对化肥使用量有显著的负向影响。对此，相关政府管理部门应规范农村土地流转行为，鼓励粮食作物适度规模经营，加快促进农民专业合作组织建设，并推广新型农业施肥技术，以期实现农业生产和环境保护协调发展。

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• 山西省精准扶贫与创新农产品精准营销路径

  李耀东

  精准扶贫是打赢脱贫攻坚战、全面建成小康社会的重大战略举措。山西省贫困地区较多，贫困的原因也很多，而农产品销售不畅是其中之一。在精准扶贫背景下，结合农产品精准营销的相关文献和山西省精准扶贫工作实际，就破解农产品传统营销模式局限，可从精准营销角度解决农产品销售难题，确立政府、电子商务协会和企业在相关工作中的主导作用，精准识别贫困户和消费者。通过引导超市、餐饮等集团客户精准对接；利用社群工具与消费者精准对接；借助电子商务平台与市场精准对接等精准扶贫背景下农产品精准营销创新路径，为促进相关地区贫困农民增收，早日脱贫致富提供参考。

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生态环境栏目

• 东北地区寒地黑土核心区休闲农业研究—— 以黑龙江省绥化市为例

  李 丽，杨艳丽

  休闲农业是现代农业和现代旅游业的重要组成部分，是推进城乡统筹发展的重要内容，是落实“冰天雪地也是金山银山”的重要载体，是加快农业供给侧结构性改革、促进农民就业增收和实现美丽乡村建设的重要途径。近年来，黑龙江省绥化市在依托农业资源、政府政策、区位条件和客源市场等优势的基础上，开发了观光型、体验型、度假型和养生型等多种休闲农业发展模式，取得了较好的成绩。通过深入分析研究，结合国内外休闲农业发展案例，以美丽乡村为目标，推进休闲农业与美丽乡村建设协同发展；依托农民合作社转变休闲农业资本投资方式，盘活农村闲置资金；重视休闲农业产品品牌培育，提升产品文化内涵和价值；大力培养专业人才，提高休闲农业经营主体综合实力，从而促进绥化市休闲农业深化发展。以期为东北地区寒地黑土核心区通过休闲农业发展，促进美丽乡村建设、实现乡村振兴提供参考。

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经济管理栏目 海洋执法与维权专题

• 人类共同继承财产原则在国际海底区域实践研究

  刘 洋，王 悦，裴兆斌

  在资源日益短缺的背景下，凭借相关技术发展，国际海底区域等国家管辖之外的公共领域资源开发和利用已成为现实。为确定国际海底区域及其资源权利归属，规范国家开发行为，国际法上提出了人类共同继承财产原则。本研究针对人类共同继承财产原则，对其提出、发展及概念进行阐释，并剖析其所包含的国际共同管理、和平开发利用、公平平等开发和注重保护环境等具体内 容。分析发现，中国在国际海底区域的实践具有注重保护环境，关注人类共同继承财产的可持续发展；实行国际管理，促进人类共同继承财产实现国际化；为全人类谋利，强调人类共同继承财产和平利用等特点。中国出台相关法律法规，秉持人类命运共同体理念，在国内外呼吁各国相互尊重平等协商，公平开发利用人类共同继承财产；秉持环境友好原则，合理开发利用人类共同继承财产；坚持以对话解决争端，和平开发利用人类共同财产等，均是对人类共同继承财产原则的创新发展，不仅规范了中国在国际海底区域的实践活动，还为人类共同继承财产这一国际原则增添新的活力与生机。

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• 中日韩民间渔业安全作业协议书对依法治渔的影响

  相京佐，王 颖，赵雪宁，朱晓丹

  中日韩《民间渔业安全作业协议书》是分别由中日、中韩和日韩民间行业协会签订的多边参与、双边执行的行业协定。虽然《民间渔业安全作业协议书》既不是国际条约，也不是国际法，但其在中日韩三国民间渔业合作方面发挥着重要的规范性作用。中日韩《民间渔业安全作业协议书》作为磋商平台的中日韩民间渔业协议会的性质特点，在鱿鱼资源的养护、虎网作业问题和海上安 全预防性合作的磋商内容，以及中方代表对日韩水产会代表提出问题的回应，日韩水产会代表提出的三方合作建议等磋商成果进行梳理和研究，并探讨中日韩《民间渔业安全作业协议书》的法律地位与价值。通过研究发现：第一，由中日韩民间渔业行业协会定期举办的三方民间渔业协议会是三方在海上安全作业秩序、保护海洋渔业资源和促进民间渔业合作等方面的有效磋商平台；第二，中日韩《民间渔业安全作业协议书》对三方国际渔业合作发挥着“软法”作用，可更好地弥补政府间渔业协定的不足，适应行业发展的现实需要。

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教育教学栏目 本科教学质量工程专题

• 互联网环境高等数学教学模式研究 —— 以沈阳农业大学高等数学课程为例

  李丽锋，惠淑荣，刘宪敏，于 妍

  以沈阳农业大学为例，通过解读高等农业院校学科群、生源结构、高等数学师资特色及农业院校基础学科的教学趋势，分析高等农业院校教学理念、课程设置、教学环境和教学模式等方面存在的主要问题。高等农业院校高等数学教学直接影响专业人才培养，高等数学教学模式应当与时俱进，将传统教学手段与现代教育技术相结合，充分发挥各教学模式的优势。应该确立正确的教育理念和明确的教学目标，优化教材内容和构建丰富的教学资源库，建立良好的教学环境和完善的高等数学教学平台，通过弘扬传统教学模式优势、科学运用对分课堂教学模式、创新翻转课堂教学模式和充分利用慕课教学模式资源优势，优选多种教学模式和综合应用现代化教学手段，不断提升高等数学教学质量。

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• 师范院校大学生职业生涯规划课程设计

  崔 旸

  2016 年李克强总理在政府工作报告首次提到工匠精神，工匠精神是涵养时代气质的精神品格，是改革发展大计必不可少的时代意蕴。在人才强国、人才成为决胜关键的新时代，工匠精神与高等教育的有机融合至关重要。师范院校是教育人才输出的重要渠道，培养一批具备专业素质能力、涵养工匠精神的人民教师对于国家发展有重要推动力。通过对工匠精神进行专业性解读，树立工匠意识：匠心，培养工匠技能：匠人，传承工匠品德：匠德，创新工匠事业：匠业，形成新时期师范院校大学生职业生涯规划培养方向。同时，以沈阳师范大学大学生职业生涯规划课程建设为例，在传承发展工匠精神的基础上，结合大学生课程教学特征，形成以一年级职业生涯与发 展规划和三年级就业指导课程的符合大学生成长规律的、具有较强针对性地大学生职业生涯规划课程教学体系。为师范院校大学生职业生涯规划课程提供了有益设计模式，助力、引导大学生合理制定职业生涯规划，明确未来发展方向，从而更好投身于教育事业，为国家培养更多的人才。

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沈农学人风采 段玉玺教授

• 信诚勤朴 德道安邦

  于洪飞;

  <正>段玉玺,1964年7月生,辽宁省海城人,博士,沈阳农业大学二级教授,博士研究生导师,辽宁省教学名师,国家现代农业大豆产业技术体系岗位科学家,国务院政府特殊津贴获得者,农业部有突出贡献的中青年专家。段玉玺教授为留学韩国博士后,留学加拿大访问学者,现任沈阳农业大学继续教育学院院长,植物保护学科带头人,植

  2019年02期 v.21;No.106 122-125页 [查看摘要][在线阅读][下载 7024K]
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生态环境

• 四川省旅游产业发展与经济增长相关性分析

  宋慧娟;

  旅游产业已经成为四川省的支柱产业,选取2005～2017年四川省旅游统计数据,剔除价格水平变动等因素的影响,运用Eviews等统计软件对四川省旅游收入与GDP分析的结果表明,旅游总收入、国内旅游收入、旅游外汇收入与GDP之间均存在长期协整关系,旅游总收入每增加1%,地区GDP增长约0.6888%,旅游外汇收入每增加1%,地区GDP增长约0.6219%,证明四川省旅游收入对地区GDP有显著拉动作用。同时,将2017年旅游总收入排名前五省份进行相关旅游指标的横向比较发现,四川省旅游业存在的一些问题,因此,四川省旅游产业应重点培育特色旅游产品,完善旅游产品体系;深入推进旅游融合发展,丰富旅游产业内涵;借势开拓境外旅游市场,创新旅游营销形式;全面实施精品倍增战略,提升旅游要素价值,以期实现四川省建设世界旅游目的地、从旅游资源大省向旅游经济大省的跨越。

  2019年02期 v.21;No.106 129-135页 [查看摘要][在线阅读][下载 729K]
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• 东北地区寒地黑土核心区休闲农业研究——以黑龙江省绥化市为例

  李丽;杨艳丽;

  休闲农业是现代农业和现代旅游业的重要组成部分,是推进城乡统筹发展的重要内容,是落实"冰天雪地也是金山银山"的重要载体,是加快农业供给侧结构性改革、促进农民就业增收和实现美丽乡村建设的重要途径。近年来,黑龙江省绥化市在依托农业资源、政府政策、区位条件和客源市场等优势的基础上,开发了观光型、体验型、度假型和养生型等多种休闲农业发展模式,取得了较好的成绩。通过深入分析研究,结合国内外休闲农业发展案例,以美丽乡村为目标,推进休闲农业与美丽乡村建设协同发展;依托农民合作社转变休闲农业资本投资方式,盘活农村闲置资金;重视休闲农业产品品牌培育,提升产品文化内涵和价值;大力培养专业人才,提高休闲农业经营主体综合实力,从而促进绥化市休闲农业深化发展。以期为东北地区寒地黑土核心区通过休闲农业发展,促进美丽乡村建设、实现乡村振兴提供参考。

  2019年02期 v.21;No.106 136-140页 [查看摘要][在线阅读][下载 949K]
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经济管理_农业经济管理专题

• 粮食作物规模经营对化肥使用量的影响——以安徽省11个县198户小麦种植农户为例

  鲍静;张士云;

  粮食作物规模经营主体不仅是化肥使用量大户,也是最具可能减少化肥使用量的主体。结合规模经营效应等经济学理论及相关现象,以安徽省11个县198户粮食作物生产规模经营主体的实地调研数据为基础,系统分析经营规模、是否参加农业合作社和土地流转期限对化肥使用量的影响和作用机理,在控制户主特征、家庭经营特征对农户的化肥使用量的影响后,建立线性回归模型检验研究结果表明:经营规模的扩大有助于减少化肥使用量;参加农业合作社的农户相较于分散农户倾向于使用较少数量的化肥;土地流转期限越长,越有助于减少化肥使用量;受教育程度越高的农户越倾向于减少化肥使用量;采用测土配方施肥技术对化肥使用量有显著的负向影响。对此,相关政府管理部门应规范农村土地流转行为,鼓励粮食作物适度规模经营,加快促进农民专业合作组织建设,并推广新型农业施肥技术,以期实现农业生产和环境保护协调发展。

  2019年02期 v.21;No.106 141-146页 [查看摘要][在线阅读][下载 1045K]
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• 中国农村集体产权制度历史演变及展望

  胡乃元;王广斌;

  产权制度是市场经济发展的根本保障。中国农村集体产权制度改革在壮大集体经济、拓宽农民增收渠道以及保障农民合法权益等方面具有重要作用,同时也是提高农村社会治理能力和完善农村基本经营制度的必由之路。本研究结合制度背景对农村集体产权制度的形成及演变进行梳理,认为受到历史条件等因素限制,农村集体产权制度的形成过程并不符合现代产权理论逻辑,而在社会主义市场经济条件下要加强对农村集体产权制度的建设,发挥其在家庭承包经营的基础上服务农户、衔接市场的功能,就必须以现代产权理论为基础。针对当前集体产权面临的法律赋权不足、主体能力不强和社会认同不高等具体问题,提出强化法律赋权,构建农村集体经济有效实现的主体制度;提高产权主体行为能力,实现资源要素优化配置;促进社会认同,推动集体产权主体市场化等发展对策,以期为建立"归属清晰、权能完整、流转顺畅、保护严格"的农村集体产权制度提供参考。

  2019年02期 v.21;No.106 147-151页 [查看摘要][在线阅读][下载 1084K]
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经济管理_经济学与管理学专题

• 食品安全溯源追责中消费者搭便车行为研究——依据实验室模拟的经济学分析

  张琳;

  消费者的溯源追责对于食品安全事业的发展具有重要意义。在现实生活中,部分消费者面对食品安全事件时会选择不进行追责,原因之一就是期望其他消费者去进行追责,即消费者有搭便车的行为倾向,这种行为严重影响到消费者溯源追责的积极性。运用实验经济学方法,通过实验室模拟有偿实验探索消费者在食品安全溯源追责中的搭便车行为,通过变换不同实验条件作为对照组,探究不同因素对消费者食品安全溯源追责中搭便车行为的影响。研究结果发现,溯源追责回报,提升消费者对食品安全追溯体系认知,强化法治教育,有助于减弱消费者在食品安全溯源追责中的搭便车行为倾向。因此,应通过提高消费者溯源追责的利益回报,加强对食品安全追溯体系的宣传力度,推进社会主义核心价值观教育,健全食品安全相关法律法规体系等方法,减少消费者食品安全溯源追责中搭便车行为。

  2019年02期 v.21;No.106 169-174页 [查看摘要][在线阅读][下载 1391K]
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• 高等学校教学成本核算管理研究

  杨芷;

  随着高等学校资金来源多元化以及政府会计改革的不断深入,高等学校教学成本的信息更加受到社会各界的关注和重视,教学成本核算体系的建立迫在眉睫。结合政府新会计制度的要求,明确优化高等学校教学成本核算的重要性,包括提高办学效益、科学化教学投资行为和利于学费标准制定等。同时,为解决高等学校成本核算方式不明确,尚未形成统一合理的成本核算体系等问题,结合高等学校学生培养工作的实际特点,从教学成本核算方法的选择、教学成本核算对象的确定、教学相关主要作业的认定、资源消耗的分析和确定、成本动因的选择和教学成本管理评价体系的建立等方面构建高等学校教学成本作业成本核算模式。采取提升财务人员教学成本核算意识,完善高等学校会计核算方式,建立成本核算和控制中心体系等优化高等学校教学成本核算行动策略,为形成完整的高等学校教学成本核算和控制体系提供实践范本及理论支持。

  2019年02期 v.21;No.106 175-179页 [查看摘要][在线阅读][下载 1348K]
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教育教学_立德树人教育专题

• 共青团有效开展大学生思想政治教育思考

  郝海洪;朱宗友;

  共青团作为新时代大学生思想政治教育的重要组成部分,要以贯彻落实"立德树人"根本任务为使命,遵循大学生思想政治认知规律、大学生思想政治教育实践规律、大学生群团组织思想建设规律和大学生网络思想政治教育规律,以大学生思想政治教育为核心,深化大学生对理想信念的认知;深入开展思想政治实践活动,促进思想政治意识向行动转化;夯实共青团基础建设,开创大学生思想政治工作新局面;构建网络化工作格局,创新大数据技术背景下大学生网络思想政治工作范式。

  2019年02期 v.21;No.106 180-184页 [查看摘要][在线阅读][下载 1448K]
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教育教学_本科教学质量工程专题

• 互联网环境高等数学教学模式研究——以沈阳农业大学高等数学课程为例

  李丽锋;惠淑荣;刘宪敏;于妍;

  以沈阳农业大学为例,通过解读高等农业院校学科群、生源结构、高等数学师资特色及农业院校基础学科的教学趋势,分析高等农业院校教学理念、课程设置、教学环境和教学模式等方面存在的主要问题。高等农业院校高等数学教学直接影响专业人才培养,高等数学教学模式应当与时俱进,将传统教学手段与现代教育技术相结合,充分发挥各教学模式的优势。应该确立正确的教育理念和明确的教学目标,优化教材内容和构建丰富的教学资源库,建立良好的教学环境和完善的高等数学教学平台,通过弘扬传统教学模式优势、科学运用对分课堂教学模式、创新翻转课堂教学模式和充分利用慕课教学模式资源优势,优选多种教学模式和综合应用现代化教学手段,不断提升高等数学教学质量。

  2019年02期 v.21;No.106 197-201页 [查看摘要][在线阅读][下载 1597K]
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• 大类招生分流培养模式对大学生专业认知度的影响

  李官浩;崔泰花;冯健;许美娜;

  随着高等教育体制的不断改革,宽口径、厚基础的创新人才培养方式成为高等学校教育改革的主要标志。大类招生分流培养模式是高等学校不断追求改革的创新产物,对避免大学生盲目选择专业、一次选专业定终身和知识面过窄等方面起到积极作用。大类招生分流培养模式能够推动高等教育改革,创新现代大学的办学理念;避免大学生选择专业的盲目性,增加他们对所学专业的学习兴趣;能够提高大学生自主学习能力,增强他们创业就业竞争意识;通识教育和专业教育相结合,能够落实素质教育办学。但大类招生分流培养模式也受到冷热门专业冲击、必修和选修课程设置不合理、分流制度设计及其操作方法不科学等问题困扰。因此,大类招生分流培养模式需要进一步完善专业分流制度;实施稳定的导师制和新生导师制;邀请知名校友,举办各种报告会;组织大学生参观企业、科研院校和教学基地;加强师生和生生之间的交流互动。

  2019年02期 v.21;No.106 208-212页 [查看摘要][在线阅读][下载 1632K]
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教育教学_研究生教育专题

• 本专业与跨专业硕士研究生培养模式改革思考——以高等农业院校园艺专业研究生教育为例

  刘玉凤;齐红岩;须晖;齐明芳;孙周平;李天来;

  农业是国民经济的基础,随着科学技术的发展,现代农业已经迈入历史新阶段。农业工业化、产业化和现代化的大背景,也给高等农业院校专业人才培养带来新的机遇和挑战。目前社会经济的高速发展对农科研究生提出新要求,在园艺专业研究生培养教育过程中,本专业生源硕士研究生的职业定位不清晰,从事农业的信念不坚定;科研创新能力不强,科学研究归纳水平不高;农业实践素养偏低,理论与实践融会贯通不够。尤其跨专业硕士研究生迫于自身提高学历水平,工作和学习的生活环境发生巨大变化;专业知识相对薄弱,专业学习面临困难多、需要学习的知识更多;专业技能操作较差,掌握科研技能难度大、需要锻炼的时间更长,因此,结合园艺专业硕士研究生的自身特点,加快本专业和跨专业硕士研究生教育改革,高等农业院校必须全面提高研究生自身的专业兴趣爱好,增强跨专业硕士研究生的学术交流,单独开设专业基础知识和实验技能课程,充分发挥跨专业知识应用的优势,更加注重培养适应社会的新时代复合型专业人才。

  2019年02期 v.21;No.106 213-217页 [查看摘要][在线阅读][下载 1690K]
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教育教学_大学外语教学专题

• CBI理论与大学生跨文化能力培养

  姜丹;

  依据跨文化能力的情感能力、认知能力和行为能力三层面,以CBI教学理论中"4Cs"框架为结构,构建了外语课堂跨文化能力培养模型。采用实证研究方法,经统计分析结果证明:CBI外语课堂模式较之传统跨文化教学模式,能更加显著地提升大学生的跨文化能力。此模式将跨文化能力、教学环节和教学活动有机结合,实现语言、文化和交际完美融合,保证CBI教学理论和跨文化外语教学无缝对接,不仅帮助大学生提高外语各项技能应用能力,还可循序渐进地促进大学生跨文化能力发展。

  2019年02期 v.21;No.106 223-227页 [查看摘要][在线阅读][下载 1741K]
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• 英语+软件工程复合型人才培养模式研究——以武汉工程大学英语+软件工程专业实践为例

  程建山;

  根据《外国语言文学类教学质量国家标准》规定,英语+软件工程专业的人才培养目标是培养具备较好的英语语言综合应用水平、较强的计算机软件开发能力和较丰富的人文社科知识和自然科学知识,以及具有较强的科学意识和创新素质的厚基础、宽口径和复合型国际化人才。但英语+软件工程专业人才培养面临专业定位不明确、培养的人才素质不高和师资力量薄弱等问题,因此,英语+软件工程专业人才培养应该重新定位专业方向、加强教材建设、改进教学方法、强化师资力量、加强教学管理、加强国际交流与合作和专门用途英语教学。

  2019年02期 v.21;No.106 228-232页 [查看摘要][在线阅读][下载 1784K]
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文史哲

• 徽州文化的传承发展及其实践路径

  臧亚平;吴月红;

  徽州文化底蕴深厚,内涵丰富,历史悠久,是中华传统文化的重要组成部分,其具有人文性、历史性和广泛性的时代特征。当前徽州文化传承发展存在地方文化部门管理水平有限、文化传播路径狭窄以及文化产业市场营商环境有待改善等问题,对此,要将徽州文化融入现代文化事业建设、丰富徽州文化传承内容、创新徽州文化传承载体和规约徽州文化营商市场等,进一步繁荣徽州文化,使其重新焕发生机与活力。

  2019年02期 v.21;No.106 243-247页 [查看摘要][在线阅读][下载 1856K]
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• 威廉·萨默塞特·毛姆东方故事的疾病叙事与后殖民性

  刘娅敏;

  威廉·萨默塞特·毛姆的短篇小说数量众多且题材广泛,其中一系列以英帝国在远东、南亚以及南太平洋殖民地为背景的小说精确刻画了下层官员、洋行职员、传教士、小商人和小农场主等底层殖民者在异域的生存困境和身份焦虑。此类小说通过记述人物罹患的结核、疟疾和癔症等身体和精神疾病,暗示殖民统治在东方日渐衰亡的事实,同时疾病叙事也是毛姆用以消解流行殖民话语的写作策略,使小说带有后殖民主义的特征。

  2019年02期 v.21;No.106 248-252页 [查看摘要][在线阅读][下载 1981K]
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• 《沈阳农业大学学报(社会科学版)》投稿指南

  <正>《沈阳农业大学学报(社会科学版)》是辽宁省教育厅主管、沈阳农业大学主办的综合性社会科学学术期刊,也是教育部中国科技论文在线优秀期刊和中国核心学术期刊,是社会科学工作者传播和交流学术观点、发表学术理论和展示科研成果的媒体平台。《沈阳农业大学学报(社会科学版)》将特别关注有科研项目资金资助的研究性稿件,欢迎广大作者向农学家研究、经济管

  2019年02期 v.21;No.106 257页 [查看摘要][在线阅读][下载 268K]
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