- 梁丽;张学福;
利用信息可视化工具CtieSpaceIII对WebofScience中收录的2004~2014年智库研究领域的SCI、SSCI文献,分别从发文时间、发文国家、研究机构、刊载期刊、高被引文献、研究热点和前沿等方面进行分析发现:从时间分布上,近十年智库研究分为两个阶段,2004~2011年为第一阶段,该阶段发文数量平稳增长,该领域研究处于稳定发展阶段,已有学者关注该研究领域。从2012年起为第二阶段,该阶段论文发表数量快速增长,智库研究已经成学科热点;美国、英国、加拿大、澳大利亚和德国一同构成智库研究世界排名的前五名,日本发文量排名第六,中国发文量排名第九,中国智库研究已在世界占有一席之地,但研究成熟度还未及诸如美国、英国等发达国家。在排名前十的智库研究机构中,大学研究机构占了七家,可见大学在智库研究中的份量及其重要性,业已成为国外智库研究的先研机构。智库的研究热点可以概括为基础理论、角色定位和机构运行机制三个方面,世界各国都已认识到智库对国家发展的重大推进作用,管理型智库和科技型智库建设成为各国关注的热点。
2015年04期 v.17;No.84 385-390页 [查看摘要][在线阅读][下载 188K] [下载次数：309 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：0 ] - 叶满城;王新宇;
经济理论认为,价格水平的波动将会导致财富的转移。使用Alchian和Kessel发展的Portfolio方法,利用中国A股上市公司的微观数据,实证分析价格水平波动下财富转移问题的结果表明,价格水平波动的确会导致财富转移,股票综合价格的增长率部分地可以用价格水平波动造成的财富转移来解释。
2015年04期 v.17;No.84 391-395页 [查看摘要][在线阅读][下载 128K] [下载次数：60 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 于学文;杨欣;胡俊峰;
农业信息化是建设现代农业的重要路径,农业信息化服务体系建设是农业信息化的关键保障。沈阳市农业信息化服务体系建设在辽宁省内位居前列。为科学评价沈阳市农业信息化服务体系运行效果,在构建沈阳市农业信息化服务体系评价指标基础上,运用统计方法,对调研资料和数据进行分析,进而对沈阳市农业信息化服务体系运行效果进行综合评价,对农村信息站单独进行评价结果表明,沈阳市农业信息化服务体系运行总体良好,农村信息站运行较好,但县区间差异明显,可通过加快信息化服务队伍建设、建立农业信息的采集和发布制度、政府加大对农业信息化发展滞后地区扶持力度、完善农业信息服务网络和努力提高农民的综合素质等措施进一步完善沈阳市农业信息化服务体系。
2015年04期 v.17;No.84 396-401页 [查看摘要][在线阅读][下载 280K] [下载次数：86 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 傅建祥;
农业龙头企业是推进农业科技创新的重要力量,调研发现,青岛市农业龙头企业在科技创新中存在研发能力较弱、缺乏特殊政策、资金和创新支撑体系支持等问题。因此,通过促进创新要素向企业聚集,发挥龙头企业的行业引领作用;加强科技评价和科技立项制度的改革,促进科技与经济的结合;政府统筹协调相关职能和资源,构建协同创新的体制机制;加强产业技术创新战略联盟建设,提高企业的科技创新能力;实施人才培养、引进和共享战略等策略,以期对青岛市促进农业龙头企业科技创新提出建设性指导意见。
2015年04期 v.17;No.84 402-407页 [查看摘要][在线阅读][下载 120K] [下载次数：134 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：0 ] - 方焕;孟枫平;
发展家庭农场是提高农业集约化水平、实现传统农业向现代农业转变的有效路径。政府和金融机构要加大扶持力度,为家庭农场又好又快发展保驾护航。考虑政府、金融机构和家庭农场的需求,研究提出家庭农场信用评级指标体系和评级办法。以密切结合家庭农场的特征、定性指标和定量指标相结合、静态指标与动态指标相结合、具有可操作性为原则,选取了九个二级指标25个三级指标,构建家庭农场信用评级指标体系。在此基础上,采用层次分析法确定各指标权重,再按照评级满分100分,计算赋予各指标满分值,设计了家庭农场信用评分表和评级办法,有助于政府和银行等金融机构在家庭农场融资中对其进行客观评价,防范融资风险,同时为解决家庭农场融资难问题提供了新思路。
2015年04期 v.17;No.84 408-411页 [查看摘要][在线阅读][下载 113K] [下载次数：234 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：0 ] - 李博;
条斑紫菜产业是中国人工栽培藻类中最具有经济价值的产业之一。江苏省南通市是全国首个条斑紫菜产业基地,其发展对产业整体实力的提升发挥着重要作用。分析南通市条斑紫菜产业发展的背景原因,除了优越的自然禀赋资源和旺盛的市场需求之外,更在于南通市本地资本的陆续投入与扩大,以及产业内经济主体形态和合作关系改变等内部条件的不断改善。虽然,南通市条斑紫菜产业化规模经营效果日益凸显,但仍存在产业抗风险能力较低、加工能力和品牌化构建力度不足等问题。应通过开展建立污染防控技术及其检测系统,筛选培育抗逆性强的高品质条斑紫菜品系,以政府为主导健全渔业互助保险体系,提升产业加工能力和行业组织水平,加大品牌化构建和推广力度等措施促进条斑紫菜产业的大发展。
2015年04期 v.17;No.84 412-415页 [查看摘要][在线阅读][下载 193K] [下载次数：287 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 赵德宝;陈凯;王磊;
大学体育场馆是高等院校进行正常体育教学、训练和课外体育活动的重要场所。对沈阳城区大学体育场馆管理模式调查结果表明,大学体育场馆还存在经营理念陈旧、管理责任不明、管理水平较低、管理制度缺失、资源和经费短缺等问题。因此,大学体育场馆应引进和培养管理人才,提高管理者经营水平;引入优秀经营团队,实现场馆专业化运营;利用现代传播模式,加大营销宣传力度;加强设施管理维护,强化平安校园意识;扩大场馆经营范围,实现项目经营多元化。
2015年04期 v.17;No.84 416-419页 [查看摘要][在线阅读][下载 83K] [下载次数：85 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 孙荣山;陈晨;桑运川;马先明;狄娇;陈科瑞;
针对部分大学生责任意识和感恩意识淡薄的实际,要积极转变资助工作理念,创新资助形式,形成以"学生实际需求提资助,学校搭建平台促发展,社会志愿公益谋感恩"的"三位一体"的反馈性资助模式。反馈性资助是指大学生在享受国家、学校资助的背景下,对社会进行回馈式的志愿服务,以培养大学生感恩意识的新型资助形式。在受资助大学生的自我发展中给予更多的人文关怀与感恩教育,实现物质资助与精神扶持的有机融合,能为大学生资助手段多元化的进一步发展提供可行性参考。
2015年04期 v.17;No.84 420-423页 [查看摘要][在线阅读][下载 84K] [下载次数：128 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ]
- 李桂艳;王玉秀;迟维意;
高等学校党建的根本目的是培养人才,高等学校通过党建工作的思想引领作用,牢牢把握大学意识形态工作领导权,办好中国特色社会主义大学,培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人。高等学校党建工作对人才培养进行思想引领的主要内容包括:引领人才培养目标的政治方向,引领大学立德树人和人才价值观教育,引领人才培养中的理想信念教育。高等学校党建工作为人才培养的思想引领作用提供的组织保障包括:强化党委领导核心的组织保障,加强工作机构和实践活动的组织保障,夯实党员干部队伍的组织保障,构筑教师思想政治素质的组织保障。
2015年04期 v.17;No.84 424-427页 [查看摘要][在线阅读][下载 101K] [下载次数：308 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：12 ] |[阅读次数：0 ] - 曲政文;董立峰;赵梓潼;张连奎;
目前,大学生职业生涯规划教育存在教学组织不够重视、教育目的不准确、课程体系不完善、师资队伍不健全、服务配套不优化等主要问题,制约高等农业院校职业生涯规划教育的主要因素是传统精英教育的沿袭、陈腐就业观念的陋习、高等教育内容的缺失、家庭教育环境的诱导、不良社会环境的影响,以及就业理论研究的薄弱等。高等农业院校应把大学生职业生涯规划教育放在与抓学校教学、科研同样重要的位置,基本思路是建立一个适合高等农业院校特点的大学生职业生涯规划教育体系,坚持理论与实践相结合、全程化与阶段化相结合、专业化与职业化相结合、全员化与个性化相结合、主体化与多样化相结合,全面推进高等农业院校大学生职业生涯规划教育工作,为国家培养高素质人才做出不懈的努力。
2015年04期 v.17;No.84 428-433页 [查看摘要][在线阅读][下载 119K] [下载次数：289 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：12 ] |[阅读次数：0 ] - 陈珂;王洋;马发旺;董凤丽;匡阗;谷晓萍;
在连续三年对沈阳农业大学林学专业120名本科生进行调查基础上,通过林业经济管理学课程教学,考察大学生对专业教育与德育融合模式的实践效果,教学评价结果表明,大学生完全接受专业教育与德育融合的新型教育模式,并得到大学生的实际好评,中国高等院校有望进一步施行与发展德育与专业教育融合的教育理念、形式和做法。
2015年04期 v.17;No.84 434-438页 [查看摘要][在线阅读][下载 117K] [下载次数：100 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 廖火萍;黄河;王列盈;
高等学校体验式传统文化教育是在特定的教育目标指引之下,在前人教育理论的基础之上,把大学四年学习时间作为一个整体教育过程,教育者按照传统文化教育的教学目标、教学内容和受教育者的接受状况设置相应的情景模拟,引导大学生在各种情景中全过程、全方位参与、实践和感悟,从而提升大学生的知情意行,最终达到知行合一的一种教学形式。根据当前高等学校传统文化教育要求,在阐述体验式传统文化教育内涵基础上,构建"明确目标—转换角色—过程管控—体验设计—评价反思"的体验式传统文化教育模式。根据不同的教学内容、大学生群体和教学载体,有针对性地运用沟通体验法、情境体验法和环境体验法。同时,应注意强化体验式传统文化教育理念,避免形式化;注重教学方法,因材施教;不断提升教育者专业素养。
2015年04期 v.17;No.84 439-443页 [查看摘要][在线阅读][下载 118K] [下载次数：111 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 陈志铖;张禧;何临春;
培养大学生社会责任感既是大学生思想政治教育的重要内容,也是加强社会主义核心价值观教育,传承优秀文化与弘扬传统美德,实现中华民族伟大复兴中国梦,促进大学生成长成才的价值诉求。培养大学生社会责任感,必须以马克思主义关于责任与自由、个人与社会关系作为重要理论基础,以社会主义核心价值观为引领,做到知情意行相统一,把握关键环节,在深化责任认知、强化责任认同、引领责任行动上下工夫、见成效。
2015年04期 v.17;No.84 444-448页 [查看摘要][在线阅读][下载 114K] [下载次数：154 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：0 ] - 郑晓毅;
移动互联网是就业创业的新增长点,是大学生创业教育新视角、新空间。移动互联网创业具有灵活性、公平性、智能化和驱动化等特点,既影响高等学校创业教育模式、课程体系建设,又在软硬件和项目落地转化方面提供新机遇,高等学校可以从设立跨部门创业服务中心、打造双团队师资队伍、优化课程体系和搭建创业教育实践平台等方面推进移动互联网创业教育向纵深发展。
2015年04期 v.17;No.84 449-451页 [查看摘要][在线阅读][下载 94K] [下载次数：99 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：0 ] - 林婷婷;
十八届四中全会全面推进依法治国,提出建设中国特色社会主义法治体系。法治的权威除了用制度维护,更重要的是将法治观念植入人心,并培育为一种坚定的信仰。以思想政治教育的视角来培育大学生法治信仰,既是思想政治教育发展的必然要求,更是培育法治信仰的重要手段。大学生法治信仰的培育需要通过理论教育、实践教育和自我教育等形式,以此促进大学生对法治的认同以及法治自觉性的养成,为法治中国的建成奠定坚实基础。
2015年04期 v.17;No.84 452-454页 [查看摘要][在线阅读][下载 72K] [下载次数：144 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 曾昭海;陈阜;隋鹏;张海林;李超;
高等农业院校依托校外实验站打造实践教学基地,已经成为涉农高等院校进行专业教学、科学研究和服务社会发展的重要趋势。随着国家经济、社会高速发展,高等农业院校生源、校园周边环境、师资结构、培养目标以及现代农业本身五方面发展的新变化,促使高等农业院校必须依托校外实验站建立实践教学基地,这种高等农业教育发展趋势已经凸显了实践教学依托校外试验站的迫切性、必要性和重要性,以有效提升大学生专业认知能力、动手能力和创新能力等八个方面能力为目标,合理设置实践教学内容,充分利用实践教学总结报告、组建教师团队以及吸纳优秀研究生参与实践教学管理等途径,科学建立实践教学信息反馈机制,高效打造高等农业院校一流的实践教学基地。
2015年04期 v.17;No.84 455-458页 [查看摘要][在线阅读][下载 85K] [下载次数：188 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：0 ] - 田春莲;张德显;宏伟;白文林;刘明春;
科技创新已成为影响国际竞争的一个主导因素,科技竞争力的强弱将决定一个国家或地区在未来世界发展格局中的命运和前途,成为维护国家安全、增强民族凝聚力的关键所在。中国农业历来被认为是安天下、稳民心的战略产业。因此,农业科技创新体系建设必将实施人才培养战略,促进学科全面建设发展,推进科研创新平台和基地建设,推动高等农业院校科技体制改革,加快科技成果转化和产业化。从而,推动转型期高等农业院校科技创新体系建设,不断提高中国综合国力。没有农业科技创新体系,就无法实现在有限的土地资源上养活日益增多的人口;没有农业科技创新体系,就不能为社会的顺利转型奠定坚实的物质基础。因此,农业高等学校科技创新体系建设是顺应时代发展的必然要求,是实现社会转型所必备的坚强后盾。只有坚定不移地搞好高等农业院校科技创新体系建设,才能更快更好地促进中国农业的可持续发展,为国家的长治久安奠定坚实国民经济基础。
2015年04期 v.17;No.84 459-464页 [查看摘要][在线阅读][下载 120K] [下载次数：76 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 郭庆启;张娜;包怡红;
高等学校实验室是培养大学生实验技能,锻炼动手能力,进行科研活动,以及培养创新思维与能力的重要场所。实验室开放是适应高等教育改革、国家科技创新和大学生素质培养与创新能力培养的重要举措,也是高等学校实验教学改革的重要内容。实验室开放容易造成实验设备的维护费用增加、管理难度提升和教师工作量增加,也会造成实验经费投入不足、条件落后,以及需要提高实验指导教师的职业素养等问题。但东北林业大学的实践证明,随着实验室开放的全面开展,高等学校实验室开放已经取得良好的教学成效,实验室开放一定会在高等教育人才培养中发挥更显著的作用。
2015年04期 v.17;No.84 465-468页 [查看摘要][在线阅读][下载 83K] [下载次数：88 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：0 ] - 王静;段顺琼;
水利工程经济学具有综合性、实践性与应用性等基本特点,是一门实务性很强的应用学科,非常适合采用案例教学法。针对水利工程经济学课程特点,并以水利建设项目经济评价为例,研究结果表明:案例教学应用于水利项目经济评价中,不但可以提高教学效果,适应社会经济发展对复合型工程专业人才的要求。案例教学相对于传统教学方法来说,能够充分调动大学生的学习兴趣,克服了传统教学方法的缺陷,提高大学生分析问题和解决问题的能力。
2015年04期 v.17;No.84 469-472页 [查看摘要][在线阅读][下载 113K] [下载次数：229 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 赵裕国;谷士艳;杜杰;
信息化建设作为高等学校提高教学管理效率的重要手段,在校级管理层面的教学管理系统应用不断深化。然而,高等学校院系级学业管理信息化建设由于意识、经费或技术等原因,相对滞后,工作效率难以得到实质提升。以沈阳农业大学土地与环境学院为例,分析原有学院学业管理工作模式存在手工操作劳动强度大,数据使用容易出现差错;学业管理数据挖掘差、利用低,没有发挥效益;信息化建设程度低,不利于人才培养质量提升的一些弊端。高等学校院系级学业管理信息系统设计属于网络信息系统开发,在项目执行过程采取信息系统顶层设计方法,主要过程包括可行性研究、需求分析、功能设计、数据库设计、系统总体设计、系统开发、系统测试和文档整理等内容,院系级学业管理信息系统运行结果表明,系统测试计算准确无误、运行效果良好,依托信息化相关规章制度和流程,有效提高综合测评的工作效率和质量,为单位或个人提供详实的学业数据服务,提高院系级学业管理的现代化水平,管理效果显著。
2015年04期 v.17;No.84 473-476页 [查看摘要][在线阅读][下载 117K] [下载次数：197 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 秦军伟;宫元娟;陈阿梅;
互换性与技术测量课程是机械类专业一门具有承上启下的专业课程。通过启发式教学,激发大学生对课程知识的求知欲;采用多媒体课件,向大学生展示图文并茂的教学内容;建设网络教学平台,拓展课外学习空间。针对课程教学和建设中的不足,引入项目教学法,培养大学生获取知识、运用知识的综合能力;通过教学过程与科研活动的有机结合,培养大学生的实践能力和创新思维;开设综合性、设计性实验项目,引导大学生将课程内容与实践应用密切结合。
2015年04期 v.17;No.84 477-480页 [查看摘要][在线阅读][下载 629K] [下载次数：144 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 于大国;
高等学校积极开展精品资源共享课建设,这是中国高等教育界一件意义深远的事情,不仅利于中国高等教育,也将大幅度提高大学生素质,其教学效果目前已经显现出来。中北大学机械制造工艺学精品资源共享课建设实践证明,通过优化教学内容,积极采用多媒体技术,可提高共享课授课质量;为课堂教学视频添加文字、制作视频及网站建设提供操作方法,为精品资源共享课建设提供参考。
2015年04期 v.17;No.84 481-485页 [查看摘要][在线阅读][下载 94K] [下载次数：64 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 金生吉;黄志强;白泉;
从当前国家经济发展、土木工程专业和城市地下空间工程建设对建筑行业综合性人才的需求出发,摸索一套适合于应用型高级土木工程工程技术人才的培养模式。沈阳工业大学构建的土木工程专业城市地下空间工程方向人才培养模式,通过合理地制定专业人才培养方案,构建完善的专业教学体系和建立强有力的实践教学保证措施,在土木工程专业人才培养实践中已取得了初步成效,实现了高等院校土木工程专业人才培养的目的。通过拓展土木工程专业城市地下空间工程分析的人才培养理论与实践,旨在为地方院校建立有自己特色的土建类专业培养模式提供参考。
2015年04期 v.17;No.84 486-490页 [查看摘要][在线阅读][下载 156K] [下载次数：172 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：0 ]