校级教学名师风采(2012)

  • 言传身教 严谨治学

    <正>张本华(1971-),博士,沈阳农业大学教授,校级教学名师,工程学院院长,工程力学校级一类课负责人,理论力学校级精品课负责人,教育部"中国科技论文在线"特聘评审专家,中国农业机械学会理事,辽宁省机械工程学会流体传动与控制分会理事,辽宁省农业机械化及其自动化专业教学团队骨干成员,教育部优秀论文

    2014年04期 v.16;No.78 378页 [查看摘要][在线阅读][下载 488K]
    [下载次数:39 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:47 ]

校级精品课

  • 理论力学(2010)

    <正>理论力学课程是沈阳农业大学的一门平台课程,每年有20多个工科类专业,近40个班级选修,是一门由基础理论课过渡到设计课程的技术基础课程,具有较强的理论性和应用性,既有系统的理论学习,又有具体的生产实践。通过本课程的学习使大学生获得有关的基本理论、基本知识,为工程结构

    2014年04期 v.16;No.78 379页 [查看摘要][在线阅读][下载 825K]
    [下载次数:17 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:33 ]
  • 机电一体化技术(2011)

    <正>机电一体化技术课程是为适应新型人才培养需求,为工学门类农业机械化及其自动化、机械设计制造及其自动化专业开设的本科专业课,属于应用技术课程。大学生通过学习,获得机电一体化技术的基本理论、知识和技能,了解机电一体化技术发展历程及前沿,具备总体设计和各部分系统设计和

    2014年04期 v.16;No.78 381页 [查看摘要][在线阅读][下载 879K]
    [下载次数:41 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:44 ]

省级教学团队

  • 农业机械化及其自动化专业教学团队(2009)

    <正>2005年农业机械化及其自动化专业教学团队正式建立,是沈阳农业大学农业工程一级学科和农业机械化工程二级学科的重要组成部分,教学团队共有12名成员,其中有五位教授、六位副教授和一位讲师。其中,一人为辽宁省教学名师,一人为辽宁省优秀青年骨干教师,两人获校级教

    2014年04期 v.16;No.78 379页 [查看摘要][在线阅读][下载 825K]
    [下载次数:34 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:56 ]
  • 农业机械化及其自动化教学团队(2009)

    <正>2005年农业机械化及其自动化专业教学团队正式建立,是沈阳农业大学农业工程一级学科和农业机械化工程二级学科的重要组成部分,教学团队共有12名成员,其中有五位教授、六位副教授和一位讲师。其中,一人为辽宁省教学名师,一人为辽宁省优秀青年骨千教师,两人获校级教

    2014年04期 v.16;No.78 381页 [查看摘要][在线阅读][下载 879K]
    [下载次数:19 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:65 ]

校级教学名师风釆(2011)

  • 爱岗敬业 教书育人

    <正>田素博(1973-),博士,沈阳农业大学副教授,硕士研究生导师,校级教学名师,辽宁省农业机械化及其自动化专业教学团队成员,曾获沈阳农业大学十佳青年教职工、十佳青年教学科研岗位能手、优秀教师和优秀共产党员等称号。多年来,田素博副教授不断深化课程教学改革,强调实践教学,主讲的机电一体化技术课程被评为校级十

    2014年04期 v.16;No.78 380页 [查看摘要][在线阅读][下载 539K]
    [下载次数:42 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:54 ]

沈农学科群动态

  • 人力资本、社会资本与农民工职业分层

    朱志仙;张广胜;

    在城乡分割的劳动力市场上,农民工主要在具有完全竞争特点的劳动力市场上进行职业选择,人力资本、社会资本对农民工职业分层的影响不容忽视。通过辽宁省沈阳市、锦州市和鞍山市农民工的调查问卷和实证研究分析发现,受教育程度越高、接受过培训和在城市工作年限越长的农民工,他们的收入和所从事的职业层次就越高;而农民工在城市务工的亲朋数量越多,通过这些社会关系找到工作机会越多,他们的收入和所从事的职业层次也越高。同时还发现,农民工男性比女性的收入及其所从事的职业层次要高。因此,在提高农民工人力资本和社会资本存量的同时,要多关注女性农民工的生活状况,提高农民工在城市的生存能力。

    2014年04期 v.16;No.78 385-390页 [查看摘要][在线阅读][下载 299K]
    [下载次数:400 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:10 ] |[阅读次数:65 ]

经济管理

  • 辽宁省市级县域地区土地整治综合分区研究

    何雪;苏里;汪景宽;

    选择辽宁省鞍山市县域地区为研究区域,以乡镇为基本单元,综合分析地形地貌、气候、土壤和水文等自然条件差异、土地利用空间布局特点及土地整治存在问题,在借鉴以往的土地利用分区的基础上,构建土地整治分区方法,从生态、生产、生活、土地利用和整治潜力五个方面选取指标,建立分区指标体系,借助SPSS和GIS软件平台,综合运用因子分析法与自然分级法,将研究区域划分为四个土地综合整治区域,即西北部平原高标准农田建设区、中部环城建设区、中西部丘陵综合发展区和东南部山地生态环境整治区。根据各个区域的特点,确定其整治重点与方向。该分区方案符合实际,且覆盖鞍山市县域土地全区域,更适用于当前形势的土地整治管理工作的需要,对国土资源可持续利用、土地整治规划和实施具有指导意义。

    2014年04期 v.16;No.78 391-394页 [查看摘要][在线阅读][下载 123K]
    [下载次数:219 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:5 ] |[阅读次数:83 ]
  • 我国旅游业“黑导游”横行原因及其有效治理研究

    张祖群;崔旭;涂婷婷;程程;黄耀;

    "黑导游"横行不是由某一方面单一原因造成的,而是由多方面因素综合造成的。从导游角度看,薪酬社保体系不完善导致导游人员生存艰难;从行业角度看,回报率较高导致黑导游利润丰厚,正规旅行社不够灵活导致黑旅行社有市场空间;从旅游市场角度看,旅游市场不规范导致黑导游有空可钻,旅行社恶性削价竞争,旅游购物市场有待完善;从治理角度看,管理部门众多难成合力导致黑导游无法拔除。"黑导游"大范围存在直观反映旅游业从业人员的素质有待提高,侧面反映政府部门的监管不力或失职。只有根据各因素综合治理,政府部门应该加强监管,进行严格职业奖惩机制,同时规范导游薪酬体系,加强导游从业人员社会保障,才能彻底根除"黑导游"现象。

    2014年04期 v.16;No.78 395-400页 [查看摘要][在线阅读][下载 152K]
    [下载次数:539 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:5 ] |[阅读次数:81 ]
  • 铁岭市凡河新区公共服务功能创新研究

    丛雨;

    2006年以来,辽宁省铁岭市凡河新区在产业和城镇化建设方面取得很大的发展,但还是深陷房地产超前规划等危机。铁岭市凡河新区政府重构、完善和激活现有新城公共服务功能,成为加强公共职能和提升新城吸引力的重要手段,这也成为新区公共服务功能创新研究的核心出发点。在对目前铁岭市凡河新区危机、挑战和机遇等分析基础上,铁岭市凡河新区确立沈阳都市圈卫星城的新区定位、形成产业创新,着重整合、激活新区公共中心功能、公共文化功能和社区公共服务功能,形成铁岭市凡河新区的城市功能创新和整体的竞争优势。

    2014年04期 v.16;No.78 401-405页 [查看摘要][在线阅读][下载 108K]
    [下载次数:71 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:82 ]
  • 高等学校专任教师职称评聘问题探析

    黑嘉鑫;

    高等学校教师职称评聘对于大学专任教师工作积极性、主动性和创造性的发挥至关重要,是高等学校师资队伍建设的重要环节。高等学校专任教师职称评聘过程中仍存在公正性、科学性和真实性等方面的风险,也存在重科研与轻教学、重评审与轻聘任、评聘机制"一刀切"现象和个人与学校利益矛盾,高等学校专任教师职称评聘出现的新问题亟需通过不断深化职称评聘制度改革来实现,应该健全评聘指标体系,规范评聘操作程序;坚持教学为主,突出德育素评;科学设置专业岗位,完善职称评聘机制;加强聘期管理,实施聘后监督。

    2014年04期 v.16;No.78 406-410页 [查看摘要][在线阅读][下载 107K]
    [下载次数:209 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:4 ] |[阅读次数:72 ]
  • 高等学校民主集中制建设中党员权利保障问题思考

    李桂红;任淑红;

    党的十八大报告指出,保障党员主体地位,健全党员民主权利保障制度,开展批评与自我批评,营造党内民主平等的同志关系、民主讨论的政治气氛、民主监督的制度环境,落实党员知情权、参与权、选举权和监督权。这次会议再次把保障党员的主体地位问题提上议程。高等学校在民主传统和制度建设等方面具有优势,只有坚持科学发展观,做到以人为本,落实和保障高等学校党员的知情权、参与权、选举权和监督权等民主权利,才能充分激发党员在高等教育事业发展中的积极性和创造性,提高大学党建管理科学化水平,不断促进高等教育事业发展。

    2014年04期 v.16;No.78 411-414页 [查看摘要][在线阅读][下载 99K]
    [下载次数:77 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:94 ]

教育教学

  • 高等学校研究生科学道德教育研究

    刘洋;张茂仁;高华;汪景宽;周剑峰;

    科学道德是科技工作者的职业道德,研究生科学道德教育是使研究生践行科学道德行为而有组织、有计划施加的道德影响。由于社会环境的影响和高等学校缺乏学术道德教育,相关指标体系和制度不健全、监督机制不完善,以及导师发挥作用不到位等原因,研究生学术造假、诚信缺失问题较为突出。因此,要从建设独特校园文化,以文化引领和熏陶研究生自觉遵守科学规范、强化研究生导师培训和考核,以导师的引导和示范研究生自觉遵守科学规范、健全研究生学术道德规范和诚信监管体系,实现研究生科学道德自律和他律相结合,以及完善研究生科学道德教育体系,实现研究生科学道德教育科学化等方面入手,全方位、多角度地建立研究生科学道德教育长效机制,切实提高研究生科学道德教育的实效性,从源头上摒弃学术不端行为的出现,其长远意义更在于引导研究生自觉遵守学术道德规范,将科学道德作为人生的基本准则。

    2014年04期 v.16;No.78 415-418页 [查看摘要][在线阅读][下载 99K]
    [下载次数:748 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:7 ] |[阅读次数:88 ]
  • 增强研究生思想政治教育实效性的四个转变

    杜文林;张禧;

    在世界多极化、经济全球化和社会意识多元化背景下,加强研究生思想政治教育必须做到思想认识从忽视到重视,体制机制从分割到统一,教育合力从分散到集中,导师责任制从单一到综合,形成思想重视、统一领导、凝聚合力和系统培养的研究生思想政治教育机制,切实增强教育的实效性。

    2014年04期 v.16;No.78 419-421页 [查看摘要][在线阅读][下载 88K]
    [下载次数:117 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:104 ]
  • 农村英语教师专业发展支持服务体系调查研究

    陈跃娟;

    教师的专业发展是衡量农村英语教师队伍素质的重要指标。为深入了解黑龙江省农村英语教师专业发展现状,对黑龙江省944个乡所属的不同地域的45个乡镇53所农村中小学进行调查。调查分析表明,农村教师的语言基础知识、基本技能、语调和听说能力较差。调查印证了农村教师授课的课堂语言普遍为汉语,课堂教学基本上不使用现代教育技术,教学理论知识缺乏,存在教学环节安排不合理、英语教师与学生互动较少。73%教师希望教育主管部门和学校进一步加强教师专业发展制度建设,增加投入,83%教师觉得自身的意识需要提高,90%教师希望加强与外界的沟通交流。这些数据为构建农村英语教师专业发展服务体系指明了发展方向。因此,国家急需构建农村英语教师专业发展的思想认识体系、制度保障体系、校本研修体系和继续教育体系。

    2014年04期 v.16;No.78 422-425页 [查看摘要][在线阅读][下载 101K]
    [下载次数:381 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:12 ] |[阅读次数:68 ]
  • 实习支教对师范生职业道德影响的调查分析

    任金花;王华丽;

    实习支教是思想政治教育的重要载体,对师范生的职业道德产生重要影响。调查发现,实习支教使师范生的教师职业观念更趋明确,职业态度发生积极变化,职业技能获得显著提升,教师职业纪律和作风方面虽无全面、准确的认识,但实践中都能严于律己。为充分发挥实习支教的职业道德教育功能,建议加强师范生理论学习和践行,师范院校提供更多实践平台,受教学校对其进行有效指导和监督。

    2014年04期 v.16;No.78 426-429页 [查看摘要][在线阅读][下载 85K]
    [下载次数:250 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:73 ]
  • 网络舆情环境下大学生思想政治教育策略

    王欣;朱雪红;

    现代社会,网络已成为思想文化信息的集散地和社会舆论的放大器,成为大学生表达情绪、意愿、态度和意见的首选平台,成为高等学校网络舆情形成和传播的重要载体。作为大学生思想状况的晴雨表与思想动向的方向标,网络舆情的影响力不断扩大,成为网络时代影响大学生思想倾向和行为方式的重要因素。面对高等学校网络舆情这把双刃剑,要提高大学生思想政治教育的感染力和实效性,一要优化高等学校思想政治教育环境,二要构建网络思想政治教育良好的人文特质,三要增强大学生网络思想政治教育的渗透性。

    2014年04期 v.16;No.78 430-432页 [查看摘要][在线阅读][下载 74K]
    [下载次数:287 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:9 ] |[阅读次数:79 ]
  • 面向“三网”融合的大学校园网设计分析

    陈晋艳;

    大学校园的电信网、广播电视网和计算机通信网"三网"融合,通过技术改造、互相融合和渗透,提供包括语音、数据、图像及视频等综合多媒体的通信业务,并逐步形成全世界统一的信息通信网络。从而实现大学校园网络资源共享,避免低水平重复建设,形成适应性广、容易维护、费用低的高速带宽多媒体基础平台。"三网"融合是未来大学校园网发展的必然趋势,尤其在无线校园网建设中要具有前瞻性,充分面向"三网"融合业务。结合大学校园网建设,提出无线网建设的设计方案,制定高等学校校园网数据中心的基础建设规划。

    2014年04期 v.16;No.78 433-436页 [查看摘要][在线阅读][下载 675K]
    [下载次数:111 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:75 ]
  • 大学和谐校园网络文化建设思考

    韩影;吕丽莉;刘东宇;

    网络文化是大学校园文化的重要组成部分,在和谐校园建设中其地位和影响日益突出。以和谐校园与大学网络文化的内在关联为切入点,加强大学网络文化建设是占领宣传思想文化新阵地、发展繁荣校园文化和构建和谐校园的需要。大学网络文化有利于广大师生思想道德素质和科学文化素质的提高、提高大学思想政治教育和管理工作的效率、构建和谐共进的大学校园内外各种关系。但是,大学网络文化也会对社会主流价值观、师生精神生活和行为习惯产生影响和冲击,因此,大学和谐网络文化建设要建立资金、制度、人才和理念的保障机制。

    2014年04期 v.16;No.78 437-440页 [查看摘要][在线阅读][下载 84K]
    [下载次数:128 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:59 ]
  • 高等学校促进贫困大学生主体意识发展的路径

    戴芸;夏拥军;崔滢;

    高等学校资助工作的根本目标是促进贫困大学生的发展,其前提就是要尊重贫困大学生在发展中的主体地位。当前贫困大学生主体意识匮乏的表现有被动依赖状态,自我认识不清;信息意识薄弱,自我教育不足;缺乏发展目标,参与意识淡薄。其原因为资助工作观念落后,忽视贫困大学生发展性需求;资助工作形式单一,限制贫困大学生主体作用发挥;资助工作机制不全,缺乏与贫困大学生交流反馈。高等学校应在贫困大学生资助工作中通过信息素质培养,增强自主学习意识;通过发展性资助项目,增强素质拓展意识;借助社团活动,增强自主实践意识等途径激发贫困大学生主体意识,促进其全面发展。

    2014年04期 v.16;No.78 441-443页 [查看摘要][在线阅读][下载 71K]
    [下载次数:82 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:84 ]
  • 十八届三中全会精神融入马克思主义基本原理概论课程策略

    潘金志;黄旺生;刘成城;

    党的十八届三中全会作出了全面深化改革的重大决定,提出了一系列新提法、新思路和新目标。马克思主义基本原理概论作为高等学校思想政治理论课的重要组成部分,应该在教学中及时融入党的十八届三中全会精神,体现马克思主义基本原理概论课程的时效性和实效性。马克思主义基本原理概论课程内容和党的十八届三中全会联系密切,在该课程贯彻党的十八届三中全会精神具有重要意义,可通过增强宣传贯彻意识,教师深入学习研究、自然融进相关教学和坚持长期贯彻落实等更好提升该课程教学实效性。

    2014年04期 v.16;No.78 444-447页 [查看摘要][在线阅读][下载 80K]
    [下载次数:354 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:59 ]
  • 常微分方程网络课件开发研究与实践

    王倩;江红霞;李竹林;刘文奎;

    随着计算机多媒体技术和网络技术日新月异的发展,传统的常微分方程教学模式需要不断创新,结合常微分方程课程教学实践,研发良好的直现性、形象性、趣味性和交互性的常微分方程网络课件,为高等学校教师开展多媒体教学和学生自主学习提供有效的教学工具。以常微分方程课程网络课件开发研究与实践为例,详细阐述常微分方程网络课件开发的必要性、开发过程、主要模块及特色,并以沈阳农业大学常微分方程网络课件的应用实例证明,为大学生营造良好的网络学习环境,促进大学生自主学习氛围的形成,从而达到学生充分利用网络课件提高多媒体教学质量的目的。

    2014年04期 v.16;No.78 448-451页 [查看摘要][在线阅读][下载 86K]
    [下载次数:100 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:86 ]
  • 以计算思维为导向的大学计算机基础教育认知

    宋扬;朱勇;

    大学计算机基础课程在学生综合素质、创新能力培养方面发挥重要作用,并已成为高等学校通识教育、基础教育内容。因此,大学计算机基础教学是培养创新能力强、综合素质高的复合型专业人才的重要环节和组成部分,确定计算思维能力培养是大学计算机基础教学的核心任务,开展以培养计算思维能力为核心的计算机基础教学课程理论、体系和内容研究。

    2014年04期 v.16;No.78 452-454页 [查看摘要][在线阅读][下载 73K]
    [下载次数:110 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:61 ]
  • 信息与计算科学专业应用型人才培养模式研究

    丰雪;李波;张永祥;吕振环;

    应用型人才培养模式是高等教育教学研究的重点之一,以数学为基础、计算机为工具的信息与计算科学专业如何培养适应社会的应用型人才,是教育工作者不断思考和探索的主要内容。目前信息与计算科学专业培养模式提出,通过大力加强实践教学,切实抓好实践教学增强培养模式的实施效果。同时,要充分发挥高等院校自身优势,开展校内跨专业联合,创新实践教学,借鉴国内外应用型人才培养经验,与社会紧密联系,不断实践,保证学生学以致用。

    2014年04期 v.16;No.78 455-458页 [查看摘要][在线阅读][下载 101K]
    [下载次数:162 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:7 ] |[阅读次数:59 ]
  • 动物药学专业理论与实践教学一体化模式

    田春莲;张德显;汉丽梅;何剑斌;刘明春;

    动物药学专业是根据社会产业需求设立的一个新兴专业,动物药学专业教学要严格把握好专业基础课和专业课的理论教学与实践教学,既要在理论教学中保持理论知识体系的先进性,突出大学生的主体地位和交叉学科知识的渗透;又要在实践教学中注意不断改革创新教学内容,加强动物药学专业师资队伍建设,积极培养大学生的综合能力和创新精神;更要积极促进理论教学与实践教学的相互协调,通过丰富课堂教学、改革实验教学、扩大开放性试验、强化科研训练、构建产学研模式和深化校外实习环节,逐步实现理论教学和实践教学一体化,从而为社会更快更好地培养动物药学专业实用型、科技型和创新型专业人才。

    2014年04期 v.16;No.78 459-462页 [查看摘要][在线阅读][下载 84K]
    [下载次数:173 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:6 ] |[阅读次数:56 ]
  • 大学英语教学文化比较思维研究

    李雯艳;

    近年来,文化比较思维的运用与培养逐渐成为大学英语教学的热点项目。但对目前大学英语教学现状进行调查分析发现,对文化比较思维问题的重视还远远不够,因教学课时量、传授知识模式和教学评估体系等因素影响,文化比较思维的教学水平还亟待提高。现阶段大学英语教学要求教师不断提升自身中西文化比较研究的能力素养,培养大学生文化学习及其文化比较思维兴趣,构建以文化能力为重点的大学英语教学评估体系,充分重视民族文化与外来文化的比较与交融。

    2014年04期 v.16;No.78 463-465页 [查看摘要][在线阅读][下载 88K]
    [下载次数:111 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:8 ] |[阅读次数:97 ]
  • 大学英语RICH教学模式新评估体系研究

    赵琳;

    RICH是20世纪90年代末浙江师范大学外语教师进行的课程实践项目的名称,即研究性学习(Research-Based Learning)、整合性课程(Integrated Curriculum)、群体学习(Community Learning)和人文素质全面发展(Humanistic Outcomes)的综合教学模式,是以调动学生学习兴趣为出发点,以提高学生的综合素质为目标的教学模式。RICH教学模式是以学生的学习模块为单位,教学目标明确,教学重点突出,极大地改善传统的教学评价方式,紧密结合学生的学习过程和教师的教学评价过程,在师生互动的学习探索中,构成一个相互促进的多种评价方式,发挥教与学的各自优势,达到教学相长的动态教学体系。

    2014年04期 v.16;No.78 466-470页 [查看摘要][在线阅读][下载 434K]
    [下载次数:97 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:6 ] |[阅读次数:55 ]
  • 大学英语分级教学图式理论应用

    刘敬钰;

    分级教学是大学英语改革的必然,是以教育学、心理学为基础,以学生英语能力为参照进行分级,从学生的具体实际情况出发,实施不同层次的大学英语教学,采用不同的指导方式、教学内容和教学计划,使学生在合适的级别内愉快学习,使他们能够在平等的学习氛围中得到语言应用和综合能力的有效提升。大学英语分级教学图式理论应用,是教师利用个人图式对学生做出判断并加以认识,利用角色图式对所在级别学生的身份角色及其行为有所了解和期待,利用情感图式赋予本级别学生以情感支撑,利用策略图式认识并寻求如何采取有效的教学方式方法使学生主动接受从而激发自我学习兴趣。分级教学使教师积极变革传统教学方式,转向任务型教学方式,使学生习得除语言知识、语言能力外的实际交际能力。

    2014年04期 v.16;No.78 471-474页 [查看摘要][在线阅读][下载 106K]
    [下载次数:90 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:103 ]
  • 项目驱动型职业英语教材模式探索

    林宇飞;

    依据《高等职业教育英语课程教学要求》和高职英语教学的要求和特点,对比分析高等职业院校英语教材的现状,并以医疗器械行业职业英语为例,总结项目驱动型职业英语教材三个不同阶段的编写原则,提出项目驱动型职业英语教材应以职场项目为驱动,以实现职业化、个性化为目标,将职业英语项目教学与语言技能训练、计算机网络自主学习有机结合。

    2014年04期 v.16;No.78 475-478页 [查看摘要][在线阅读][下载 101K]
    [下载次数:113 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:75 ]
  • 新闻翻译教学“看易写”理论实践

    雷芳;

    当今社会对新闻翻译人才的需求,使得新闻翻译教学日益重要。以林克难提出的"看易写"理论为指导,从一个崭新的视角,研究新闻翻译教学新模式,将"看易写"理论融入新闻翻译教学,为其提供理论支撑和方法论支持,该理论符合新闻英语翻译的实际情况,对新闻英语翻译教学有切实的指导作用。当今翻译界对新闻翻译实践研究较多,对新闻翻译教学研究还不够深入与系统。以"看易写"翻译理论为指导,从新的视角出发,研究新闻翻译教学模式的构建问题,可以提高新闻翻译教学质量。

    2014年04期 v.16;No.78 479-482页 [查看摘要][在线阅读][下载 103K]
    [下载次数:152 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:6 ] |[阅读次数:70 ]

生态园林

  • 城市屋顶绿化层状结构及其绿化系统研究

    孙雅楠;杨立新;

    城市屋顶绿化是在原有城市建筑屋顶结构基础上,铺设可使植物正常生长,并不损害建筑结构的层状结构。层状结构需要满足屋顶承重、排水、屋面防水等条件,是利用建筑物顶部空间进行绿化的园林工程技术,旨在解决城市绿化空间不足、绿化成本过高等环境问题。结合大量城市屋顶绿化系统工程实例,对屋顶绿化的层状结构及其材料进行深度分析,目前成熟的城市屋顶绿化系统基本保障了植物生长条件及防水、排水、蓄水、过滤和隔根等作用,成功地解决了因屋顶绿化分层安装繁琐及其可能会出现上下层不兼容的问题,并针对不同屋面进行不同的城市屋顶绿化系统安装,保证安装方便、降低成本,为未来城市屋顶绿化系统及其材料、新技术等应用提供了广阔的发展前景。

    2014年04期 v.16;No.78 483-487页 [查看摘要][在线阅读][下载 120K]
    [下载次数:197 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:5 ] |[阅读次数:47 ]
  • 西南地域园林景观设计巴蜀文化元素分析

    李雪芬;

    巴蜀文化是指今四川、重庆境内,自古至今汉族和各少数民族共同发展的具有地域特色的地方文化,巴蜀文化也是巴蜀地域的灵魂,因其所在地域的地理特点、历史文化、社会风情而独具特色。在园林景观设计日益趋同化的今天,巴蜀地域的园林景观设计最主要的内涵之一就是展现巴蜀地域特征文化,结合巴蜀文化的元素,探讨巴蜀文化在地域性景观营造中的塑造方法,能起到延续西南地域文化风格,增强西南城市地域文化内涵的重要作用。

    2014年04期 v.16;No.78 488-492页 [查看摘要][在线阅读][下载 127K]
    [下载次数:604 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:14 ] |[阅读次数:57 ]

哲法文史

  • 系统功能语法理论下英语词汇语法歧义现象解析

    刘媛媛;

    语言歧义是指一个词或句子的含义模糊,或者存在两种或多种意义解释的复杂语言现象。与其他客观存在的语言一样,英语作为一种广泛运用的语言,由于其词汇量很大,语法又比较灵活,语言歧义的现象表现得尤为突出。系统功能语法主要关注语言成分的功能,主要关注语义、词汇语法和语音之间的关系。系统功能语法理论解释了传统形式语法所难以解释的歧义现象,为歧义分析开拓了一条新路。本研究打破了传统的分析方式,以Halliday为代表的系统功能语法为理论背景,着重对英语语言词汇语法层面的名词词组歧义现象进行分析,对短句进行及物性分析,通过例句阐释词汇语法歧义现象产生的原因。这有助于丰富和拓宽在英语歧义方面的研究和应用范畴,对歧义的分析有助于提高学习者驾驭语言的能力,避免歧义对语言学习者造成的理解困扰,完善语言学理论,进而更加有效地利用歧义语言所发挥的积极作用,并将其创造性地运用到语言表达中,构建顺畅和谐的人际交流。

    2014年04期 v.16;No.78 493-496页 [查看摘要][在线阅读][下载 100K]
    [下载次数:358 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:6 ] |[阅读次数:73 ]
  • 敏感度理论视域下留学生跨文化适应问题研究

    马向阳;维拉;

    中国教育界对留学生的跨文化适应问题越来越关注。而作为跨文化交流能力的重要内容之一,跨文化敏感度也越来越受到人们的重视。留学生跨文化适应中存在语言障碍、交际习惯差异,以及惰性和个性心理的影响等问题,通过敏感度理论在第二语言文化教学中的应用,可以帮助留学生提高跨文化敏感度。留学生可以通过积极参与人际交流、加强对新文化的了解、增强留学兴趣等方法来促进跨文化适应的完成,同时学校也可以采取一些措施来促进留学生的跨文化适应,从而提高留学生对新文化、新环境的适应能力,更好地完成学业。

    2014年04期 v.16;No.78 497-499页 [查看摘要][在线阅读][下载 74K]
    [下载次数:243 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:60 ]
  • 从批评话语分析视角看房地产广告的文化诉求

    李颖;

    批评话语分析是一种全新的语篇研究方法,是以揭示语言、权利和意识形态的潜在关系为目的的分析工具。本研究以2012年和2013年23则房地产广告为语料,以系统功能语言学的及物性系统、语气—情态系统和主位系统为分析框架,揭示房地产广告利用不同的文化诉求迎合消费者的情感和心理认同,在某种程度上影响人们的居住方式和文化生活理念。而批评话语分析可帮助读者挖掘隐藏在房地产广告背后的意识形态权力关系,并最终得以提高消费者语言批评意识。

    2014年04期 v.16;No.78 500-502页 [查看摘要][在线阅读][下载 93K]
    [下载次数:292 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:7 ] |[阅读次数:60 ]
  • 论乔治·艾略特小说的女性生存体验

    叶梅;

    乔治·艾略特小说中塑造了大量情感丰富、个性鲜明的女性形象。她真实地抒写了这些成长女性的生存体验。她们在成长过程中经历的孤独心境、逃离意识和拯救情结实际上是在消解和颠覆父权制度下以男性为主体的权利话语,同时也体现了女性艰难建构性别自我的成长历程。

    2014年04期 v.16;No.78 503-505页 [查看摘要][在线阅读][下载 90K]
    [下载次数:100 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:60 ]
  • 论迟子建小说的人道主义精神

    陈俊萍;

    迟子建小说以温情之笔关注小人物的命运和情感,书写他们的辛酸生活和精神苦闷,流露出爱和理解的人道主义精神。同时,迟子建在探索人类及人与人关系的同时也把温情的目光投向自然,她小说中流露出对自然的尊重与热爱,关注自然生态的失衡带来的人类精神的破损,这些都值得脱离自然的现代人认真思考。

    2014年04期 v.16;No.78 506-509页 [查看摘要][在线阅读][下载 87K]
    [下载次数:180 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:51 ]
  • 余华小说中暴力与死亡的解读

    魏来;

    余华小说对暴力和死亡的执着是很多人都认同的,无论是充满先锋色彩的中短篇小说,还是看起来洋溢着人间温情的长篇小说,都很难找到没有暴力和死亡的文本。余华小说中的暴力和死亡的描写是对"人性恶"的展现,暴力更是人性的一部分,是实现"利我"愿望的最快捷的手段。而在余华那些看似充满温情的小说中,他不再向人们展示暴力的血腥细节和死亡的残酷过程,而是通过现实的深重苦难指认来自生活的暴力。通过分析余华不同时期小说对暴力和死亡的叙述发现,余华对暴力和死亡的钟爱,不仅仅是情绪的抒发与宣泄,而是用其探讨人生与命运的关系,并企图重新树立人文关怀。

    2014年04期 v.16;No.78 510-512页 [查看摘要][在线阅读][下载 75K]
    [下载次数:690 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:58 ]

国家级高等学校特色专业(2010)

  • 《沈阳农业大学学报(社会科学版)》投稿指南

    <正>《沈阳农业大学学报(社会科学版)》是辽宁省教育厅主管、沈阳农业大学主办的综合性社会科学学术期刊,是社会科学工作者传播和交流学术观点、发表学术理论和展示科研成果的媒体平台。2014年度,《沈阳农业大学学报(社会科学版)》将特别关注有科研项目资金资助的研究性稿件,欢迎广大作者向农学家研究、"三农"论坛、经济管理、生态园林、教育教学和哲法文史栏目踊跃投稿,特别欢迎校内各学科群专家及其研究生撰写各

    2014年04期 v.16;No.78 513页 [查看摘要][在线阅读][下载 36K]
    [下载次数:35 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:47 ]
  • 下载本期数据