省级教学名师风采(2011)

  • 忠诚奉献 辛勤耕耘

    <正>任文涛(1958-),博士,辽宁省教学名师,沈阳农业大学教授、博士研究生导师,现任沈阳农业大学工程学院院长,辽宁省农业工程重点学科带头人,农业机械化工程二级学科博士点学科带头人,辽宁省农业机械化重点实验室主任,农业部水稻种植机械化专家组副组长。美国农业与生物

    2013年02期 v.15;No.70 122-123页 [查看摘要][在线阅读][下载 2726K]
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校级教学名师风采(2009)

  • 严谨博学 敬教爱生

    <正>吕淑霞(1963-),博士,沈阳农业大学教授,博士研究生导师,校级教学名师。现任生物科学技术学院副院长,生物化学与分子生物学学科负责人,生物化学教学团队负责人。辽宁省生物化学与分子生物学理事,辽宁省微生物学会理事,辽宁省食品质量与安全学会理事。多年来,吕淑霞教授一直从事生物化学和分子生物学领域的教学

    2013年02期 v.15;No.70 124-125页 [查看摘要][在线阅读][下载 3509K]
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沈农学科群前沿

  • 农药残留快速检测生物传感器研究进展

    朱赫;纪明山;

    迄今为止,农药残留快速检测用途生物传感器主要有酶生物传感器和免疫生物传感器两大类,农药残留快速检测用途酶生物传感器又包括胆碱酯酶、酪氨酸酶、碱性磷酸酶、酸性磷酸酶、过氧化物酶、有机磷水解酶和谷胱甘肽巯基转移酶等七种类型,主要用于蔬菜、水果,以及食品中农药残留的快速检测。农药残留快速检测用途免疫生物传感器主要包括电化学、光学、压电和微机械悬臂梁四种类型,可以直接用于饮用水、果汁和葡萄酒等农药残留快速检测。

    2013年02期 v.15;No.70 129-133页 [查看摘要][在线阅读][下载 148K]
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“三农”论坛

  • 县城农民工居住环境调查分析

    张瑞龙;杨肖丽;

    县城作为中国城镇化推进的重要单元越来越受到重视,县城农民工的居住环境与城镇化的推进紧密相关。对辽宁省五个县城调研发现,以县城农民工居住环境为调研数据,采用县城人均GDP和人口密度两个指标衡量县城差异,采用居住质量、人均居住面积和邻居类型三个指标测度居住环境,运用最小二乘法模型和Mlogit模型对其进行回归分析,结果发现:县城经济实力越强,农民工居住质量越好、人均居住面积越大、同市民混居的概率越大;县城人口密度越大,农民工居住质量越差、人均居住面积越小、同乡聚居的概率越大。因此,在发展经济的同时县城应注意人口密度扩张的强度,保障和改善农民工在县城务工的居住环境。

    2013年02期 v.15;No.70 134-137页 [查看摘要][在线阅读][下载 134K]
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  • 贵阳市农民工社会救助体系研究

    田新强;

    贵阳市既是农民工的重要输出地,又是农民工的重要务工地。采用问卷调查和深度访谈相结合的形式,就政府公共服务满意度、用工方式和社会保障、工作间隔和现实救助、社会救助意愿等状况,对贵阳市七城区涵盖环卫、建筑、装修、餐饮服务、小摊贩、背篼群体等各行业500名农民工进行访问。结果表明:大多数农民工对政府提供的公共服务还不太满意,政府对农民工群体的公共服务还存有很大不足;农民工以非正式签订劳动合同用工方式为主,维权意识淡薄,社会保障残缺不全;容易失业,失业期间政府救助缺失;现有救助方式简单、粗放,缺乏系统性,救助内容供需错位和脱节。建议构建以就业援助为中心,以医疗救助和生存救助为基本点,以法律援助、子女教育援助和心理危机干预为补充的农民工社会救助体系,完善对农民工群体的社会保障服务。

    2013年02期 v.15;No.70 138-141页 [查看摘要][在线阅读][下载 110K]
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  • 统筹城乡发展典型模式的制度缺陷及改革路径

    张健;

    重庆市"三三五"户籍改革、山东省诸城市"村改居"、广东省"积分落户"和陕西省"推进有条件农民工进城落户"统筹城乡发展模式,以资源置换或精英移民为核心,折射出的仍然是农民身份歧视、城乡分立思维。改革并没有在根本上打破城乡二元结构,呈现的还是城是城、乡是乡的格局,不仅没能消解城乡居民之间经济福利和生存安全的制度保障差距,还不断强化了城乡居民生存成本和生存预期的心理距离。统筹城乡发展各项制度设计必须以农民身份为基础,构建城乡居民平权机制,尊重农民合理发展权,加快农民社会权利支持资源建设,实现农民与市民平等的公民权利、政治权利和社会权利。

    2013年02期 v.15;No.70 142-146页 [查看摘要][在线阅读][下载 121K]
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  • 我国农业科技企业创业投资风险管理研究

    苏明明;王建中;高祥;

    伴随农业科技化和产业化进程的加快,特别是在国家强大的支农惠农政策背景下,农业科技企业创业投资得以快速发展,同时面临资金来源渠道单一、风险资本退出机制不通畅、缺乏高层次的复合型创业投资人才、科学管理运作制度不健全,以及中介服务机构不完善等风险,需要积极拓宽融资渠道,开辟多元化的资金来源,建立顺畅的资本退出机制,加强复合型创业投资人才的培养,完善创业投资运作机制和中介服务体系建设,培育农业科技企业发展的良好环境,保障创业投资在农业科技领域的健康发展。

    2013年02期 v.15;No.70 147-149页 [查看摘要][在线阅读][下载 72K]
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  • 城市农业发展与健康城市化进程

    王浩;

    转型中国正快速推进城市化,提倡发展城市农业对优化城市整体布局、促进城市经济发展、改善城市生态环境,乃至探索城乡统筹发展有着重要的现实意义。快速发展的城市群落、丰富的农村剩余劳动力、城市丰富的物力财力以及较为完备的市场流通体系等,为中国发展城市农业创造了有利条件。中国可以充分发挥政府的支持、引导作用,利用这些优势条件将发展城市农业纳入城市整体规划,完善城市农业用地流转机制,发展特色品牌农业,走有中国特色的城市农业发展道路。

    2013年02期 v.15;No.70 150-152页 [查看摘要][在线阅读][下载 99K]
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经济管理

  • 辽宁林业现代化评价指标体系构建与评价——以辽宁省抚顺市清原满族自治县为例

    兰月竹;吕杰;

    以抚顺市清原满族自治县林业产业发展为对象,依据科学性、可行性、区域性、可操作性、生态性和公益性原则,构建辽宁林业现代化评价指标体系,运用专家调查和层次分析法确定各指标权重,并结合清原满族自治县林业发展的实际情况,确定评价体系各项指标的标准值,并且运用综合指标评价法确定各个指标的分值,分析清原满族自治县林业现代化发展存在的主要问题,提出大力发展森林旅游产业,加强林业二、三产业建设,实现林业可持续发展,加大林业资金投入力度等四项建议,促进清原满族自治县林业现代化的发展,同时加速辽宁省林业现代化发展进程。

    2013年02期 v.15;No.70 153-157页 [查看摘要][在线阅读][下载 233K]
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  • 新时期权力寻租腐败的异化表现及其成因分析

    宋建设;刘丽娜;刘俊生;

    随着中共中央反腐力度的加大,权力寻租呈现出新载体、新形式和宽领域的特点。从权力寻租的概念入手,即政府部门或个人以公共权力为筹码获取自身利益的非生产性活动,结合权力寻租异化引发的社会热点,如"神木房姐""学术腐败""教育腐败",深刻剖析权力寻租异化的原因,如制度建设缺失、公共资源垄断、社会监督乏力和文化建设滞后等原因,期望为进一步深入研究预防、治理权力腐败提供理论支撑。

    2013年02期 v.15;No.70 158-161页 [查看摘要][在线阅读][下载 112K]
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  • 高等学校财务管理信息化建设思考

    闫大波;杨彤彤;张程;

    随着现代信息技术的迅速发展,高等学校财务管理的环境和方式都发生了很大变化,对高等学校财务管理信息化建设提出了更高的要求。财务管理信息化建设是高等学校财务管理体制根本性改革,也是高等学校办学现代化、财务信息公开和提高财务管理效率的要求。目前,高等学校财务管理信息化建设存在财务管理理念和技术落后、财务管理安全堪忧、财务管理人员素养急需提升等问题,因此,高等学校财务管理信息化建设应该创新财务管理模式、完善系统功能、降低信息化安全风险、不断提高财务管理人员素养。

    2013年02期 v.15;No.70 162-165页 [查看摘要][在线阅读][下载 104K]
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  • 论我国食品安全监管机制问题及其对策

    李智姝;

    食品安全监管机制越来越反映人民的生活质量、国家的管理水平和制度建设的完善程度。但是食品安全监督存在部门重叠、权责不清、监督标准严重滞后、监管法规体系不健全、地方政府不能确保食品安全监管经费足额到位、流通领域监管不力、缺乏食品安全技术标准体系等诸多问题,因此,加快完善国家食品安全监督机制,从而在食品安全问题上掌握主动权。国家必须强化食品安全监管,大力开展并形成食品安全监管的社会环境,逐步完善现行食品安全法律体系,科学披露与食品安全有关的风险信息,政府部门加大食品安全监管经费的投入,加强食品安全监管执法队伍建设。

    2013年02期 v.15;No.70 166-169页 [查看摘要][在线阅读][下载 109K]
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教育教学

  • 高等学校学风建设“大学生成长团队”实践

    谭洪波;朱宁;

    成立学习合作小组是近年来高等学校加强学风建设的主要措施之一。沈阳农业大学食品学院以合作学习小组为组织基础,结合大学生实际工作提出"大学生成长团队"概念,旨在培养大学生的自主学习和创新学习能力。"大学生成长团队"在培养大学生学习方面具有全员、自主、创新学习能力方面的特点,有利于培养大学生的合作意识和团队精神,提高大学生的实践与创新能力。实践证明,"大学生成长团队"能够提高大学生学习成绩,促进高等学校学风建设。

    2013年02期 v.15;No.70 170-173页 [查看摘要][在线阅读][下载 264K]
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  • 高等学校思想政治理论课教师教学效能感培养策略

    陈碧妹;

    教师教学效能感是教师素质结构中重要的组成部分,对提升大学生综合素质、树立教师职业形象和提高课堂教学质量具有重要意义,但目前思政课教师教学效能感的整体水平较低主要受到外部环境和教师自身因素的影响,因此有必要从增强教师自身教学能力,建立健全教学培养体系,对教师实行人本化管理,提高教师职业认同感等方面构建社会、政府、学校、教师个人四位一体支持体系,优化教育教学环境,激发教师的教学责任感和价值感,共同提高教师的教学效能感。

    2013年02期 v.15;No.70 174-177页 [查看摘要][在线阅读][下载 107K]
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  • 大学生非主流症候群特征探究

    吴海云;吴学兵;

    大学生非主流症候群是指部分大学生以直接或间接形式呈现出的与社会主流思想价值要求和期待不一致、甚至相悖的新异思想行为模式的集合。这些新异的思想行为不仅凸显为大学生在学习活动中学习需求的实用性、学习动机的功利性、学习态度的散漫性、学习方式的碎片化等特点,也表现在其非理性、亚健康的生活方式中,还在人际交往中展现出超越传统的"非主流"特性。究其本质,大学生"非主流"症候群是其人格和内在精神发展诉求的显性表征,因而有必要归总、剖析其特性,以便进行合理的有针对性的干预和引导。

    2013年02期 v.15;No.70 178-181页 [查看摘要][在线阅读][下载 102K]
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  • 和谐校园与大学生社团建设研究

    孙彬;赵立艳;

    和谐校园建设是构建和谐社会题中应有之义,同时对于增强学校的软实力和实现人才培养计划具有积极意义。大学生社团作为高等教育组织系统里的一个重要组成部分,在和谐校园建设中发挥着营造和谐融洽的校园环境、推进和谐人际关系建立、促进大学生的全面发展和提升大学生社会化程度的重要作用。因此,为更好地推进和谐校园建设,要通过努力推动社团与管理部门的和谐共进,社团学生干部队伍的和谐发展,社团活动的高效有序运行,大学生与社团的良性互动等途径促进大学生社团的发展。

    2013年02期 v.15;No.70 182-184页 [查看摘要][在线阅读][下载 69K]
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  • 推进普通高等院校成人教育学分制改革措施

    步建东;卜颖;芦文慧;

    学分制充分体现了"以人为本"的现代教育理念,成人高等教育学员在社会上的独立性、学习时间的灵活性、学习场所的多点性等特点也决定实施成人教育学分制是高等教育教学改革的重要举措,有利于促进成人高等教育的可持续发展。成人高等教育实行学分制具有办学宗旨认同性优势,办学层次、专业设置、培养目标关联性优势,实行学分制可借鉴普通高等院校自身教育资源共享优势,充分发挥自我特色优势,积极探索并推进具有高等院校教育特色、成人高等教育特点的学分制改革。

    2013年02期 v.15;No.70 185-188页 [查看摘要][在线阅读][下载 142K]
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  • 高等学校加强大学生职业指导的重要作用

    何仕;

    职业指导具有帮助大学生调整就业心态、提升综合素质、提高自主创业能力和提供就业信息等促进大学生就业的重要作用,但目前国内高等学校职业指导工作存在工作定位不明确、教师职业化程度低和缺乏个性化职业指导的问题,应通过完善职业指导工作体系、建设职业指导师队伍、创新多样化职业指导形式和提供优质服务等措施,加强高等学校毕业生的职业指导。

    2013年02期 v.15;No.70 189-192页 [查看摘要][在线阅读][下载 103K]
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  • 论舆论宣传教育人性化价值取向

    丁利强;

    恰当把握舆论宣传教育人性化价值取向,有利于增强国家主流声音的认同度。为此,舆论宣传教育人性化应从"荣誉至上"与"物质肯定"相辅相成中重塑社会责任感在"国家需要"与"个体利益"适度结合中尊重教育主体情感,取材"真人真事"缩小"教育隔阂"以增强"效仿力",从而引领大众自觉践行社会主义核心价值体系。

    2013年02期 v.15;No.70 193-195页 [查看摘要][在线阅读][下载 94K]
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  • 电工与电子技术课程网络教学改革与实践

    姜凤利;朴在林;王义明;黄蕊;孙炳新;

    随着高等学校教学改革的不断深入,以多媒体网络技术辅助教学,构建新的教学模式,培养高素质创新人才,是高等院校各类课程教学改革的一个必然趋势。农业院校电工与电子技术课程传统教学因为扩招导致师生比过高,大班型授课造成教学互动性差;传统专业教学手段极其落后,教师无法实现电路的动态模拟;教学技术改革跟不上现代教育的发展,陈旧的教学系统无法建立大学生自主学习环境;课堂教学与实践教学连接不畅,整体教学质量、大学生素质和实践能力提升难度增加;教学管理系统和方式陈旧,很难整合、优化丰富的教学资源。建立以校园网络教学平台为基础的电工与电子技术课程网络教学平台,通过网络教学平台的结构及功能模块设计和实际运行",课堂教学+网络教学平台"教学模式在教学实践中取得较理想的效果,提高电工与电子技术课程教学质量。

    2013年02期 v.15;No.70 196-199页 [查看摘要][在线阅读][下载 278K]
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  • 农业院校改革园艺实验技术教学实践

    李晓明;张淑红;高秀岩;张恩平;吕德国;冯辉;

    园艺实验技术是一门园艺学综合实验技术课程,是专业教学的组成部分,在培养大学生基本实验技能、提高动手能力过程中发挥重要作用。农业院校提高园艺实验技术教学效果,应该从优化实践教学内容、改革教学方法、加强课后教学总结及考核方法等方面着手,采取增强教学互动意识、以学生为主体、引导大学生体验成功的快乐、恰当运用多媒体技术等措施,激发大学生的求知兴趣,最终达到提高教学效果的目的。

    2013年02期 v.15;No.70 200-203页 [查看摘要][在线阅读][下载 115K]
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  • 应用型本科院校生物化学“说课”及其教学反思

    张艳贞;陈文;高丽萍;

    说课是一种新型的教学活动,是教师在特定的场合面对同行、教研人员或专家系统地谈教学设想及理论依据,以达到相互交流、共同提高的一种教学研究形式。以生物化学"糖酵解"为例详细分析了生物化学课程目标、学情特点和专业特色的教学设计思路,指出"说课"是一种教学研究活动,应强调对"说课"的点评与析疑;"说课"是促进教师专业素质提高的有效途径,应强调"课后说课"和教学反思";说课"是充分运用专业知识的过程,不仅要说教学过程,还要说道理,运用教学理论来分析和阐述备课、上课的目的、要求和程序,有利于教师转变观念,养成运用教育理论提高教学水平和业务能力。

    2013年02期 v.15;No.70 204-207页 [查看摘要][在线阅读][下载 219K]
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  • 运动生理学PBL教学模式与传统教学模式比较

    吴翊馨;耿志健;

    PBL(Problem-Based Learning)教学模式是以问题为教学基础的教学法,是相对传统以主题导向学习法而言的,目前已经成为国际上比较流行的一种教学方法。为了评价PBL教学模式在运动生理学教学中的应用效果,以2011届沈阳体育学院运动训练专业60名学生为对象,随机分成实验组和对照组,每组30人。实验组采用PBL模式教学,对照组采用传统模式教学。在课程结束后,分别对两组学生的考试成绩进行统计学分析,并用问卷调查方式对教学方法进行评价。结果发现,实验组学生的考试成绩和课程评价均好于对照组(p<0.05)。说明PBL模式在运动生理学教学中的效果较好。

    2013年02期 v.15;No.70 208-210页 [查看摘要][在线阅读][下载 91K]
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  • 大学生英语学习成绩多元评价因素分析

    金茹花;

    以临床医学专业学生的英语学习为评价对象,通过实验法、问卷法与访谈法分析影响高等学校多元评价实施效果的各种因素,研究发现:在内部因素中学生对英语学习和对评价的态度、英语基础、学习行为、提高成绩的动机对评价效果有重要影响;在外部因素中终结性评价内容与多元评价内容的一致程度及教师的要求对多元评价也有一定的影响。

    2013年02期 v.15;No.70 211-214页 [查看摘要][在线阅读][下载 6015K]
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  • 大学生英语综合能力培养教学创新与实践

    张凌;

    大学英语的教学目标就是培养大学生语言综合运用能力,特别是用英语进行有效沟通的语言交流能力。中国大学英语教育经过数年的教学改革,已经取得了一定的效果,但在教学资源、教学模式、教学理念方面依旧存在一些问题,教学改革还有很长的路要走。沈阳工业大学抓住教育部教学评估的良好机遇,开展大刀阔斧的大学外语教学改革,经过六年艰苦摸索形成了以培养学生语言综合运用能力为目标的大学外语教学新模式,通过提高教师综合素质,将现代教育技术与课内外教学相结合,建立大班型"读写译"与小班型"视听说"的课堂教学模式,形成了多元化教学评价体系并开展丰富多彩的课外活动,调动了学生的学习积极性和学习兴趣,培养大学生自主学习和合作学习能力,取得了良好的教学效果,提高了大学生的英语综合运用能力。

    2013年02期 v.15;No.70 215-217页 [查看摘要][在线阅读][下载 69K]
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  • 大学英语多媒体教学模式研究与思考

    马雯虹;

    随着科学技术发展和大学英语教学改革的实施,多媒体网络教学模式正在高等学校逐步试行和推广,越来越多的内容及其方式被引入大学课堂教学,以建构主义为理论基础的多媒体教学模式越来越受到关注。网络教学打破了传统英语教学模式的局限,多媒体教学模式为大学生提供了一个丰富多彩的语言学习平台,有助于大学生英语能力的稳步提高。

    2013年02期 v.15;No.70 218-220页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K]
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  • 信息与计算科学专业创新创业教育人才培养途径

    周晓晶;于晓秋;于晓娟;徐艳;田宏;

    结合农业院校办学特点,黑龙江八一农垦大学信息与计算科学专业探索创新创业教育人才培养模式,多措并举开展多层次、立体化和全方位的创新创业教育着重意识的培养和实践体验为主,重视和加强实现创新创业教育过程和实施质量,通过完成各级各类项目和参加竞赛获奖督促和保障创新创业教育体系的效果,提高了学生适应社会的品质和创业的基本能力。结合本科生导师制度,鼓励学生参加创新实验室,参与到教师的相关教研科研中,有效地提高了学生的创新意识、能力和创新水平。借助外部资源优势,探索校企深度合作、资源共享、优势互补、建设双赢的创新实践基地。

    2013年02期 v.15;No.70 221-223页 [查看摘要][在线阅读][下载 76K]
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生态园林

  • 辽河流域台安生态旅游区规划必要性探究

    马英华;张玉钧;石玲;

    辽河流域"划区设局",开创全国河道生态保护与管理的先河。辽河流域台安生态旅游区将流域生态系统管理作为规划必要性研究的背景,在生态保护—文明进程—经济发展的系统框架下,分析辽河流域原有的生态系统功能价值与现状结构与功能的退化趋势及所引发的环境问题,梳理辽河文明的发展进程、辽河文化的发展脉络,传统工农业经济发展过快所导致的资源过载问题。由此论述规划区在流域生态系统管理中的地位,总结规划必要性。

    2013年02期 v.15;No.70 224-228页 [查看摘要][在线阅读][下载 155K]
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  • Munsell色彩调和理论优化植物景观方法研究

    关媛元;闫红伟;昝世明;

    色彩在植物景观中发挥重要作用,但当今关于植物景观色彩的研究,多停留在原则性指导上。采用Munsell色彩调和理论,从园林规划设计实际操作出发,探讨一种优化植物景观色彩的方法,作为今后在植物景观塑造上的理论依据。实例证明,以Munsell色彩调和理论为基础,借助Photoshop软件进行优化方法设计,通过具体实例对该方法加以验证,Munsell色彩调和理论可行,方法好用。

    2013年02期 v.15;No.70 229-233页 [查看摘要][在线阅读][下载 1228K]
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哲法文史

  • 论我国农村社会保障法律制度体系的完善

    刘安宁;

    目前中国农村社会保障立法严重缺失,对一些基本问题缺乏必要的规定;农村社会保障法律制度体系的各项内容缺乏具体、完善的设计,缺乏城乡统筹的衔接机制;对影响农村社会保障法律制度运行的各因素缺乏全面分析,无法建立良好、有效的保障机制。在农村社会保障制度立法模式上,国家应先建立农村社会保障法律体系,再逐步与城市接轨,最终建立起城乡一体化的社会保障法律体系;首先要制定《农村社会保障法》,然后在分类保障的基础上完善医疗保险、养老保险等具体制度的设计,同时建立良好、有效的保障机制。

    2013年02期 v.15;No.70 234-236页 [查看摘要][在线阅读][下载 100K]
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  • 二语词汇习得认知模式探究

    张林;

    二语词汇习得是第二语言习得的重要组成部分,包括感性认知、理性认知、强化认知和系统认知等阶段,也是一个动态的语言习得过程。其认知过程既是一个线性的认知过程,又是一个循环的认知过程,充分体现了二语词汇习得在认知模式方面的一体化、流程化、立体化和交互性的特征,也体现了第二语言习得的本质规律。了解认知模式方面的一体化、流程化、立体化和交互性特征和规律,对于优化语言教学流程和提高语言习得效度,具有重要的教学意义。

    2013年02期 v.15;No.70 237-240页 [查看摘要][在线阅读][下载 98K]
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  • 论福州三坊七巷文化与同光体闽派之渊源

    朱丹;

    三坊七巷历来就是众多鸿学硕儒的聚居之地,更是福州标志性的文化名片,其中同光体闽派陈衍、郑孝胥、何振岱等代表人物或出生居住于此,或慕名搬迁至此,或讲学、交游于此,均受其文化氛围影响乃至相互浸染,进而化作共同推动福建发展的文化助力。

    2013年02期 v.15;No.70 241-243页 [查看摘要][在线阅读][下载 91K]
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  • 模因论视角下英语新词产生方式

    王红;

    社会发展加速,新词新语与日俱增。从模因理论的角度观察英语新词的产生,有助于加深对英语新词语产生规律和特点的认识。本研究以模因论为基础,将英语新词的主要产生途径归纳为新生的、复活的及复合而成的词汇模因的传播与复制。

    2013年02期 v.15;No.70 244-246页 [查看摘要][在线阅读][下载 74K]
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  • 论多丽丝·莱辛小说《金色笔记》的对话性

    程谦;

    《金色笔记》在文本结构上共时性并置话语场,在作者与主人公之间,主人公与主人公之间展开平等的对话,主人公获得清醒的自我意识,完成从分裂走向整合的过程。同时,多声部的文本形式和主题相互呼应,使作品本身也超越了被动的从属性质,成为主动参与人类活动的一种艺术建构形式。

    2013年02期 v.15;No.70 247-250页 [查看摘要][在线阅读][下载 115K]
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  • 霍桑小说《红字》对有色人种的态度倾向

    林映春;

    《红字》是19世纪美国浪漫主义作家霍桑的长篇小说,在美国文学领域引起了世纪之久的关注和评论。霍桑在《红字》中通过对黑男人和印地安人的刻画,表达了反对奴隶制、对黑人奴隶的同情和对印地安人尊敬与赞扬的态度倾向,揭露了父权制社会是种族压迫的根源,揭示了小说的主题——建立一个人人平等的和谐社会。这对美国社会严重的种族问题也有重要的启示作用。

    2013年02期 v.15;No.70 251-253页 [查看摘要][在线阅读][下载 100K]
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  • 明末清初文学家李渔喜剧创作的逻辑背离现象

    卢旭;刘佩良;

    喜剧艺术家的机巧智慧和与众不同的思维方式是其创作出成功作品的重要因素之一。明末清初著名喜剧作家李渔机智、幽默,善于在剧作中运用多种逻辑技巧,在特定情境中对正常的逻辑规律加以超越和背离。他借助偷换概念与论题、自相矛盾、虚假理由和机械类比等方式,违背了正常的逻辑规律,以此制造不协调和乖讹之感,取得了极佳的喜剧效果。

    2013年02期 v.15;No.70 254-256页 [查看摘要][在线阅读][下载 77K]
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  • 《沈阳农业大学学报(社会科学版)》投稿指南

    <正>《沈阳农业大学学报(社会科学版)》是辽宁省教育厅主管、沈阳农业大学主办的综合性社会科学学术期刊,是社会科学工作者传播和交流学术观点、发表学术理论和展示科研成果的媒体平台。2013年度,《沈阳农业大学学报(社会科学版)》将特别关注有科研项目资金资助的研究性稿件,欢迎广大作者向农学家研究、"三农"论坛、经济管理、生态园林、教育教学等栏目踊跃投稿

    2013年02期 v.15;No.70 257页 [查看摘要][在线阅读][下载 1578K]
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  • 沈阳农业大学辽西南大宗蔬菜农科教合作人才培养基地

    <正>2012年4月,教育部和农业部批准在辽宁省设立辽西南大宗蔬菜农科教合作人才培养基地,主要依托沈阳农业大学蔬菜学科与辽宁省农业科学院蔬菜研究所而建立,并通过国家大宗蔬菜产业技术体系岗位科学家与辽西北综合试验站,将现代蔬菜产业技术体系转变为农科教合作人才培养体系,从而增强高等院校人才

    2013年02期 v.15;No.70 258-259页 [查看摘要][在线阅读][下载 3048K]
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