- 赵治山;
辽宁农村金融已基本形成以政策性金融、商业性金融、合作制金融为主体,以村镇银行、小额贷款公司为补充,以保险公司、担保机构为辅助的较为完整的体系。跟全省农村经济发展需求相比,农村金融机构仍显单一,营业网点稀少,因缺乏与需求相适应的风险保障机制,农村和县域资金外流数额较大,现有支农金融机构的作用未能得到充分发挥,引导其他金融机构参与农村金融服务的内外部发展环境还没形成。要充分认识加快农村金融体系建设的重大意义,研究制定扶持政策,薄弱环节要特殊考虑。明晰金融机构功能定位,建立和完善政策性金融、商业性金融、合作性金融相结合,功能健全、资本充足、服务完善、有序竞争、运行安全的农村金融体系,形成金融支农合力。加强农村金融软硬环境建设,突破农村金融发展的瓶颈制约。依托已成为金融服务"三农"绝对主力的省农村信用联社,创建辽宁农业综合金融控股集团,汇聚财政和社会资金,发挥战略推动和示范带动作用。
2011年01期 v.13;No.57 8-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 103K] [下载次数:252 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:9 ] |[阅读次数:0 ] - 余红燕;
村干部领导能力直接关系到农村的改革、发展和稳定,关系到党在农村执政地位的巩固。大多数村干部勇于开拓进取,能在农村建设中发挥领导核心和骨干作用,带领农民群众致富奔小康,得到群众拥护,但也有部分村干部求稳求和、碌碌无为,甚至蛮横无理、不务正业,不能发挥领导核心作用。村干部的领导能力与学历、经验以及知识积累等自身素质紧密相关,同时也离不开岗位培训和继续教育。多数村干部的工作积极性会随着工作年限的增加而递减。村财力、干部管理制度等环境影响村干部领导能力的发挥。需要畅通村干部选拔渠道,严把干部进口关,从起点上保证干部质量;设计有利于村干部持续有效发挥领导能力的松紧适度的制度,用制度管理村干部,为村干部营造良好的工作空间;贴近村干部需求加强后续培训,创新培训方式方法,提高村干部领导能力;健全劳有所获、退有所养的岗位保障机制,消除村干部后顾之忧,激发村干部努力工作的内在动力。
2011年01期 v.13;No.57 12-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 73K] [下载次数:308 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:8 ] |[阅读次数:0 ] - 姜子南;
辽宁省在"十一五"期间不断加大对农村水利建设的资金投入,加强农田水利、农村水电及电气化、农村饮水安全等建设,改善农村生活生产条件,切实保障了全省农业和农村经济持续、稳定、协调发展。自然性缺水与水环境恶化,基础设施防灾、蓄水、灌溉能力降低,建设、管理、监督主体缺失,资金投入不足仍是制约全省农村水利建设发展的主要问题。要因地制宜,分类实施农村水利建设工程,重点发展适用北方干旱地区的节水灌溉模式以及沙漠化防治技术试验与研究,加强水土保持生态建设和管护,建立最严格的水资源管理和保护制度体系,有效遏制水环境恶化;加快农村水利基础设施的更新改造,推进民生水利发展;推行农户主体、集体主位、政府主导"三主模式",改变农村水利建设管理现状;兼顾水利的公益性和产业性特性,加快农村水利项目投、融资体制改革。
2011年01期 v.13;No.57 16-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 101K] [下载次数:131 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:5 ] |[阅读次数:0 ] - 赵景芬;戴蓬军;
以2006~2008年40家农业上市公司为样本,以公司年报中披露的分行业主营业务收入信息为基础,用行业数目法和赫芬达尔指数对公司多元化经营程度进行度量分析,结果表明,大多数农业上市公司在从事农业的同时,进行了不同程度的多元化经营,向其他行业拓展了业务,有的甚至出现严重脱离农业的现象。农业产业受自然风险影响较大,农业项目建设期长、投入大、风险高,农业上市公司缺乏持续有效的核心竞争力和治理结构不完善,是农业上市公司进行多元化经营的原因。国家在产业政策上应予以优化农业投资环境,进行务农方面的激励扶持,农业上市公司当回归农业产业,加强经营管理水平,培育核心竞争力,优化法人治理结构和股权结构,真正将农业上市公司做大做强。
2011年01期 v.13;No.57 20-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 74K] [下载次数:251 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:10 ] |[阅读次数:0 ]
- 金宝莲;安俊学;
大学生宗教观教育是新形势下高等学校面临的新课题。当前大学生信仰宗教受到多方面因素的推动,而高等学校的应对措施还比较滞后,不能完全消除宗教对大学生的渗透和吸引,对培养社会主义建设者和接班人带来一定的影响。面对大学生信教者比例增多的现状,高等学校应当给予高度重视,并采取务实方式加以引导,使大学生能够全面认识宗教,并形成正确的世界观和价值观。
2011年01期 v.13;No.57 37-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 99K] [下载次数:357 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:5 ] |[阅读次数:0 ] - 王焕成;
新媒体对高等学校思想政治教育产生巨大的冲击。作为思想教育的新媒体环境直接影响思想政治教育理念和实效性的落实。新媒体环境下的高等学校思想政治教育不但要重视其特性而且要树立全面的教育理念,强调全面协调和统筹兼顾,以新的科学理念为指导加强和改进大学生思想政治教育。因此,目前当务之急是以新媒体环境下的发展理念、引导理念、平等理念和服务理念为导向提升高等学校思想政治教育的时效性和开放性,落实高等学校思想政治教育的目的性和任务性,开拓高等学校思想政治教育的互动性和主体性以及彰显高等学校思想政治教育的教育性和针对性,从而发挥新媒体环境下新理念的四个导向作用,开发新理念的潜能,增强高等学校思想政治教育的实效性。
2011年01期 v.13;No.57 41-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 96K] [下载次数:881 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:58 ] |[阅读次数:0 ] - 姚海霞;
大学校园文化建设是精神文明建设不可缺少的重要组成部分,它对优化大学的育人环境,提升校园的文化品味,全面提高大学生的文化素养,促进大学的改革和健康发展等方面具有十分重要的意义。以科学发展观为指导建设大学和谐校园文化,不仅是建设社会主义先进文化和大学增强竞争优势和发展活力的需要,也是构建和谐校园以及和谐社会的必然要求。在分析校园文化内涵的基础上,进一步阐述了以科学发展观为指导加强大学校园文化建设的必要性,并提出在新形势下通过以社会主义核心价值体系引领大学校园文化建设、优化校园物质环境,创设高品位和谐的育人环境;弘扬先进的校园精神文化,营造和谐的校园人文氛围;加强校园制度文化建设,创造和谐民主的育人管理机制等途径不断推进大学校园文化建设。
2011年01期 v.13;No.57 45-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 99K] [下载次数:290 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:11 ] |[阅读次数:0 ] - 牛海彬;白媛媛;
教育是人的教育,教育的本体功能和核心价值在于持续地赋予人以价值生活的能力,教育的理想追求因而成为人类谋求自身高层次存在状态的外在反映。同时,教育处于社会中,教育发展过程中的社会功利要求一定程度上不可缺少也无可厚非。亦即教育的实然发展是在实证论哲学基础上的实证性思维。教育仅仅强调任何一极的发展都不足以在真正意义上满足人与社会的发展,也不能在完全维度上厘清人与社会生存的真实境遇。在教育的实然发展与应然追求的价值取向冲突上,如何找到平衡点是消解各种教育价值疏离表现的关键所在,因此,倡导教育价值取向的实然与应然不断趋近、动态平衡与和谐发展。
2011年01期 v.13;No.57 49-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 71K] [下载次数:187 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:0 ] - 郭安宁;俞海侠;
高等学校心理健康服务体系建设是一项系统工程,是高等学校心理健康教育工作规范、有序进行的基本保障。大学生心理健康服务体系由心理健康服务组织体系、制度体系和运行体系构成,构建完整的大学生心理健康服务组织体系,必须形成行政化、专业化和协作化组织体系;大学生心理健康服务制度体系必须形成职业化、专业化和规范化管理制度,以及公益化财务管理制度,建立心理健康咨询建档、咨询和测评流程;大学生心理健康服务运行体系依据高等学校心理健康教育宗旨确定教育内容,通过开设不同类型课程满足学生心理发展多种需求,开展多种活动宣传和普及心理健康知识等建立发展性心理健康教育体系,形成问题性辅导与咨询体系,建立疾病性预防与危机干预体系,积极开展预防工作,进行及时干预与转介和做好回归保健工作,逐步形成学校、家庭和社会协同合作的完善的大学生心理健康服务系统。
2011年01期 v.13;No.57 53-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 71K] [下载次数:840 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:22 ] |[阅读次数:0 ] - 宋玉静;
随着经济与社会的发展,高等学校学生生活环境发生了重大的变化,高等学校思想政治教育工作面临严峻的挑战。尤其是艺术院校由于生源和专业的特殊性,思想政治教育与现实变化产生冲突,思想政治教育在新的历史条件下迫切需要创新与发展。本文就针对艺术院校学生的特点,思想政治教育面临的挑战,提出加强艺术院校大学生思想政治教育的对策:以情感陶冶为切入点,创新教育方法;发挥政治理论课的主渠道作用;发挥专业教师教书育人作用;努力营造良好的校园文化氛围等,展开全方位体系建设,确保艺术院校大学生思想政治教育工作的顺利实施。
2011年01期 v.13;No.57 57-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 87K] [下载次数:136 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:0 ] - 李明秋;赵志萍;郭艳玲;禹凤兰;
高等学校二级学院党建的宗旨是促进高等学校改革发展、培养社会主义合格建设者和可靠接班人。需要继承和发展高等学校党的建设在长期实践中形成的成功方法,不断增强高等学校党建工作的生机活力。与此同时,把人才培养工程纳入二级学院基层党建建设中,实现党建工作与人才培养的有效契合是培养造就实施人才工程的学术性、创造性和建设性的助推器和方向标。
2011年01期 v.13;No.57 60-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K] [下载次数:345 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:12 ] |[阅读次数:0 ] - 王刚;刘明国;孟祥龙;殷有;张智;李智辉;
教工党支部与学科建设的结合,是实践科学发展观的根本要求,也是落实党管人才原则的需要,更是发挥党支部战斗堡垒作用和加强对党员管理与教育的需要。支部建设与学科建设结合的基础是配好班子,选强带头人;关键是找准支部建设的切入点,与教学科研相契合;核心是建立长效机制,使之制度化、规范化和科学化。支部建设与学科建设结合,应该创新党支部设置模式、工作方法和管理制度。实践表明,首先,加强党组织建设为学科发展提供保障,必须以党性强、业务过硬为标准,选派学科带头人担任党支部书记;增强党员归属感和责任感,增强党组织和谐团队凝聚力;倡导党组织建设的"导师制",发挥党员的传帮带作用;启动"共产党员工程",推进专业学科建设的大发展。其次,解决学科发展瓶颈,增强党支部的凝聚力必须积极参与教学科研课题,时刻做好申请博士点准备;加强教学科研理论研究,提高多个学科建设活力;创建学院实验中心平台,完善实习基地改造;整合教学科研资源,为地方经济发展服务。
2011年01期 v.13;No.57 63-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 71K] [下载次数:809 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:19 ] |[阅读次数:0 ] - 陆锦冲;林凌敏;
大学阶段是大学生身心状况极易波动的关键时期,大学生幸福感是直接反映其生活质量的重要综合性心理指标。通过对常州大学学生幸福感的问卷调查发现,非学生干部感受的幸福感要弱一些,焦虑程度上也弱于学生干部;对所学专业喜欢程度越高的学生感受到的幸福感也更为强烈。因此,要通过创建良好校园文化;加强心理健康教育;加强专业思想教育;给予学生锻炼的平台来增强大学生的幸福感。
2011年01期 v.13;No.57 67-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 91K] [下载次数:225 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:4 ] |[阅读次数:0 ] - 马利;
Verschueren的语言顺应论提出语用学研究应致力于探讨语言的运行机制,即考察交际者在特定语境里如何通过顺应性语言选择来满足其交际需要,实现其交际目的。就翻译而言,它是一种类似但更加复杂的语际交际活动,从译什么到怎么译,无不贯穿着社会、文化、认知等因素的互动、选择与顺应。语言顺应论把翻译纳入一个连贯统一的框架,给翻译研究带来三点启示:翻译是一个连续选择的过程,也是动态顺应的过程,更是语言顺应论下的翻译模式,其具有更强的解释力、操作性和可重复性。
2011年01期 v.13;No.57 70-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 100K] [下载次数:3480 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:108 ] |[阅读次数:0 ] - 王兴艳;
翻译作为语言之间信息转换的桥梁,不仅是一种符号传递行为,更是一种文化、意识形态传递行为。在当今全球化的时代背景下,翻译作为世界文明交流的手段,不能单纯强调翻译中的翻译等值标准,而更应注重弥合文化差异,实现翻译的相对等值。跨文化翻译中的文化错位现象有不同客观事物文化意象相同、相同客观事物文化意象不同和相反的微观层面的文化错位现象,也有宏观层面的文化错位现象。其跨文化翻译中文化错位现象归因于地缘文化、历史文化、宗教文化和民俗文化差异。避免跨文化翻译中文化错位现象的应对策略有,促进翻译学观念现代化,保持跨文化翻译中的文化语境;推进文化转换娴熟化,实现跨文化翻译中的文化等值;增进翻译策略技能化,发挥跨文化翻译中的再创造性。
2011年01期 v.13;No.57 74-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 97K] [下载次数:1616 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:21 ] |[阅读次数:0 ] - 刘正霞;臧华;
语言的建构和转换是一个非常复杂的认知过程,口译活动的特点要求在最短时间内对源语的思维过程准确理解、重构,其中涉及诸多变量和个体差异,这些因素导致口译研究者很难针对口译实践中的具体现象进行深入系统剖析,就口译活动中语言策略的使用揭示元语用意识在语言选择过程中的运作,以及体现这一交际策略的语言手段所具有的元语用功能,从不同角度分析说话人和口译人的元语用意识在语言结构层面上的凸显。
2011年01期 v.13;No.57 78-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 72K] [下载次数:143 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:5 ] |[阅读次数:0 ] - 霍盼影;
归因理论是关于人们如何解释自己或他人的行为,以及这种解释如何影响他们的情绪、动机和行为的心理学理论。实践表明,归因理论适应中国高等职业院校的英语教学。师生合理运用归因理论,可以确保教学顺利有序地进行,使学生对英语学习充满兴趣和激情,克服语言自卑感和习得无助感,激发并维持学习动机。高等职业院校的英语教学要以教师为引导,以学生为主体,因此教师要全面、客观地了解学生,努力做到正确进行成败归因,培养学生的学习兴趣,还要帮助他们客观地自我归因,使他们建立并维持对英语的学习动机,使学生的英语学习变"被动式"为"主动式"。
2011年01期 v.13;No.57 82-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 97K] [下载次数:103 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ] - 丁新宇;
以非英语专业高等职业院校二年级学生为调查对象,采用问卷、英语成绩等工具,运用定量分析的方法研究了高等职业院校学生词汇学习策略的总体倾向,探讨了词汇学习策略与英语成绩的相关性。结果表明:高等职业院校学生普遍接受运用和上下文的词汇学习观念,不太赞成死记硬背的观念;使用的词汇学习策略数目有限,;词汇学习策略与英语成绩之间存在一定的相关性,有计划、检查所猜词义、广泛阅读等九项词汇学习策略与英语成绩呈显著或极显著正相关,死记硬背观念与英语成绩呈负相关。
2011年01期 v.13;No.57 86-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 70K] [下载次数:113 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:7 ] |[阅读次数:0 ] - 李靖舒;
隐喻不仅是一种修辞手段,也是人类一种普遍的思维方式,是对抽象范畴进行概念化的认知工具,更是不同语境间的互动。在关联理论下,认知主体对隐喻含义的构建和理解离不开认知语境。认知主体须根据最佳关联的原则,对各种纷繁复杂的认知语境信息进行假设、推理、解码和激活,最终正确理解隐喻含义。
2011年01期 v.13;No.57 90-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K] [下载次数:498 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:12 ] |[阅读次数:0 ]
- 亓国;
以2005~2009年出版的30期《沈阳农业大学学报》所发表的学术论文为统计样本,利用文献计量学方法,对期刊的载文量、基金论文比、引文情况、普赖斯指数等指标进行统计和定量分析。结果表明:五年30期《学报》载文量为983篇,其中作物、园艺、植物保护等学科所发论文量较大,与学校的优势学科结果相符合,基金论文比逐年提高,总引文量10751条,篇均引文量11.01条,普赖斯指数总体成上升趋势。
2011年01期 v.13;No.57 108-110页 [查看摘要][在线阅读][下载 72K] [下载次数:80 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 刘虹;
民生新闻近几年来发展及其繁盛,其特点也都非常鲜明,本土化、受众本体理论以及在运营模式上也大同小异。实证研究发现,在收视排名靠前的民生新闻栏目中,它们都有着自己独特的经营理念及传播方式。在今后的发展中电视媒体工作者要认清民生新闻的发展道路,加强服务百姓的功能,打造特色的品牌栏目,在以后相当长的一段时间内民生新闻仍旧会占据电视新闻类节目的龙头地位。
2011年01期 v.13;No.57 111-113页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K] [下载次数:267 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:7 ] |[阅读次数:0 ] - 邱畅;
文学作品中不乏对自然与人的关系的揭示和艺术表现,其中也蕴含了丰富而深刻的生态思想。探究欧美文学中人类征服自然和统治自然的根源,提出人类应该承担保护自然、适度发展和简化物质生活的生态责任,进而归纳出欧美文学中所体现的人类与自然和谐统一的生态观。
2011年01期 v.13;No.57 114-116页 [查看摘要][在线阅读][下载 87K] [下载次数:207 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:4 ] |[阅读次数:0 ] - 甘涛;黄德诚;
言语行为理论认为人们说话的同时就是在实施某种行为,包括直接言语行为和间接言语行为。作为言语行为的天气预报,传递的多是推断性信息,但其表层结构却并非一定是推断性的。通过对中日两国天气预报用语的比较分析可以发现,日本的天气预报用语多是以"推断(reckon)"表"推断"的直接言语行为,而我国的用语里则存在大量用"陈述(state)"表"推断"的间接言语行为。这种差异主要是由日语和汉语的语言使用特点决定的。
2011年01期 v.13;No.57 117-119页 [查看摘要][在线阅读][下载 99K] [下载次数:271 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:6 ] |[阅读次数:0 ] - 张宁宁;
李贺与波德莱尔在人生经历上有着相似性,特殊的时代跟经历造就了其特殊的诗人敏感,他们都在不懈地寻求精神世界与物质世界之间矛盾的解决方式,都思考了精神痛苦的种种原因,并以多种主题在诗歌中发泄出来。两者在诗歌的爱情主题、死亡主题、时间主题及忧郁主题的选择上有很大的趋同性,在诗歌创作手法上也表现出某种一致性。
2011年01期 v.13;No.57 120-122页 [查看摘要][在线阅读][下载 67K] [下载次数:306 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:0 ] - 陈英;
语言通过意义将纷繁复杂的世界经验识解为各类图形,并由词汇语法层的及物性系统体现。语言使用者选择不同及物性过程来表征世界经验时,其实际选择受到语言使用者自身经验、情景语境及文化语境的影响。分析约翰.斯坦贝克的短篇小说《菊花》及物性系统的相关文体特征,有助于揭示文本的深层主题意义:在当时社会背景下,女主人公所代表的女性世界被禁锢于家务和园艺中,在其他社会活动中只是被影响的对象,体现被动性;男性世界则专注于物质活动,极少用"心"去感知世界,缺少感性思维活动;具有主观能动性的人也失去了自我,变成了受客观环境支配的对象。
2011年01期 v.13;No.57 123-125页 [查看摘要][在线阅读][下载 90K] [下载次数:602 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 李静;
美国作家亨利·詹姆斯在创作中以人物意识为中心,深入表现人物内心的情感变化和思索体验。其作品《一位女士的画像》不同于传统的叙事小说,作者采取描写人物生活中的某个时刻及其内心活动来代替传统小说中的顺时性、直线性叙述,从而体现出这一现代小说在叙事方式上的空间化。通过分析女主人公在现代背景下对外在现实空间和内在想象空间的感知,探讨女主人公在二种空间的融合中对世界及自身不断认识和提升的过程,并在第三空间这一新的空间思考模式中寻求其成熟与超越途径,最终探索空间作为一种探讨现代社会复杂关系的方式所具有的现实意义。
2011年01期 v.13;No.57 126-128页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K] [下载次数:1186 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:8 ] |[阅读次数:0 ]