- 杨肖丽;张广胜;杨欣;
农民工在城市间流动是中国现存的普遍现象,本研究以农民工城市间流动的影响因素为研究内容,并对多次流动的后果进行分析。结果表明,影响农民工多次流动的因素包括性别、受教育程度、家乡所拥有的耕地面积、外出务工时间,以及外出前拥有的技能,非东北地区的农民工流动性高于东北三省的农民工。从农民工多次流动的后果来看,经过流动,职业声望上升非常小;从收入变动来看,流动多次并不必然带来收入的上升,但多次流动却能使低收入农民工的收入水平有所提高;农民工随着流动次数的增加,选择大城市的比例上升;多次流动也带来农民工对技能的积累。
2010年04期 v.12;No.54 392-396页 [查看摘要][在线阅读][下载 195K] [下载次数:367 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:20 ] |[阅读次数:0 ] - 闵继胜;舒来;陶群山;
采用分层抽样法选取安徽阜南县三个典型乡镇100户农户,通过问卷调查和访谈形式,详细调查了解农户兼业经营现状。结果表明,该地区农户兼业领域广、兼业行业相对集中,农户兼业程度高,兼业人员年轻化,农户兼业类型由从业人员的文化水平决定,农户兼业水平决定农户收入高低,兼业"离土又离乡"特征明显。乡镇企业吸纳农村剩余劳动力能力有限、进城务工人员文化水平偏低、城乡二元户籍制度是目前制约该地区农户兼业经营的主要因素。地方政府应积极推进农村教育制度改革,减少对乡镇企业发展的干预,为乡镇企业发展创造良好的市场环境等,促进农户兼业经营,提高收入水平。
2010年04期 v.12;No.54 397-400页 [查看摘要][在线阅读][下载 118K] [下载次数:83 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:4 ] |[阅读次数:0 ] - 刘尚洪;马小龙;
新生代农民工作为当前农民工的主体力量,与老一代农民工相比,受教育程度相对较高,职业期望值高,物质和精神享受要求高,工作耐受力低,对制度性身份的认可和对家乡的乡土认同在减弱。他们融入城市社会的主观意愿强烈,并积极调整自己的生活生产方式、价值观念和行为模式,主动适应并努力融入城市生活,然而城乡分割的二元制度、高昂的经济成本、自身素质限制等导致他们处于"城乡双重边缘化"的尴尬境地。要发挥政府主导作用,加快县城经济发展,推进城镇发展制度创新,重视对该群体的技能培训和发展,着力创造良好的社会环境加强社会融合,促进他们更好地融入城市社会生活。
2010年04期 v.12;No.54 401-403页 [查看摘要][在线阅读][下载 108K] [下载次数:189 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:12 ] |[阅读次数:0 ] - 章志图;
当前农民工子女教育的硬环境较以前有很大改善,但在教育质量、教学效果等软环境方面有待提高。农民工子女存在学习状况不良、人际交往能力欠缺、心理健康状况不良、家庭教育普遍缺失等令人担忧的状况,而开展"大手"牵"小手"活动,利用当代大学生的优良知识结构与素养、积极的社会参与意识,以及与农民工子女心理距离接近等天然优势,鼓励大学生介入农民工子女教育具有积极的社会现实意义,其具体途径为组建大学生助教团队走进农民工子女学校、鼓励大学生与农民工子女进行一对一结对帮助、组织大学生为农民工子女提供爱心家教等。
2010年04期 v.12;No.54 404-406页 [查看摘要][在线阅读][下载 76K] [下载次数:302 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:0 ] - 张宜军;范旭静;
<正>2010年5月14日,辽宁省科学技术协会联合辽宁省发展和改革委员会、财政厅、农村经济委员会、农业科学院和沈阳农业大学,在沈阳举办首届辽宁现代农业发展论坛。论坛主题是"生物育种与现代种业"。辽宁省委副书记张成寅出席论坛并致开幕词。中国农业大学教授吴常信院士、南京农业大学教授盖钧镒院士、沈阳农业大学教授陈温福院士,辽宁省农业科学院院长陶承光研究员分别作特邀报告,并在报告后分别参加现代种植业、养殖业种业现状及未来发展趋势研讨会,与农业专家学者和企业代表广泛交流。
2010年04期 v.12;No.54 407-410页 [查看摘要][在线阅读][下载 86K] [下载次数:376 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:4 ] |[阅读次数:0 ]
- 邓颂凯;孙琛;
远洋渔船的先进程度直接影响远洋渔业的发展。而中国远洋渔船陈旧老化、装备水平低,严重制约国家远洋渔业的发展,中国远洋渔船亟需更新。通过投入产出分析远洋渔船制造业结果表明,远洋渔船制造业投资依存度约为50%,属于依赖投资型产业,其部门感应度系数小于1,影响力系数大于1,属于低制约性、强辐射和产业关联度强的部门,可以作为优先发展的产业。远洋渔船制造业增加产量1.0时,引起除体育事业、公共管理和社会组织外120个产业部门产量的变化,其波及效果达到98.36%,且其他产业部门增加量总和为1.95,其产业关联面广,波及效果大,远洋渔船制造业的迅速发展会对其关联产业产生重要的带动作用和积极的影响。
2010年04期 v.12;No.54 411-414页 [查看摘要][在线阅读][下载 132K] [下载次数:149 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:6 ] |[阅读次数:0 ] - 张伟;
辽宁沿海经济带发展战略使辽宁面临对外开放的新机遇和新挑战。全球化进程使发达国家的意识形态和价值观念依靠其经济强势向全球辐射,这就使发展中国家的核心价值观树立问题成为当务之急,并成为提升国家文化软实力的根本着力点。辽宁对外开放必须树立社会主义核心价值观来抵制西方发达国家的精神统治,提升辽宁地区的文化软实力。依据辽宁地区特有的历史文化、经济发展与时代机遇,繁荣哲学社会科学研究平台,提升社会主义核心价值观的自我发展和更新能力,有力抵制对外开放过程中各种错误和腐朽思想的影响。建设多层次、立体化传播网络平台,不断增强党的思想理论工作的创造力、说服力和感召力,以健全的社会运行机制调控平台,树立社会主义核心价值观,全面打造良好的开放环境,实现对社会矛盾和冲突的有效控制和化解,使社会主义核心价值观在辽宁社会生活的各个层面发挥主导作用。树立时代典型学习平台,切实把社会主义核心价值观教育融入国民教育和精神文明建设全过程,使社会主义价值观在辽宁的文化领域和意识形态领域中发挥引导作用。
2010年04期 v.12;No.54 415-418页 [查看摘要][在线阅读][下载 112K] [下载次数:165 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:0 ] - 郑春颖;
信任是企业家社会资本整合能力的重要方面,作为企业家社会资本的价值基础,企业家社会资本的积累过程实际上也就是信任的延伸过程。集群内企业家之间信用网络的建立,是促进集群企业合作的隐性契约生效、规范集群内企业合作的保证,是推动企业集群能够不断成长演进的基本力量。
2010年04期 v.12;No.54 419-422页 [查看摘要][在线阅读][下载 84K] [下载次数:164 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:0 ] - 程曦璐;杨思尧;
城市居民最低生活保障制度与国家助学金制度在基本原则、保障目的、资金来源和申请方式等方面非常相似,在实施的公平性方面可以为国家助学金制度提供借鉴。国家助学金制度自实行以来,在保障经济困难学生基本生活方面发挥了一定的功效。但随高等教育事业的不断发展,国家助学金制度的不公平性也越来越凸显,导致不同层次、类别的高等学校在助学金的分配上不公,助学金制度缺乏弹性和人性化,一些地区的助学金政策在针对独立学院方面不公,贫困生资格认定不公,这些已经严重制约了国家助学金制度的有效实施。因此借鉴城市居民最低生活保障制度经验,加大对农林类、师范类和艺术类等高等学校的助学金政策扶持力度,健全助学金最低标准调整机制,建立分层分类的助学金救助制度,加强对贫困生身份识别制度的管理,从而,改善和完善助学金制度,最大程度保障其公平性,促进助学金制度良性发展。
2010年04期 v.12;No.54 423-426页 [查看摘要][在线阅读][下载 85K] [下载次数:209 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:8 ] |[阅读次数:0 ] - 戴雪文;
人才高流失率给民营企业造成巨大危害。管理过于集中,待遇偏低,人才开发薄弱,培训机制不健全,激励机制单一等,是造成泉州民营企业人才流失的重要原因。通过引入职业经理人、健全企业规章制度,建立现代化企业管理体制;制定人才培养规划、建立学习型企业和科学的培训体系,完善企业内部培训机制;运用好物质、情感激励、增强企业的非物质吸引力,健全企业人才激励机制;建设温馨、向上、民主的企业文化等措施,可以有效降低人才流失率,促进泉州民营企业的可持续发展。
2010年04期 v.12;No.54 427-430页 [查看摘要][在线阅读][下载 87K] [下载次数:388 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:9 ] |[阅读次数:0 ]
- 张纯玉;胡晓梅;刘丽娜;
高等学校的反腐倡廉充分认识反腐倡廉制度建设的重要性,制度建设是加强党风廉政建设和反腐倡廉的内在要求,是从源头上预防治理腐败的治本之策,更是新形势下推进高等教育学校事业发展的客观需要。准确把握反腐倡廉制度建设的基本内容和要求,进一步加强反腐倡廉教育制度建设,建立权力运行的制约制度,以容易滋生腐败的领域和环节为重点,健全党政管理工作的各项制度,规范程序,从制度上堵塞滋生腐败的漏洞。通过不断完善制度,提高制度的针对性和有效性以及提高党员干部执行制度的自觉性,坚决维护制度的权威性和严肃性,强化责任追究制度,提升高等学校反腐倡廉制度的执行力。
2010年04期 v.12;No.54 431-433页 [查看摘要][在线阅读][下载 75K] [下载次数:185 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:6 ] |[阅读次数:0 ] - 闫明;郭安宁;
近年来高等学校毕业生就业率低、就业难问题日益突出,高等学校的就业工作与教学工作同等重要。高等学校辅导员在就业指导工作中拥有的诸多不可替代的优势,充分发挥辅导员在大学生就业工作中的作用,对做好大学生就业工作、构建和谐校园具有重要的意义。高等学校要充分发挥辅导员在就业工作中教导、引导、指导、传导、疏导的作用,教导学生尽早树立就业择业意识,引导学生建立正确的就业择业观念,传导有效就业信息及岗位需求,指导大学生充分准备求职及面试,疏导大学生就业过程中的心理困惑,从而提升高等学校的就业质量,实现就业育人。
2010年04期 v.12;No.54 434-437页 [查看摘要][在线阅读][下载 109K] [下载次数:311 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:7 ] |[阅读次数:0 ] - 彭杰;李学鸣;
学风建设是学校的灵魂,是高等学校学生教育管理工作的根本着眼点,是确保学生健康成长和全面成才的重要保证。新形势下高等学校学风建设面临着许多新的挑战,辅导员应当准确把握高等学校学风建设的时代特征,以思想教育为切入点,用正确的思想引领学风;以建立激励约束机制为着力点,用健全的制度规范学风;以校园文化建设为推进点,用良好的环境影响学风;以关注群体作用为落脚点,用人文关怀促进学风,在高等学校学风建设中发挥积极的作用。
2010年04期 v.12;No.54 438-441页 [查看摘要][在线阅读][下载 106K] [下载次数:229 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:4 ] |[阅读次数:0 ] - 施菊华;
发挥实践教学作用,培养学生动手能力和创新能力,是现代大学培养创新人才的关键要素之一。构建以培养创新人才为目标实践教学体系,应该更新教育思想和观念,深化实践教学体系认识;优化实践教学内容,构建科学的实践教学计划;改革实验教学的手段和方法,创造优质的实践教学阵地;营造良好的实践教学文化氛围,改善实践教学师资队伍;推进以学生为中心的教学改革,创新实践教学机制建设。
2010年04期 v.12;No.54 442-444页 [查看摘要][在线阅读][下载 75K] [下载次数:210 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:31 ] |[阅读次数:0 ] - 刘岩;吕亮球;
采用形成性评价对华北电力大学电力专业两个班的学生进行了试验研究,经过语言测试、问卷调查和访谈的结果表明,形成性评价在提高学生英语水平、课堂利用率、英语学习自主性和英语学习兴趣方面起到了积极的作用,但在具体实施中,存在学生自评和互评的准确性和有效性较低,有些评价活动占用课堂教学时间过多,也存在教师的反馈尚不能完全做到及时有效等缺陷。因此,在大学英语形成性评价实施中,进一步提高形成性评价工具及量规设计的科学性和可操作性;鼓励学生积极参加评价活动,培养自我评估能力和合作意识;教师应提高评价水平,及时有效地做出反馈;正确处理好教学与评价的关系。
2010年04期 v.12;No.54 445-447页 [查看摘要][在线阅读][下载 83K] [下载次数:233 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:4 ] |[阅读次数:0 ] - 刘程;
在社会转型和公共教育兴起的特定环境下,财经院校艺术设计专业教学体现社会经济管理思维模式,成为一种教育专业化的内在学术共同体而存在。把培养创新人才和应用型人才作为构建经管复合型人才的重要战略模式。因此,财经院校在构建艺术设计教育架构过程中应该注重教学思维的文化生活和内在精神变化与艺术设计人才培养的结合,以财经院校本身教学模式为核心,努力开展校园创新与创业教育,把教育专业化与校园教育品味有效地整合在财经院校整个教学体系中。
2010年04期 v.12;No.54 448-450页 [查看摘要][在线阅读][下载 74K] [下载次数:99 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:5 ] |[阅读次数:0 ] - 李贝棣;
作为创新人才的后备梯队研究生群体是否具备良好的团队精神和合作意识对于创新人才队伍的构建具有战略意义。新西兰高等学校在研究生教育中形成了独具特色的合作教学模式:目标明确,注重全面提升学生综合能力特别是合作能力;层次丰富,实现教学过程中的多向互动;形式多样,充分诱发学生的主体作用;组织周密,保证合作教学过程具有完备的程序;多向互动,促进教师整体素质的提升。因此,中国研究生培养应更新教学理念,通过实施合作教学模式达到研究生教育的目标;着眼学生现状,通过实施合作教学模式提升研究生整体素质特别是团队意识;强化教师素质,通过实施合作教学模式促进研究生教育载体的优化;注重综合调控,通过实施合作教学模式促进研究生教育管理水平的提升。
2010年04期 v.12;No.54 451-454页 [查看摘要][在线阅读][下载 108K] [下载次数:194 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:0 ] - 张佩秋;楼青;
在自我决定动机理论框架下,构建了网络学习情境下假设动机模式,探讨网络学习模式下教师自主支持行为是否有利于通过改善学生对课堂的心理知觉水平,激发学生内在动机。通过对328名学生为期一年的教学实践分析,结果表明:在教师高自主支持的网络学习模式中,学生的自主感、胜任感和归属感得到更好的满足;自主感、胜任感和归属感对内在动机有显著影响;教师可通过改善学生胜任感、自主感和归属感等中介变量间接对学生内在动机产生积极影响;在激发内在动机方面,网络学习模式比传统教学更具优势。
2010年04期 v.12;No.54 455-458页 [查看摘要][在线阅读][下载 201K] [下载次数:332 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:12 ] |[阅读次数:0 ] - 吴满华;
外籍英语教师已经成为大学引进国外智力投资的重要组成部分,在英语教学和人才培养上发挥着积极作用。在英文教学上外籍英语教师有语言文化优势、教学模式先进和师生关系融洽等三大优势。然而,在优势面前,外籍英语教师也能存在对中国国情,学生和教材的选用和常规教学管理缺乏必要的了解,在一定程度上给英语教学工作带来了负面影响,制约了教学质量的提高。因此,从语言文化、教学模式、教学方法及师生关系等方面,加强对外籍英语教师的岗前教育和常规教学管理,促进外籍教师教师和中国英语教师的交流与协作。
2010年04期 v.12;No.54 459-461页 [查看摘要][在线阅读][下载 75K] [下载次数:143 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:0 ] - 杨春红;郑友奇;张维峰;
为了适应新世纪人才培养的需求,提高学生实用性英语的使用能力,现行的大学英语教学模式正在面临巨大挑战。大学英语教学应该从单纯的基础英语教学向专业英语基础知识教学方向转变,以进一步凸显语言的工具性特征。将纯语言技能的培养与专业知识学习结合起来,实现从纯语言学习向以语言为载体学习的转变,是今后大学英语教学改革和发展的必然趋势,也是衔接语言教学和双语教学的重要桥梁。
2010年04期 v.12;No.54 462-464页 [查看摘要][在线阅读][下载 74K] [下载次数:206 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:8 ] |[阅读次数:0 ] - 马兰萍;
文化影响语言和交际,在跨文化语境中运用外语进行有效交际的能力,即跨文化交际能力。是外语教学的最终目标。因此,外语教学中大学生跨文化交际能力的培养就显得尤为重要。能力是一种涉及认知、情感和行为的综合素质,只在语言教学中渗透文化内容才能完全实现能力培养这一教学目标。
2010年04期 v.12;No.54 465-467页 [查看摘要][在线阅读][下载 75K] [下载次数:142 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:0 ] - 董建国;惠淑荣;陈忠维;
通过分析学生两次高等代数的测试成绩,应用马尔可夫链分析法考虑学生的原始状态,并在同一标准下把学生的原始成绩分成相同的等级,确定出状态空间,然后得出转移概率和转移矩阵,根据马尔可夫链模型的平稳性及遍历性求出极限向量,并进行比较判断结果表明,学生学习状态的转移概率仅与教学质量和教学条件有关,而与学生的基础无关。运用该方法对教学质量的评价说明,学生的进步情况比学生成绩本身更重要,客观地看出教师在教学方法上的优势和劣势,并使教师获取教学的反馈信息,以对自己的教学行为进行反思和调整,促进教师教学水平的提高。
2010年04期 v.12;No.54 468-471页 [查看摘要][在线阅读][下载 157K] [下载次数:633 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:23 ] |[阅读次数:0 ] - 张凤;周瑜;
以《大连理工大学学报》为例,说明高等学校学报提升学术质量的基本途径,一是充分利用校内科研资源:追踪科研动向,建立动态联系;利用编委会成员影响力,加大宣传力度;突出报道重点,聚焦学校科研强势学科;关注科研热点,集中报道力量;瞩目科研前沿,注重交叉学科;充分利用校友资源,进一步扩大知名度。二是加强编辑质量控制:建立严格的稿件审查制度,保证学报的学术质量;制定编辑岗位责任制,争取零差错率;进入国内外检索系统,提高被引频次。三是承担社会责任,培育作者队伍。经过多年实践,《大连理工大学学报》通过依托学校的科研优势,充分提升学报学术质量,夯实编辑加工质量,树立了良好的品牌形象,形成了较好的学术质量和影响力。
2010年04期 v.12;No.54 472-475页 [查看摘要][在线阅读][下载 157K] [下载次数:76 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 李彦敏;
运用内容分析法和文献计量法,对2000~2009年中国知网(CNKI)数据库移动学习文献的年度分布、作者情况、研究方法、期刊分布、文献内容、引文等进行统计分析,结果表明,中国移动学习研究已经积累了一定数量的研究成果。从文献年度发表数量上看,文献量逐年增加,呈现稳定上升趋势。但研究人员多而散,长期致力于该领域研究的作者数量少,因此很难产生影响力大的研究成果。从研究内容上看,理论研究一直占有绝对优势,技术研究呈现上升趋势,然而对课程资源的设计与开发显得比较稀缺。从研究方法看,当前研究仍然带有很强的主观性和随意性,但是研究越来越多地采用规范的研究方法,研究将日益科学化。从来源期刊看,移动学习研究论文比较分散,研究泛而不精,缺乏权威期刊对该领域长期持续的关注。从引文看,中外文引文数量差异很大,对国外的成功案例分析较少,亦缺少中外比较研究。
2010年04期 v.12;No.54 476-479页 [查看摘要][在线阅读][下载 134K] [下载次数:427 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:18 ] |[阅读次数:0 ]