- 周腰华;周亚光;
采用Malmquist指数法对辽宁省"九五"以来1996～2007年14个市的农业生产效率进行分析,结果表明,辽宁农业全要素生产率波动特征与辽宁农业的发展阶段特征大致吻合;辽宁农业全要素生产率处于不断增长态势,农业技术效率趋于稳定,而技术进步是促进辽宁农业全要素生产率增长的主要因素,应加大对农业科技的投入;忽视可持续发展是"九五"时期和"十五"初期辽宁农业全要素生产率下降的根本原因,因此应加强农业生产技术的应用,增强辽宁农业发展的可持续性。
2009年03期 v.11;No.47 259-262页 [查看摘要][在线阅读][下载 122K] [下载次数：192 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：0 ] - 黄正军;
新时期农业风险的外延与内涵扩大,不仅包括传统意义上的自然灾害风险,还包括经济、技术及制度等方面的风险。规避农业风险的方式众多,而农业保险制度在现阶段中国农村有独立的运行空间,既符合世界贸易组织允许各国支持农业的"绿箱"政策,是现代农业风险管理的重要手段,也是中国农业和农村经济发展的客观需要。营造农业保险发展的制度环境、合理定位农业保险的政策性、创建农业保险的多元化组织体系等均是构建中国农业保险制度的重要举措。
2009年03期 v.11;No.47 263-266页 [查看摘要][在线阅读][下载 99K] [下载次数：506 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：11 ] |[阅读次数：0 ] - 王银峰;
从新农村建设对基层干部建设新要求出发,加强新农村基层干部建设的必要性在于农村基层干部的理论政策水平亟待加强、科技文化素质有待提高、民主法制意识急需加强。新农村基层干部队伍建设存在结构现状急需调整,政策水平偏低,服务意识淡薄,科技文化素质偏低,主导作用缺失,民主意识弱化;加强基层干部队伍建设必须发挥集中优势、注重素质培养,建设一支高素质的农村基层干部队伍;增强宗旨意识、改变工作作风,提高农村基层干部的工作能力和综合素质;先富带后富,提高农村基层干部自富带富的科技素质;推进农村基层民主政治建设,提高农村基层干部民主管理乡村事务的素质;加强"大学生村官"政策的实施,以直接造血带动农村整体发展水平的提高。促进选拔好、培养好、维护好、监督好基层干部队伍建设,为社会主义新农村建设打好基础。
2009年03期 v.11;No.47 267-269页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K] [下载次数：741 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：32 ] |[阅读次数：0 ] - 吴燕红;
采用1978～2007年福建省农民人均生活消费支出、农民人均纯收入、农村居民消费价格指数、前期农民人均生活消费支出数据,运用OLS方法对影响福建省农民人均生活消费支出的因素进行相关性分析。结果表明,福建省农民人均纯收入与农民人均生活消费支出成正比;前期消费支出过高会使当期消费支出减少;消费者物价指数与农民消费支出成正比,但农村居民消费价格指数的提高只是增加农民消费支出金额,并不增加消费品数量。因此提高福建省农民人均消费水平应提高农民人均纯收入。
2009年03期 v.11;No.47 270-272页 [查看摘要][在线阅读][下载 103K] [下载次数：318 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 刘翠丰;董秀茹;王秋兵;
伴随振兴东北老工业基地战略的实施,建设用地需求日益增加。土地开发整理为缓解辽宁省建设用地供需矛盾实现耕地总量动态平衡作出了突出贡献,全省连续11年实现耕地占补平衡,耕地总量还略有增加。但辽宁省土地整理在法规政策、组织管理、资金与技术等方面仍存在需要进一步解决和完善的问题。在深入分析上述问题的基础上,提出完善管理系统、强化有序管理、规范市场运作机制、建立健全激励机制等对策建议,为辽宁省以及全国土地整理工作提供借鉴。
2009年03期 v.11;No.47 273-276页 [查看摘要][在线阅读][下载 104K] [下载次数：214 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：10 ] |[阅读次数：0 ] - 杨见志;王秋兵;董秀茹;钱凤魁;吴岩;王宏亮;程昕;
在城市化、工业化进程中,大量农地被征用,产生大量失地农民。由于农民自身文化素质和劳动技能水平相对偏低,以及国家征用土地补偿标准偏低、失地农民就业安置方式单一、社会保障缺失等方面原因,失地农民失去生活保障,面临生存问题;收入不稳定,大多数收入下降;转移就业率低,就业形势不乐观;身份尴尬,在城市和农村的边缘游离。建议完善土地征用制度,建立科学合理的征地补偿和利益分享机制;以民生为本,结合实际搞好失地农民的再就业工作;健全失地农民养老、医疗等保险制度,完善失地农民的社会保障体系。
2009年03期 v.11;No.47 277-279页 [查看摘要][在线阅读][下载 69K] [下载次数：278 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：16 ] |[阅读次数：0 ]
- 唐昕;
20世纪90年代以来,中国高等教育急速发展引发了办学的目标与实际脱节,人才培养方向与社会需要脱节,办学类型和层次追求大而全等问题,其原因是受中国传统文化消极因素的影响,社会价值观缺乏理性,导致高等教育制度缺陷,加之政府调控和引导不到位,高等教育市场还没有发育完善,大学排行榜造成的负面影响。
2009年03期 v.11;No.47 292-295页 [查看摘要][在线阅读][下载 97K] [下载次数：128 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：0 ] - 杜薇;
科学发展观是高等学校党外人才管理的重要指针。把握"以人为本"核心,树立"党外人士是人才""党外人才是特殊人才"思想观念;把握"全面协调可持续"根本要求,促进党外人才工作稳步发展,对党外人才的选拔要不拘一格、使用要有的放矢;把握"统筹兼顾"根本方法,提高党外人才工作水平和实效,解决党外人才实职安排数量不足、质量不高问题,为党外人才施展领导才能搭建平台;解决党外人才政治安排席位少、层次低问题,实现党外人才政治安排上的突破;解决党外后备人选储量少、培养缺乏针对性问题,提高党外人才的后续储备质量。
2009年03期 v.11;No.47 296-298页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K] [下载次数：60 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 宋明媚;
师范院校学生主流思想积极向上,但理想信念与困惑并存;对社会发展存在深层次疑虑,就业隐忧心态有所增加;农村生源和女生居多,经济困难和心理问题突出。师范院校增强思想政治教育实效性应该提高大学生的思想政治素质,培养正确的人生观;加强职业技能培训,培养正确的就业观;强化心理健康教育,培养健康的心理素质;加强团队意识,焕发大学生积极向上的青春热情。
2009年03期 v.11;No.47 299-301页 [查看摘要][在线阅读][下载 89K] [下载次数：188 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 黄宇坤;
为加快推进基础教育信息化,适应全面实施素质教育和基础教育课程改革的要求,教育部在高等学校实施了全国中小学教师教育技术能力培训任务。为充分有效地发挥培训在教育教学的作用,彻底转变教育观念、培训的核心是提高教学设计能力、注重理论联系实践、采用任务驱动的培训策略。
2009年03期 v.11;No.47 302-304页 [查看摘要][在线阅读][下载 88K] [下载次数：151 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 尹刚;
社会主义核心价值体系是大学生思想政治教育的重要内容。加强社会主义核心价值体系的理论研究,增强社会主义意识形态的说服力;加强社会主义核心价值体系的宣传教育和引导,使其内化为大学生社会群体意识;加强社会主义核心价值的实践转化,需要坚持自律与他律相统一,在自律的基础上要充分发挥他律的作用,尤其是要强化机制保障。充分利用"两课"的主阵地,强化共产主义、中国特色社会主义信仰教育;充分关注现实社会高职大学生的现实利益,培养具有创新精神和时代风貌的大学生。
2009年03期 v.11;No.47 305-307页 [查看摘要][在线阅读][下载 89K] [下载次数：102 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 葛华;张振家;陈晓辉;
高等学校科技发展以及科研管理体制的创新,对科研管理人员的素质提出了高要求。加强高等学校科研管理队伍建设,尤其是创新素质的培养十分重要。高等学校科研管理人员创新素质培养的重要性在于创新科研管理机制和提高科研管理效益。高等学校科研管理人员应具备创新管理理念,具备知识产权保护、科技转化意识和服务创新意识,也应具备创新管理能力,具备熟练掌握现代化的管理手段,具备扎实的专业知识和良好的沟通交流能力。高等学校科研管理人员创新素质培养,应培养科研管理人员创新理念,转变科研管理行为方式和服务形式;制定科研管理培训计划,提高科研管理人员获取和处理信息的能力,建立和完善科研管理人员有效竞争机制。
2009年03期 v.11;No.47 308-310页 [查看摘要][在线阅读][下载 91K] [下载次数：229 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 闫明;安俊学;
大学生的自主创业是一个受到个人因素和环境因素影响的过程,环境因素包括家庭因素、学校因素和社会因素。这些因素影响了大学生创业过程的所有阶段。构建大学生创业扶持平台,关键是要丰富创业促进体系的内容,优化创业体系中的市场、政府、学校和大学生本身等各个主体的分工和职能。首先高校应鼓励大学生自主创业,建立大学生创业激励机制;其次政府必须出台鼓励、保护大学生自主创业的政策和法规,以法律的形式促进健康的大学生创业市场的形成,以不同的形式建立大学生创业孵化器。建立健全创业体系中各主体的职能分工,能够优化创业体系的功能,使大学生创业扶持平台发挥更加积极的作用。
2009年03期 v.11;No.47 311-314页 [查看摘要][在线阅读][下载 100K] [下载次数：1754 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：57 ] |[阅读次数：0 ] - 田丽华;张凯斌;
大学生思想政治教育面临高等教育对象新变化带来的挑战,对此,大学生思想政治教育要观念创新,树立"以人为本"观念、服务观念和效益观念;内容创新,弘扬民族精神,丰富校园文化和加强自我教育;方法创新,善于运用信息网络技术,加强心理疏导,注重人文关怀,由单纯说教向多种载体传播转变;机制创新,在管理机制、激励机制、保障机制和评估机制创新;制度创新,规范思想政治理论课的课堂教育制度,规范教育者的示范制度,规范思想政治教育课外教育形式制度。
2009年03期 v.11;No.47 315-318页 [查看摘要][在线阅读][下载 98K] [下载次数：154 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：11 ] |[阅读次数：0 ] - 关婷;赵葛新;
党和国家把大学生党员视为大学生群体中的优秀分子,因此加强对大学生党外积极分子培养和教育学生党员是大学生党建工作的重要内容。虽然新时期高等学校党建工作取得了很大成效,但是仍然存在特点不明显,缺少专职党建工作者、工作层次不明晰等问题。因此以科学发展观为指导,完善党支部组织结构,形成具有高等学校特色的学生党建工作体系;转变党建工作观念,确立学生党员在工作中的主体地位,充分发挥其先锋作用;利用网络宣传教育优势,增强网络利用率,建立以网络为纽带的学生党员联系机制;建立有效的考核机制,在学生党建工作队伍的培养上增大投入与支持力度,创新高等学校党建工作模式。
2009年03期 v.11;No.47 319-321页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K] [下载次数：331 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：19 ] |[阅读次数：0 ] - 肖绍俊;
高等学校学生干部作为大学生中的特殊群体,对大学生干部的研究成为高等学校学生工作研究的热点。采用问卷调查的方法,对河南省地方高等学校学生干部的语言表达能力、任务执行能力、协作能力、沟通能力等进行了调查统计分析,并从性别和年级两个层次上对学生干部进行分析发现,在性别上,女性学生干部在协作能力维度上的得分高于男性学生干部;在年级上,一年级学生干部在沟通能力维度上的得分高于二、三年级学生干部;应适当增加学生干部培训,从而有利于学生干部个人的发展和高等学校总体工作的开展。
2009年03期 v.11;No.47 322-324页 [查看摘要][在线阅读][下载 98K] [下载次数：570 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：19 ] |[阅读次数：0 ] - 李素花;李男;陈利;
以随机抽样方式对辽宁大学部分大学生进行消费问卷调查,结果表明,理性消费是大学生消费主流,在消费结构中更多注重改善学习条件,满足自身对精神文化的需要,大学生也重视健康消费,消费呈现多层次化。但部分学生存在消费误区,过分追求时尚和名牌,存在严重的攀比心理;人际交往过度消费,主要为通讯支出和恋爱支出;经济独立意识较弱,理财观念淡薄;也存在消费盲目性,消费炫耀心理在学生消费中表现为重物质消费,从众和求异心理导致大学生消费攀比。由于大学思想政治教育缺少对学生健康消费观的引导,缺乏对大学生消费心理和行为研究,教学中对大学生消费观的教育引导不够,校园文化缺少倡导大学生勤俭节约生活消费观的内容。建议教育者加强对学生进行艰苦奋斗精神的教育,注重大学生理财知识和能力的培养,从而引导大学生养成健康合理的消费行为和消费心理。
2009年03期 v.11;No.47 325-327页 [查看摘要][在线阅读][下载 70K] [下载次数：2321 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：20 ] |[阅读次数：0 ] - 周园;
为了加强高等职业院校工程测量专业学生的能力培养,进行了测绘行业的调查和工程测量专业毕业生的信息反馈,了解工程测量专业毕业生的能力现状,分析测绘行业对工程测量专业毕业生的能力要求,与专业指导委员会一起,围绕高等职业院校工程测量专业的培养目标,制定高等职业院校工程测量专业学生的能力培养措施。按照测绘行业对高等职业院校工程测量专业毕业生的能力要求优化课程体系,精选教学内容,建立"双师型"教师队伍,加强实验、实训基地的建设,实行"双证书"毕业制度,开展丰富的"第二课堂"活动,为测绘行业培养出具有综合能力的专门人才。
2009年03期 v.11;No.47 328-330页 [查看摘要][在线阅读][下载 97K] [下载次数：121 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 薛崇;
针对留学生考核方式的弊端,研究了汉语言本科专业建设中新的考核方案,运用"综合考核"促进教学改革,采用作业定量加分法等措施,提出了考核方案设计原则:各科教学要有自己的课程特点,加强考核管理制度建设,实施科学化管理,从知识性命题转到能力性命题,尽量减少主观题的评分误差。新的考核方案特色是采用百分制的细化和量化,运用多种手段让学生积极参与课堂学习,采用多种方法提高学生的汉语能力,通过自主发挥的试题激发学生的创造性,增加试题的选答题,培养学生活学活用汉语知识能力。为科学考察留学生的汉语水平,授课教师应公开考核方案,引导学生积极而自主的学习;采用互动教学方法,建立学生课堂参与机制;落实学生的实习周制度,教师建立师生日常交流环境;做好综合评价教师工作机制,推进考核制度完善和发展。
2009年03期 v.11;No.47 331-334页 [查看摘要][在线阅读][下载 102K] [下载次数：173 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：0 ] - 范海延;张立军;苗青;林英;吕春茂;
质量是高等学校的生命线,实践教学是培养高质量农业科学人才的关键。针对农业院校传统实践教学中存在的重视对理论的验证而忽视实验技能的培养、实践教学基地建设滞后和实践教学考核指标体系不健全等问题,提出进行实验课教学形式多样化建设,如分别开设基础性验证型实验、综合提高型实验和设计性创新型实验、增设与课程学习相配套的科研训练等,进一步完善实验教材、CAI课件和网络互动平台的建设和建立多元实验考核方法等措施深化教学改革,培养创新型复合人才;建设满足现代实验教学需要的高素质实验教学队伍;加大资金的投入力度,进一步改善实验教学条件;建立现代化的高效运行的实验室管理和运行模式等多项改革措施。
2009年03期 v.11;No.47 335-337页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K] [下载次数：161 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：20 ] |[阅读次数：0 ] - 张利萍;马彦令;
随着现代信息技术的不断发展,现代信息技术与课程整合正成为教育改革的热点。现代信息技术与学科课程的整合,就是通过将现代信息技术有效地融合于各学科的教学过程来营造一种新型教学环境,实现一种既能发挥教师主导作用又能充分体现学生主体地位的、以"自主、探究、合作"为特征的教学方式。现代信息技术与课程整合的价值正是改变以教师为中心的教学结构,创建一种既能发挥教师主导作用又能充分体现学生主体地位的"主导-主体相结合"新型的教学结构,以便激发学生的主动性、积极性与创造性,从而使创新人才培养的目标落到实处。
2009年03期 v.11;No.47 338-340页 [查看摘要][在线阅读][下载 93K] [下载次数：200 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：11 ] |[阅读次数：0 ] - 秦晓峰;
大量的研究证明,动机在第二语言学习中具有重要作用。近年来研究者开始探索动机因素在语言学习课堂环境下的作用。虽然研究并没有对动机在第二语言学习中的模式和类型达成一致,但动机与所期望的学习结果紧密相关的观点及动机在第二语言学习中重要作用被所有学者们认可。通过洞悉动机与第二语言学习的关系、从不同方面了解动机在第二语言学习中的多种成分的影响,使第二语言教学者根据实际情况更好地利用第二语言学习动机实施课堂教学策略,激发学生的语言学习。
2009年03期 v.11;No.47 341-343页 [查看摘要][在线阅读][下载 87K] [下载次数：858 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：24 ] |[阅读次数：0 ] - 蔡季愚;
语言学习的成就测试是用来反馈和反拨教学,越来越多的外语教师认识到语言测试的科学化、现代化的重要意义。针对学生的成绩测试也正在逐步向制度化、科学化和现代化的方向发展。测试是教学过程的重要环节,学生成绩测试中科学含量的提升,试题编制中信度和区分度等保证因素的增加,势必对大学英语教学质量的提高和实现教学目的产生积极的影响。
2009年03期 v.11;No.47 344-346页 [查看摘要][在线阅读][下载 97K] [下载次数：107 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 鲁畅;
为有效强化日语专业学生对词汇的习得,教师需要转变传统的教学模式,采取切合实际的词汇教学策略,如词汇认知、理解、练习、综合应用阶段教学策略等,正因为这四个教学策略的环环相扣、层层深入,能够提高学生的语言实际应用能力。
2009年03期 v.11;No.47 347-349页 [查看摘要][在线阅读][下载 81K] [下载次数：119 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]