大学英语教学导入中华优秀传统文化研究
吴洋
摘要(Abstract):
在深化教育改革背景下,中国高等教育环境得到了明显优化,高等教育国际化成为当前教育体系的一个重要组成部分。高等教育阶段的大学英语教学作为一门公共基础教学,导入中华优秀传统文化内容,是继承、弘扬与发展中华优秀传统文化的迫切需要,这有利于增进世界各民族的跨文化交流、中华优秀传统文化的国际化传播和推进传统文化的创新发展。但大学英语导入中华优秀传统文化存在许多难点:大学英语教材内容与中华优秀传统文化缺少联系,大学英语教师欠缺中华优秀传统文化导入意识,大学生群体对中华优秀传统文化存在认识偏差,大学英语教学导入中华优秀传统文化的环境较差。对此,大学英语教学导入中华优秀传统文化应该加强大学英语教材融入中华优秀传统文化内容建设,强化大学英语中华优秀传统文化拓展教学,鼓励英语教师融入中华优秀传统文化教学创新,营造中华优秀传统文化的课堂教学氛围,创新教学法营造中华优秀传统文化导入环境。
关键词(KeyWords): 高等教育;大学英语;中华优秀传统文化;教育国际化;跨文化交流
基金项目(Foundation):
作者(Author): 吴洋
参考文献(References):
- [1]韩敏.中国传统文化在大学英语教学中的导入研究[J].西昌学院学报(社会科学版),2016,28(1):149-152.
- [2]律岚.从文化角度探究英语教学改革之路[J].中国教育学刊,2015,(12):126.
- [3]马黎.高等农业院校大学生跨文化敏感度实证调查分析[J].沈阳农业大学学报(社会科学版),2017,19(3):335-339.
- [4]邓耘.中国母语文化“失语”与英语教育[J].中国教育学刊,2016,(S1):10-12.
- [5]李雯艳.大学英语教学文化比较思维研究[J].沈阳农业大学学报(社会科学版),2014,16(4):463-465.
- [6]秦丽莉,张梅.论语言教学与跨文化素养培养之间的关系[J].沈阳农业大学学报(社会科学版),2012,14(2):215-218.
- [7]廖嫚.大学英语教学改革思考与探索[J].海外英语,2015,(21):63-64.
- [8]陆曼.在大学英语教学中避免文化失语现象的措施[J].知识窗(教师版),2017,(7):36-37.
- [9]费小玉.中国传统文化融入大学英语教学的思考[J].鞍山师范学院学报,2015,(5):43-46.
- [10]顾菲.中国传统文化在高校英语教学中的导入研究[J].新课程研究,2017,(7):108-109.
- [11]王婧.行视角审视及反思中国传统文化教学[J].中国教育学刊,2015,(12):113.
- [12]屠若曦.中国传统文化礼仪在英语教学中的运用[J].读与写(教育教学刊),2016,(1):34-40.
- [13]周新凯.《论语》在法国的译介历程与阐释[J].中国翻译,2015,(6):34-40.
- [14]杨丽君.论大学英语教学中中国传统文化的渗透[J].现代交际,2015,(12):186-187.
- [15]罗向阳,吴军政.大学英语教学中融入中国传统文化的策略研究[J].开封教育学院学报,2016,(2):99-100.