赵琳

• 1:沈阳航空航天大学北方科技学院

摘要(Abstract)：

RICH是20世纪90年代末浙江师范大学外语教师进行的课程实践项目的名称,即研究性学习(Research-Based Learning)、整合性课程(Integrated Curriculum)、群体学习(Community Learning)和人文素质全面发展(Humanistic Outcomes)的综合教学模式,是以调动学生学习兴趣为出发点,以提高学生的综合素质为目标的教学模式。RICH教学模式是以学生的学习模块为单位,教学目标明确,教学重点突出,极大地改善传统的教学评价方式,紧密结合学生的学习过程和教师的教学评价过程,在师生互动的学习探索中,构成一个相互促进的多种评价方式,发挥教与学的各自优势,达到教学相长的动态教学体系。

关键词(KeyWords)： RICH教学模式;动态系统;评价体系;学习模块;师生互动

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 辽宁省高等教育学会“十二五”高等学校教学改革专项(WYYB12062);; 沈阳航空航天大学北方科技学院教学改革项目(BJG2011C)

作者(Author): 赵琳

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