以计算思维为导向的大学计算机基础教育认知
宋扬,朱勇
摘要(Abstract)：
大学计算机基础课程在学生综合素质、创新能力培养方面发挥重要作用,并已成为高等学校通识教育、基础教育内容。因此,大学计算机基础教学是培养创新能力强、综合素质高的复合型专业人才的重要环节和组成部分,确定计算思维能力培养是大学计算机基础教学的核心任务,开展以培养计算思维能力为核心的计算机基础教学课程理论、体系和内容研究。
关键词(KeyWords)： 高等学校;计算思维;计算机技术;技术素养;教学质量
基金项目(Foundation): 辽宁省教育科学“十二五”规划研究课题(JG12DB304)
作者(Author): 宋扬,朱勇
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