张静,何俊仕,周林飞

• 1:沈阳农业大学水利学院

摘要(Abstract)：

开展大学生实践技能竞赛是提高大学生创新能力和工程实践能力的重要举措之一。目前水利工程专业大学生实践技能竞赛作品缺乏创新性,并与水利工程技术实际相脱节;大学生参与技能竞赛人数比例小,全面提升大学生技能范围受限;参与竞赛内容缺乏专业间协同创新,大学生竞赛群体的专业结构单一;没有完善的专业教师激励机制,技能竞赛指导教师缺乏参与热情;缺乏技能竞赛考核体系,大学生实践技能竞赛不能可持续发展。因此,水利工程专业大学生实践技能竞赛必须增强技能竞赛作品的创新性,增加大学生参加技能竞赛数量及其比例,拓展技能竞赛专业参与体系,创新教师参与大学生实践技能竞赛的激励制度,构建大学生实践技能竞赛评价标准体系。

关键词(KeyWords)： 高等学校;大学生实践技能竞赛;人才培养;水利工程专业;教学改革

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 沈阳农业大学教学研究项目(2016-01)

作者(Author): 张静,何俊仕,周林飞

参考文献(References)：

• [1]张登祥,张贵金.水利工程专业学生综合能力培养的研究与实践[J].中国电力教育,2012,(16):18-19.
• [2]张爱桦.国内外研究型大学本科生科研训练计划的实施及启示[J].科技资讯,2007,(24):109.
• [3]续润华,李建强.美国高等学校大学生的能力培养及其启示[J].比较教育研究,2000,(1):21-24.
• [4]胡文宝,H.杜索.加拿大的合作教育计划[J].中国科技论坛,1988,4(22):61-63.
• [5]穆晓莉.加拿大高等教育政策发展研究[D].武汉:华东师范大学,2012.
• [6]闰瑾.德国大学的素质教育[J].中国高等教育,2006,(3):78-79.
• [7]张莹.德国高校学生关键能力的培养及启示[J].天津大学学报(社会科学版),2014,16(5):476-480.
• [8]商应美.国外大学生创新性实践能力培养对我国的启示[J].中国青年政治学院学报,2011,(3):47-51.
• [9]姚聪莉,任保平.国外高校创新人才的培养及对中国的启示[J].中国大学教学,2008,(9):91-94.
• [10]陈磊.英国大学生就业能力开发实践与借鉴[J].继续教育研究,2016,(1):118-120.
• [11]赵丽玲,陈逸菲,叶小岭.中外高校大学生竞赛现状分析[J].文教资料,2009,(1):221-223.
• [12]何华敏,胡春梅.日本大学生实践能力培养的举措及其启示[J].教育探索,2014,(12):154-157.
• [13]赵丽玲,林屹,郭伟“.冷”观高校竞赛“热”现象[J].文教资料,2009,(3):203-205.
• [14]聂群华.职业技能竞赛对大学生创业能力培养的促进研究[J].科技信息,2013,(3):6,19.
• [15]周纪昌.论我国大学生综合实践技能竞赛改革与创新[J].决策探索(下半月),2011,(7):63-65.
• [16]韩旦丽.高职院校技能竞赛评价体系研究[J].中国教育技术装备,2015,(11):169-170.
• [17]何俊仕,张静,付玉娟.提升水利专业学生工程实践能力教学模式研究[J].沈阳农业大学学报(社会科学版),2014,16(1):92-95.
• [18]邝小燕,赵俏姿.学科竞赛和创业训练相融合的实践教学探索[J].科教导刊(下旬),2015,(12):103-104.
• [19]柏连阳,蒋建初,盛正发.基于学科竞赛的新建本科院校技术创新人才培养探析[J].中国高教研究,2010,(8):65.
• [20]周治瑜,王瑞斌,胡丽华,等.学科竞赛是培养大学生创新素质的重要载体[J].现代农业科学,2008,12(5):100-101.
• [21]韩立娟,姜德辉.谈知识经济条件下高校创新人才的培养[J].教育探索,2007,(7):15-16.
• [22]吴旭君.以职业岗位能力为导向,创建应用型人才培养模式[J].中国高等教育,2014,(5):34-35.