沈阳农业大学学报(社会科学版)

2017, v.19;No.95(03) 319-323

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环境微生物学翻转课堂教学模式探析
The Flipped Classroom Model of Environmental Microbiology

宋立超,李炳学,钮旭光,刘灵芝,肖亦农,孙军德

摘要(Abstract):

高等学校翻转课堂教学模式是一种以大学生为中心、注重培养大学生自主学习能力的教学方法。将其运用到环境微生物学课程教学实践中,通过确定教学内容、课前自学、课堂讨论和考核制定等环节,对环境微生物学课程进行改革与设计,加大翻转课堂教学硬件投入,转变任课教师传统的教育理念,不断丰富、创新和改革教学模式,建立和谐、平等和亲切的师生关系,从而达到提升大学生实践能力,提高环境微生物学教学质量的效果。

关键词(KeyWords): 翻转课堂教学方法;环境微生物学;高等学校;教学改革;沈阳农业大学

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 沈阳农业大学教学研究项目(2014-17)

作者(Author): 宋立超,李炳学,钮旭光,刘灵芝,肖亦农,孙军德

参考文献(References):

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