林宇飞

• 1:广东食品药品职业学院国际交流学院

摘要(Abstract)：

依据《高等职业教育英语课程教学要求》和高职英语教学的要求和特点,对比分析高等职业院校英语教材的现状,并以医疗器械行业职业英语为例,总结项目驱动型职业英语教材三个不同阶段的编写原则,提出项目驱动型职业英语教材应以职场项目为驱动,以实现职业化、个性化为目标,将职业英语项目教学与语言技能训练、计算机网络自主学习有机结合。

关键词(KeyWords)： 英语课程教学目标;职业英语教材;职业项目;英语综合技能

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 广东省教育厅教育科学“十一五”规划课题(2010tjk154);; 广东食品药品职业学院院级课题(201313)

作者(Author): 林宇飞

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