沈阳农业大学学报(社会科学版)

2016, v.18;No.92(06) 705-709

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师范类专业大学生辅导员工作创新模式

吕品

摘要(Abstract):

目前师范类专业大学生辅导员主要面临各种挑战:大学生生源地不同,行为习惯素质不一;各种社会元素进校园,大学生思想观念多元化明显;国家高等教育体制变化,师范类毕业生就业压力较大。师范类专业大学生辅导员工作具有三个特点:一是以注重以身示范实践为主,体现师范类专业辅导员工作方式的特殊性;二是以提升教师职业意识为重,体现师范类专业辅导员工作内容的独特性;三是以丰富的角色化手段为辅,体现师范类专业辅导员工作方法的延展性。因此,更新观念,定向思维,在"师"字上做文章;探寻方法,因人施教,在"范"字上花力气;运用载体,注重形式,在"活"字上下功夫,创新师范类专业大学生辅导员的工作途径。

关键词(KeyWords): 师范类专业;大学生辅导员;工作创新;因人施教;角色化手段

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 吕品

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