- 陈素琼;李杨;张广胜;
将农户分为四种不同类型劳动力转移农户,通过对辽宁省501个农户的调研数据,研究劳动力转移对农户土地流转行为的影响。研究显示,无劳动力转移的农户更倾向于土地转入,土地转出农户中所占比重更大的是有老一代劳动力转移的农户。进一步对农户土地流转行为影响因素的Logistic回归分析发现,外出务工人员比例、村到乡镇的距离对农户土地转入行为产生负向影响,而人均耕地面积则有利于农户土地转入行为的发生;外出务工人员比例、年人均收入水平、村到乡镇的距离均与农户土地转出行为成显著的正相关,而务农劳动力总量对土地转出行为产生负向影响。不同类型劳动力转移对农户土地流转行为的影响关系在统计上并不显著。
2016年01期 v.18;No.87 1-8页 [查看摘要][在线阅读][下载 155K] [下载次数：295 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：17 ] |[阅读次数：176 ] - 韩占兵;
利用2011~2013年中国30个省区的面板数据,通过运用DEA模型和个体固定效应模型,分别对现代农业科技投入产出效率水平和驱动因素进行实证计量分析,研究结果表明:中国现代农业科技投入产出效率水平不高,现代农业科技政策对农村科技资源优化配置和农村科技资源规模化投入的影响程度偏弱,而且大部分省区的生产绩效(PE)、纯技术绩效(PTE)和规模绩效(SE)指标数值比较低,处于DEA无效率状态。农村经济发展状况、政府支农程度、农民收入水平、农业科技市场孕育程度、农业劳动力素质等各个驱动因素对PE值、PTE值和SE值实施着正向影响。
2016年01期 v.18;No.87 9-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 179K] [下载次数：187 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：164 ] - 杨轶囡;单魁贤;隋丽莉;
吉林省城乡经济社会事业加快发展,但城乡二元差距仍很明显。按当前的发展趋势,在城乡居民收入和福利水平"双提高"的基础上,要弥合城乡差距,达到一体化发展水平,以目前常态化发展手段,将是一个长期的历史任务。要缩短城乡一体化进程,必须加大改革和城乡统筹的力度,进行强有力的政策调节。要坚定不移地推进工业化、城镇化,突出发展县域中心城市、降低城镇化成本,让农民低成本就近进城;以强有力的改革措施激活农村要素改革;推进户籍制度改革,对户口迁出的农民,探索其原有的集体经济组织成员权利的流转方式和保障方式;政府进一步放权,激发县域活力,引导公共财政向农村倾斜;在推进乡村布局改革前提下加快改善农村人居环境,这一过程绝对不能通过强迫农民上楼等方式来推进,而要通过政策引导,以农民自愿的方式来实现。
2016年01期 v.18;No.87 17-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 122K] [下载次数：135 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：200 ] - 张勇;
社会治理作为历史发展特定阶段的产物,是历史合力推动的结果。现阶段中国的社会治理需要构建经济、政治、文化、社会"四位一体"的新动力发展模式,夯实社会治理的物质基础、民主基础、思想基础和公平基础,以形成巨大的历史合力,推进国家社会全面发展、科学发展与和谐发展。
2016年01期 v.18;No.87 24-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 86K] [下载次数：106 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：111 ] - 张琳;陈雨生;梁杰;
食品安全认证与追溯体系之间联系不够紧密,导致食品安全信息未能得到有效传递,其认证、追溯的功能难以发挥。因此,有必要对食品安全认证与追溯体系进行耦合,而在此耦合体系下,食品企业作为重要的利益主体,其行为对食品安全认证与追溯耦合体系的运行有重要影响。因此,若要发展食品安全认证与追溯耦合体系,促进中国食品安全事业的发展,就必须对食品企业的管理行为进行分析,探讨影响食品企业加入食品安全认证与追溯耦合体系的影响因素。通过分析企业参与食品安全认证与追溯耦合体系的各影响因素,以及对典型食品加工企业质量安全管理行为进行案例分析,得到四点政策启示,即加大对认证及追溯企业扶持力度,加强舆论宣传,明确责任主体,完善法律法规。
2016年01期 v.18;No.87 29-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 100K] [下载次数：275 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：136 ] - 齐晓宁;
科研经费使用的指导和服务是科技事业规模和内涵发展提出的新要求。指导和服务的需求问题存在于科研经费使用的预算制定、经费支出、风险压力分散、社会化服务和科研工资保障等关键环节。因此,顺应国家科技投入增加和科研规模日益庞大的客观需求,为保障科技事业健康发展,促进科研经费使用效益的提高,构建和完善科研经费使用的指导和服务体系:完善依托单位内部的科研经费使用服务体系,构建和完善科研经费使用和管理的理论研究体系,建立科研经费使用和管理的风险分散机制,强化各级科研管理部门的指导和服务职能,设立科研工资及其相应的保障机制。
2016年01期 v.18;No.87 35-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 61K] [下载次数：67 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：200 ] - 蒋兴旺;刘丽娜;
随着高等教育改革的不断深入,高等学校二级单位拥有的权力日益增加,其廉政风险也随之加大。在中共中央坚定不移推进全面从严治党并向基层延伸的大背景下,高等学校必须强化二级纪委的监督作用。但在现实状况下许多高等学校二级纪委监督实践中存在思想认识不到位、缺乏制度规范、监督渠道不畅通、监督实效欠佳、监督人员素质急需提高等问题。为了更好地建设现代化大学制度,落实全面从严治党要求,强化高等学校二级纪委监督作用,高等学校必须明确监督内容,突出监督重点;结合单位特点,完善监督制度;注重继承发展,创新监督方式;加强纪委队伍建设,提高监督人员素质。
2016年01期 v.18;No.87 39-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 90K] [下载次数：473 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：167 ] - 宋焕斌;
加强二级学院权力运行的监管,形成良性的工作运行机制,是高等学校改革发展亟待解决和思考的问题。目前高等学校二级学院权力结构的形式主要有党组织权力、行政权力、学术权力、民主管理权力这四种权力;二级学院权力监管制约工作中的问题成因主要表现在监督主体存在缺陷和监督体系不够完善,监督环境不够和权力制衡弱,监督制度配置不合理和缺乏制约力这三个方面;完善二级学院权力运行中的监管制约,应立足于多层防控、制约和监督的平台建设,通过配套监管制度的建立和制度效能的发挥,细化工作环节和程序,实现制度相互衔接、互补互助,达到制度限权、管人的工作效力,从而,促进高等学校二级学院各项工作的健康有序进行。
2016年01期 v.18;No.87 44-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K] [下载次数：158 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：161 ] - 王洪玉;崔来成;
自党的十八大以来,"全面从严治党"纳入"四个全面"战略布局,各级党委从落实"全面领导责任"到"主体责任"的转变,教育部加强高等学校监督体制改革,支持高等学校设立二级纪委,都为高等学校廉政风险防控机制建设形成了有利的形势。但是,高等学校廉政风险防控也存在权力配置不合理、风险预警作用难以发挥、高等学校纪委的监督乏力等困境。在新形势下构建适应高等学校发展的廉政风险防控机制,需要科学合理配置权力,突出廉政风险防控的顶层设计;加强信息化建设,发挥廉政风险的预警作用;进一步完善监督体制,加强二级单位纪委的制度设计;落实党委主体责任,发挥高等学校党委的优势。
2016年01期 v.18;No.87 48-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 80K] [下载次数：197 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：167 ] - 郑正坤;
高等学校共青团在中国共青团中居于基础性战略地位,是社会主义核心价值体系的践行主体之一。高等学校共青团工作践行社会主义核心价值体系要遵循德育目标原则、价值主体性原则和知行合一原则,不断提升大学生对社会主义核心价值体系的系统认知,大力加强共青团工作开展活动的实践引导,有效利用网络载体对大学生价值观的实践引领,充分整合社会资源优化教育大学生的实践环境,使社会主义核心价值体系内化为大学生自觉的思想共识和精神纽带。
2016年01期 v.18;No.87 52-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 77K] [下载次数：81 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：132 ]
- 许晓辉;
大学生廉洁教育就是高等学校运用中国共产党廉政文化的思想和理论,以社会主义核心价值观为引领和指导,对大学生进行廉洁方面的思想政治教育。当前大学生廉洁教育的科学内容体系包括社会主义核心价值观教育、国家法律法规教育、中国传统优秀文化教育、中国梦与理想信念教育和党的廉政理论与实践教育等内容,目前大学生廉洁教育中存在的许多问题,高等学校应该构建大学生廉洁教育的领导体制、保障机制、监督评价机制和校园文化,通过大学生廉洁教育与思想政治理论课教学、社会实践、日常思想政治教育、大学生党建工作,以及学校、家庭和社会教育相结合,改进和完善大学生廉洁教育模式。
2016年01期 v.18;No.87 56-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 105K] [下载次数：387 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：10 ] |[阅读次数：161 ] - 朱金融;刘洋;王玉秀;
大学生创业是当前社会关注的热点问题,政府大力支持和鼓励,并为大学生创业提供诸多有利条件和保障政策。创业教育作为大学生成长成才的一个载体,亟需道德作为支撑。但是不少教育者单纯关注大学生创业知识传授和创业实践技能训练,缺少对大学生创业道德规范和情操的教导和培养,导致创业教育中道德教育缺位,这也将成为影响与制约大学生成功创业风险最大的因素之一。因此,高等学校需要在加强国家和社会的创业环境、完善大学生的创业道德教育体系和考评体系,重视家庭教育和自我教育三个方面提高创业道德教育水平。
2016年01期 v.18;No.87 61-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 75K] [下载次数：112 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：150 ] - 孙英;陈青云;
提高整个社会的民族素质,每个家庭的母亲担当着极其重要的教育责任。母亲是下一代的孕育者、启蒙者和教育者,她们的素质直接影响下一代儿女的素质;母亲在家庭中身兼多重身份,是家庭教育的主导者,家庭是社会的基本元素,家庭和谐事关社会的稳定。女大学生是未来家庭的母亲,新疆高等学校加强女大学生母亲素质教育,是弘扬先进文化与传统美德,反对恐怖主义,维护社会稳定,促进民族团结的高等教育的重要组成部分,对新疆高等教育有重要的现实意义。
2016年01期 v.18;No.87 65-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 61K] [下载次数：71 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：182 ] - 凌日飞;
新形势下,高等学校思想政治教育要把握大学生的特点,顺应大学校园文化建设的需要,通过寓教于乐将思想政治教育渗透到大学校园文化开展过程的始终。要针对大学生的思想实际,有目的、有步骤地通过思想政治教育与大学校园文化的相互作用,输送给大学生有价值的思想政治教育信息,将思想政治教育内化为大学生行为习惯发生发展的原动力、驱动力、创新力;坚持以人为本的理念,以学生行为习惯接受为导向,理解尊重大学生对校园文化的追求,启发大学生主体自觉性,重视对大学生启发诱导,坚持教育与引导并重,从而提高大学生的认识水平和思想觉悟,帮助他们的成长、成才,不断提升思想政治教育融入校园文化建设的效果。
2016年01期 v.18;No.87 69-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K] [下载次数：152 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：169 ] - 刘亚超;蔡明知;王洪来;段玉玺;
本科教学课程组是在高等院校二级院系领导和管理下,依据一类共同课程教学需要而建立起来的一级教学活动组织。高等农林院校本科教学课程组在课程建设和人才培养方面的作用日益显现,强化同一课程建设,助力精品课程形成;形成教学合作精神,夯实教学团队建设;建立课程教学梯队,支持师资队伍建设。但本科教学课程组建设存在划分标准混乱,缺乏统一规范;组织权威性较低,人心凝聚力较差;缺乏系统管理机制,盲目随意性较大等问题。沈阳农业大学从加强课程组建设的重要性认识,出台系统化课程组建设方案;建立健全课程组管理标准,全面加强课程组建设;科学规划课程组权责配置,规范课程教学实施制度;强化课程组师资队伍建设,形成传帮带的良性氛围,充分发挥高等农林院校课程组在高等教育中的重要作用。
2016年01期 v.18;No.87 73-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 79K] [下载次数：131 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：160 ] - 苏天从;
马克思主义理论学科与思想政治理论课相互联系、相互促进,共同改革与发展,均为培养中国特色社会主义高素质人才作贡献。思想政治理论课作为马克思主义理论学科在教育教学中的具体展开与运用,马克思主义理论学科引领思想政治理论课建设,将马克思主义理论学科建设为高等学校优势学科,制定学科建设目标和科学评价体系,使其更好地引领思想政治理论课建设,服务大学生思想政治教育。
2016年01期 v.18;No.87 77-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 75K] [下载次数：128 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：123 ] - 姜晶;庞文星;朴钟云;
数量遗传是遗传学的重要组成部分,农科专业遗传学中关注的经济性状绝大多数都属于数量遗传性状,研究农作物经济性状遗传与变异规律对于指导农业生产中的育种实践具有重要意义。在园艺专业遗传学课堂教学内容中,结合园艺作物的经典遗传研究案例,训练大学生形成科学系统的遗传分析能力与思维方式。番茄糖度基因的定位与克隆系统体现了植物数量性状基因的研究历程,将其应用于园艺专业的遗传学教学,作为一个综合案例,从而可以使大学生生动直观地掌握一个完整的科学发现过程,包括从经典连锁图到分子标记遗传图的构建、QTL定位、基因的克隆,最后通过课堂讨论形式全面总结相关的遗传学知识。这种改进的案例教学方法不仅可以优化遗传学教学内容,拓宽巩固大学生的遗传学基础知识,还能培养大学生运用理论知识并形成技能技巧,对在生产实践中的遗传问题形成系统性认识,增强实践能力,激发大学生对生命科学的兴趣,进而收到良好的教学效果。
2016年01期 v.18;No.87 81-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 92K] [下载次数：181 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：148 ] - 郭庆启;符群;张智;郭敏;包怡红;
长期以来,由于食品工程原理课程教学存在理论及公式较多、内容枯燥,同时课程涉及到的设备类型多且复杂,因此,给大学生学习、理解课程内容带来了极大的困难。为改变这种传统的教育教学模式,激发大学生对工程类课程学习的兴趣,本着培养大学生的工程观、系统观的理念,教师在讲授相关知识点时组织大学生进行参观型实践,现场教学增强大学生对课程内容的感性认识,再回到课堂加深理论知识的学习、认知和掌握。教学实践表明,这种教学模式受到大学生的普遍欢迎,有效地调动了大学生学习食品工程原理课程的主动性和积极性,极大地强化了大学生的工程观和系统观。
2016年01期 v.18;No.87 85-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 80K] [下载次数：104 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：146 ] - 高用顺;贾驰;黄旭明;
先进的园艺植物生物技术是当今世界农业高速发展的重要保障,园艺植物生物技术课程也是园艺专业本科的核心课程。在中国当前教学国际化背景下,双语教学是高等学校专业课程改革的热点,也是中国高等教育与国际接轨的有效措施。本研究依据华南农业大学园艺植物生物技术双语课程教学实践,对园艺植物生物技术双语课程教学目标、教材选择、课程开设模式、授课方式、教学评价体系等方面进行总结和讨论,为今后进一步推进双语教学提供参考。
2016年01期 v.18;No.87 89-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K] [下载次数：130 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：144 ]
- 赵鹏程;胡胜;
关羽是小说《三国演义》中的主要人物之一,在演义对史书的小说化处理过程中,其忠义勇武等英雄特质被不断放大,而不利于这一特质的内容则被转化、弱化,这一过程使得关羽从史传人物转化为小说英雄。选取毛本《三国演义》中关羽的几则典型故事,与《三国志》所载史实加以对比,探讨关羽形象的演变过程,分析史传文学与历史演义在人物塑造上的小说化差异。
2016年01期 v.18;No.87 106-111页 [查看摘要][在线阅读][下载 112K] [下载次数：878 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：134 ] - 陈艳梅;
"以和为贵"思想是中国传统哲学的基本精神,体现了自强不息与厚德载物的和谐统一;"以人为本"是"贵和"思想的精髓与特色,"和而不同"是传统"以和为贵"处世观的深化,"动态平衡"是人类与社会可持续发展的思想成果。中国传统哲学中的"贵和"思想,无论对中国人的人格塑造,还是对于中国社会的发展,都产生了深远的影响;其价值理念在弘扬中国传统和谐思想、建设社会主义和谐文化方面意义重大。
2016年01期 v.18;No.87 112-115页 [查看摘要][在线阅读][下载 82K] [下载次数：370 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：104 ] - 王恩全;
伪满洲国的所谓"国军"是日本关东军协助溥仪组建训练的一支傀儡军队,是日本在东北长期实行殖民统治的工具和帮凶,但在中国现代文坛浩如烟海的文学作品中,关于这支军队却鲜有形象的描写与真实的反映。东北作家杨慈灯以其在伪满军队从军的切身经历为素材创作的军旅题材小说,以独特的内部视角和犀利的文笔,对伪满洲国军队的腐朽堕落以及种种罪恶进行了形象的描写与深刻的批判,揭开了笼罩在这支傀儡军队头上那层神秘的黑色面纱。杨慈灯军旅小说的创作不仅在伪满时期的东北文坛独树一帜,而且在中国现代文学史上也同样占据非常重要的地位。
2016年01期 v.18;No.87 116-119页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K] [下载次数：86 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：137 ] - 胡锋;
发轫于20世纪初的"史界革命"是近代中国史学史乃至文化史的一个里程碑。学术界普遍认为,中国近代的史学转型始于梁启超的《中国史叙论》和《新史学》。梁启超在著作中号召建立新史学,对中国旧史学大张挞伐,论证史学的重要性,并引入进化论,倡导"史界革命"。但是,两部著作却明显带有较强的政治意味,存在难以逃避的主观性,并陷入社会进化史观的误区,这导致梁启超新史学思想带有缺憾。然而,20年后,当梁启超淡出政界,潜心治学之后,其史学观发生变化,对传统史学评价变得客观,并对早年的新史学思想做了若干反思与修正。这种转变在客观上体现出学者的政治主张对其学术思想与价值取向的影响。
2016年01期 v.18;No.87 120-123页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K] [下载次数：1097 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：176 ] - 霍光;
翻译主体一直是国内外学者关注的焦点,但因时、因地、因人观点和重心各不相同,总的来说,从作者中心论、文本中心论、译者中心论、受众中心论到主体间性、主体集,翻译主体研究呈由单一趋向复合,由简单趋向复杂之势。各项研究、各种思想竞相开放,学术争论激烈而有说服力。以以色列著名学者伊塔玛·埃文·佐哈的多元系统理论为基点,设想建立翻译主体多元系统理论,力图在前人研究的基础上将翻译主体研究推向深入,希冀对此项研究略尽绵薄之力。
2016年01期 v.18;No.87 124-128页 [查看摘要][在线阅读][下载 94K] [下载次数：488 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：196 ]