沈阳农业大学教学名师

  • 业精于勤 孜孜以求

    <正>谢甫绨(1966-),博士,沈阳农业大学教授。博士研究生导师,教学名师,辽宁省特聘教授,享受国务院政府特殊津贴。辽宁省重点博士点学科——作物遗传育种学科带头人,曾先后荣获辽宁省首届青年科技奖二等奖、第七届中国农学会青年科技奖,入选辽宁省"百千万人才工程"百人层次、辽宁省首届高等学校十佳青年教师、辽宁省骨干教师、教育部骨干教师、沈阳市优秀教师,被农业部授予有突出贡献中青年专家。

    2014年01期 v.16;No.75 2-3页 [查看摘要][在线阅读][下载 663K]
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  • 笃志博学 敬师育才

    <正>齐红岩(1971-),博士,沈阳农业大学教授,博士研究生导师,教学名师.首批天柱山学者。现任园艺学院设施园艺系主任、国家重点学科蔬菜学科设施蔬菜栽培与生理学术方向带头人,中国园艺学会设施园艺分会理事,辽宁省园艺学会常务理事。入选辽宁省"百千万人才工程"百人层次、辽宁省高校优秀青年骨干教师计划,荣获辽宁省第八届青年科技奖,入选辽宁省特聘教授,沈阳市教科文卫系统"十佳女职工标兵"。蔬菜栽培

    2014年01期 v.16;No.75 4-5页 [查看摘要][在线阅读][下载 678K]
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沈农学科群动态

  • 大连城市绿地的群落组成及物种多样性分析

    沈忱;周广柱;陈玮;黄彦青;姚婧;

    为大连以及气候类型相近城市的绿地规划和植物多样性建设提供科学依据。本研究对105个不同类型和不同规模的大连城市绿地样方内植物群落的树种组成、群落特征和物种多样性进行分析,结果表明:调查样方共有植物种类262种,其中乔木类115种,灌木类50种,草本类97种。乔木与灌木树种的比例约为1.0∶0.43;常绿植物与落叶植物的种类比例约为1.0:4.3。在五种绿地类型中,总体物种多样性表现为公共设施绿地、居住绿地和公园绿地较高,道路绿地次之,其他绿地最差。

    2014年01期 v.16;No.75 1-5页 [查看摘要][在线阅读][下载 204K]
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“三农”论坛

  • 吉林省农业优势产业集聚及其动力机制分析

    赵辉;方天堃;

    吉林省是中国重要的商品粮生产和输出基地,具有发展农业优势产业集群的资源条件和基础。测算吉林省农业优势产业及集群程度结果表明:吉林省农业优势产业按照特色区域集群发展的特征明显,呈现东、中、西产业优势格局;农业优势产业集聚具有显著的"倒马鞍型"特点;林业、渔业和牧业等产业集聚程度明显高于种植业;专业性越强、地理资源禀赋趋势越明显的作物,集聚程度越高。吉林省农业产业集聚的动力在于市场需求的初动力、资源禀赋的诱发力、特色产业集聚种植的稳固力、农产品加工的牵引力和农业政策支持的外在推动力。推进吉林省现代农业建设,需要依据优势农业产业区域集聚的特点进行布局和规划。

    2014年01期 v.16;No.75 6-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 118K]
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  • 消费者对安全农产品购买意愿的实证研究——依据江西省猪肉消费者问卷调查

    张雅燕;黄艳平;

    通过对江西省275位消费者进行问卷调查,运用二元Logistic回归方法,以猪肉为例,研究消费者对安全农产品的购买意愿。结果表明:消费者对安全猪肉的认知只停留在"听说过"的感性认识层面,对安全猪肉的安全性程度、严格的认证检测程序认知较少;消费者的月收入水平、安全猪肉的认知度、产品品牌和价格、家人的健康状况、安全猪肉的信任度、产品品质、安全认证标志、对猪肉安全的评价、性别、婚姻、受教育程度、购买场所对消费者购买意愿有影响;消费者年龄和家里是否有18岁以下未成年、是否有60岁以上老人,以及消费者安全信息关注度对购买意愿没有显著影响。

    2014年01期 v.16;No.75 10-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 138K]
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经济管理

  • 我国转变国际运输服务贸易发展方式分析

    何仕;

    中国国际运输服务贸易存在逆差逐年增大、竞争力偏弱、企业经营状况堪忧以及运输能力无法满足货物贸易发展的问题,服务运输业基础设施建设薄弱、运输方式衔接微弱和运输企业发展瘦弱等是制约国际运输服务贸易发展的主要影响因素。转变中国国际运输业发展方式应该全面推进综合交通运输体系建设,改善落后地区交通运输条件;转变政府职能,促进国际运输产业改革;以信息技术为核心发展动力,推进现代物流产业信息化和标准化建设。

    2014年01期 v.16;No.75 14-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 119K]
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  • 上海与纽约黄金期货价格联动关系实证分析

    朱晓;

    为研究国内外期货黄金价格之间的关联性,对2011~2012年间的纽约期金日收盘价格和上海期金开盘价格进行协整检验、因果检验,建立误差修正模型,进行脉冲响应分析和方差分解研究。结果表明:上海黄金期货市场与纽约黄金期货市场价格之间存在长期均衡的关系。上海期货价格受到纽约期货市场价格的影响幅度更大,时间间隔更短。

    2014年01期 v.16;No.75 19-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 113K]
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  • 公理化方法推动自然科学与社会科学发展述评

    杨吉会;吕杰;

    公理化方法是人类认识和改造客观世界的方法论,现代自然科学与人文社会科学的发展带有公理化的特征,恰当的理解和运用公理化方法,是解决改革与发展过程中所面临的各种复杂问题的重要途径。公理化方法是从拟研究的理论中提取一些基本概念和命题,作为最原始的公理,然后按照逻辑规则演绎出一系列其他相关的概念和命题,进而形成科学理论的公理系统或公理体系。公理化方法起源于古希腊,该方法在自然科学与人文社会科学领域中得到了广泛应用,在认识和改造客观世界中发挥了重要作用。

    2014年01期 v.16;No.75 23-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 114K]
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  • 提升高等教育质量与大学校园文化建设

    田百军;

    大学校园文化建设是高等教育质量提升工程体系的重要组成部分。良好的校园文化能够促进高等教育的健康发展,同时也是高等教育质量提升的内在要求。当代大学校园在构成上具有包容性和开放性,在发展上具有时代性和创新性,在功能上具有导向性和渗透性。良好的大学校园文化能够提升大学生文化素质,强化道德素质,增强政治素质,深化业务素质,促进身心素质。创新大学校园文化建设应该转变观念,深化认识;凝聚力量,全员参与;系统设计,长远规划;锐意创新,寻求特色。

    2014年01期 v.16;No.75 28-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 98K]
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  • 高等学校廉政风险防控管理探究

    杨明;王慧琦;张义名;

    高等学校将廉政风险防控引入高等学校的反腐倡廉工作中,结合高等教育实际,在把握廉政风险防控内涵的基础上,加强以预警、监控和处置"三道防线"为主体的廉政风险防控体系建设,形成以廉政风险防控与党风廉政建设责任制相结合、与党务校务公开相结合、与目标管理相结合、与廉政文化建设相结合的"四个结合"为突破点的党风廉政建设工作新局面。

    2014年01期 v.16;No.75 32-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 92K]
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教育教学

  • 大学生社会主义核心价值体系教育实效性研究

    马家峰;

    在当前社会多元文化背景下,大学生群体主流思想健康积极向上,但对社会主义核心价值体系认识存在差异性和层次性,还不到位,呈现出不平衡性、不稳定性和不成熟性的特点。因此,深入贯彻落实党的十八大精神,在大学生群体中积极培育并确立以"三个倡导"为核心的社会主流价值观,努力推进社会主义核心价值体系大众化建设,是新时期高等学校思想政治教育的一项重大任务。切实提升社会主义核心价值体系教育的实效性,应完善思想政治教育机制、构筑理论宣传阵地、增强共同理想信念和营造校园文化氛围,逐步提高大学生对社会主义核心价值观的认同层次。

    2014年01期 v.16;No.75 35-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 86K]
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  • 大学生社会主义核心价值观建构路径

    朱海龙;

    社会主义核心价值观的建构是当代大学生道德教育的首要任务,也是他们面对新世纪以来多元文化强势崛起,文化价值观激烈冲突并不断融合的大变革时期,可以突破价值相对主义的蛊惑,从容应对各路价值思潮冲击的精神利器。因此,社会主义核心价值观的建构需要统筹社会多个层面,形成教育合力,构筑大学生价值观教育的整体网络,这样方可取得预期成效。中国优秀传统文化、生活育德、大众传媒和德育教育作为大学生社会主义核心价值观建构的文化路径、生活路径、舆论路径和教育路径是理应努力的方向。

    2014年01期 v.16;No.75 38-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 72K]
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  • 高等学校思想政治教育社会化途径

    张琳;

    当今高等学校思想政治教育工作存在着重管理、轻服务,重理论、轻实践以及工作方法重灌输、轻疏导等问题。从大学生全面发展、高等学校思想政治教育实效性和专业化的视角看,社会工作方法是高等学校思想政治教育发展的必然诉求。所以,应将社会工作方法、价值以及实践引入高等学校思想政治教育工作中,促进大学生健康全面发展,提升高等学校思想政治教育实效性和专业化水平。

    2014年01期 v.16;No.75 41-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 94K]
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  • 高等学校利用非物质文化遗产进行德育探析

    许瑜;

    非物质文化遗产是传统文化的优秀代表,高等学校可以通过挖掘非物质文化遗产资源从而拓展德育内容、增强德育效果、扩大德育范畴,利用非物质文化遗产同德育相结合,进行个性化教育,将德育生活化。

    2014年01期 v.16;No.75 45-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 90K]
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  • 生命化教育教师素养构成分析

    白媛媛;牛海彬;

    近年来,生命化教育思潮逐渐兴起,并成为教育理论研究的热点之一。生命化教育实践也在各级各类教育中不断得到深化。教师的教学质量和水平决定教育的成败,教师良好的生命素养决定生命教育的成败,这也是生命教育得以落实的核心所在。以生命化教育为研究视域,提出生命化教师的知识能力素养、思想素养等基本素养,以及独特的生命意识、人性的生命领悟、平等的生命教育、爱心的生命情怀、创新的生命活力和赏识的生命态度等构成的独特素养,以期为生命化教育在师资质量保障方面提供理论借鉴和启示,构建提升生命化教育教师素养的基本策略、重要内容和教育目标。

    2014年01期 v.16;No.75 48-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 91K]
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  • 影响高等农业院校学风建设因素分析

    颉慧芳;耿德雷;

    采用问卷调查方法,从学生自身因素和社会环境因素等对高等农业院校涉农专业学风进行分析发现,目前高等农业院校学生学习主动性差,学习组织纪律涣散;不注重平时知识积累,考前突击现象严重;学生缺乏明确目标,自我管理与自控能力差;社会舆论的偏见影响,涉农专业大学毕业生就业压力大。因此,高等农业院校涉农专业学风建设应加强辅导员的引导作用,帮助学生树立远大理想;强化思想政治教育,落实校规校纪齐抓共管;提升现代大学文化内涵,增强校园学术浓厚氛围;专业教师积极引导大学生,帮助他们消除专业自卑感;推进考核方式改革,强化平时知识积累;完善农业学科与专业建设,深化高等农业教育学分制改革。

    2014年01期 v.16;No.75 52-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 108K]
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  • 构建高等学校新生入学教育机制

    张畔全;

    入学教育是大学生接受高等教育的开端,是大学教育的重要组织部分,对于高等教育教学和人才培养有着重要意义,关系到大学生的全面发展和成长成才。为此,可构建入学教育的工作机制、服务机制、立体化机制和考核机制,即从新生入学教育的组织领导、服务方式、时空布局、考核评价等内容入手,更好地开展新生入学教育。

    2014年01期 v.16;No.75 56-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 109K]
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  • 新时期大学毕业生就业形势及其对策探究

    关朋;

    大学生就业是关系到国家经济发展和社会和谐稳定的重大问题。目前大学毕业生数量及其就业压力逐年增大,就业选择地区和专业差异较大,就业单位对毕业学校、身份和性别歧视依然存在,大学生就业难与高等学校就业率虚高相悖,存在大学生就业难与企业用工荒并存的结构性矛盾。究其原因是政府在扩招政策制定、就业模式调整、就业引导和相关政策扶持等方面缺少解决大学毕业生就业难的针对性和可操作性,效果远低于预期;用人单位在用人标准、招聘程序和工资待遇等方面还存在不同程度的歧视;高等学校人才培养质量低、虚高就业率和大学生能力差是主要问题,直接导致大学生在面对用人单位时的被动局面。因此,高等学校破除大学毕业生就业困境需要综合措施,政府是改善大学毕业生就业困局的主导力量,制定科学务实的就业方针政策,用人单位尽快完善大学毕业生相关工作,为大学生就业、创业搭建服务平台;高等学校不断提升人才培养质量,大学生不断提高自身职业能力与水平。

    2014年01期 v.16;No.75 60-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 108K]
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  • 高等院校教务管理系统考务管理模块开发与应用

    孙戌旺;杨晨;左树强;刘文奎;段玉玺;

    高等学校教务管理系统是高等院校教育信息化的产物,可以大大提高教务管理工作效率和管理水平,快速、稳步地提高教学管理质量和水平。应用教务管理系统是教学管理模式创新的必然趋势,是提高教学管理工作效率的重要途径,为教务管理规范化提供了有力保障,是实现教育管理信息化的迫切需要。2003年沈阳农业大学引进大学综合教务管理系统并投入使用。运行初期仅仅利用综合教务系统的学籍查询、教学排课、学生选课,以及成绩管理与查询功能。2010年又升级和购进新版综合教务管理系统,充分利用了考务管理和成绩管理功能,更大程度地减轻了管理人员的工作量,提高了教学管理的工作效率。

    2014年01期 v.16;No.75 65-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 122K]
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  • 论思想道德修养与法律基础课程教学目的及其特征

    刘洪波;

    教学目的与教学目标是两个不同的概念,教学目的强调教育者的动机,是制定教学目标的出发点和归宿。高等院校思想道德修养与法律基础课程的教学目的,包括体现国家的教育目的、突出学校办学特色、促进学生身心健康发展三个维度,体现了课程教学的规律性、人文性、现实性和长远性四个特征,真正让思想道德修养与法律基础课程成为大学生受益终身的一门课程。

    2014年01期 v.16;No.75 69-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 105K]
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  • 少数民族骨干人才硕士研究生英语课程教学改革实践

    马颖;

    少数民族高层次骨干人才硕士研究生基础培训是国家为促进少数民族地区发展而提出的一项特殊政策。受历史文化原因和生源地域的局限,少数民族骨干人才硕士研究生的英语水平普遍不高,参差不齐,这类研究生英语教学面临着严峻的挑战,需要英语教师积极探索解决问题的教学改革途径。辽宁石油化工大学对少数民族骨干人才研究生英语课程结构、教学内容、教学模式、教学评估所做的改革尝试,建立有特色的骨干研究生英语课程教学体系,为学生提供丰富的英语教学资源,满足不同层次少数民族学生的不同英语学习需求,提高学生学习英语的兴趣,更好地改善研究生英语教学效果,以实现研究生的英语教学目标。

    2014年01期 v.16;No.75 72-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 85K]
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  • 大学英语教师教育技术能力调查及对策研究

    于蕾;齐振国;

    高等学校英语教师教育技术能力是教育信息化的重要组成部分,提升大学英语教师教育技术能力是教师专业发展、教育改革和教学改革的需要。对大学英语教师教育技术能力现状进行调查分析表明,提升大学英语教师教育技术能力应结合教学实践,采取政策支持、环境支持和职前培养、职后培训和虚拟协作等措施。教育技术对于转变大学英语教师的教育思想与观念,提升教育技术能力意义深远,促进大学英语教学模式、体系、内容和方法的改革,以及加速教育管理手段现代化。

    2014年01期 v.16;No.75 76-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 104K]
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  • 大学英语教学质量评估平衡计分卡的设计与思考

    张放;

    学校和教师之间存在委托代理关系,学校管理层需要建立一套教学质量评估系统来监督、激发教师对教学的投入。对英语教学而言,建立一套针对大学英语教师有效的教学质量评估体系对保证教学质量起着至关重要的作用。通过借鉴企业绩效管理的评估平衡计分卡理论和经验,建立一套有效的大学英语教学质量评估系统,将其财务层面、客户层面、创新和成长层面以及内部经营流程等四个方面转化为学生层面、教学流程层面、进修科研层面和教学成果数据层面,并根据每一个层面的特点制定目标,然后根据这些目标选取测评项目。在分析选取测评项目过程中,要从客观、完整和可直接被影响等三个方面选择适当的组合,保证大学英语教学质量评估测评项目的有效性。

    2014年01期 v.16;No.75 80-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 109K]
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  • 环境微生物学精品课程建设探索与实践

    黄玉茜;孙军德;韩梅;白洪志;李炳学;刘灵芝;

    精品课建设是高等学校教学一项重要工程,师资队伍建设、课程体系和课程内容改革、教学方法和教学手段建设、实践内容建设是环境微生物学精品课建设四个主要方面。环境微生物学精品课程建设,必须打造高水平教学队伍,使其知识结构、年龄结构和师资配置合理化;立足农业院校,加大课程教学体系和课程内容的改革,传统教学手段与多媒体教学手段相结合,采用案例教学法,注重教学理论联系实际,采用问题式教学,加强综合性和设计性思考题的训练,积极开展网络教学,促进师生交流与教学互动,鼓励多种教学法和教学手段的灵活运用和尝试,不断创新多种教学方法。高度重视实践教学,培养创新型专业人才,加强实践教学改革,完善实践教学体系,大力搞好实验室与教学实习基地的建设。

    2014年01期 v.16;No.75 84-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 93K]
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  • 农村区域发展专业农村发展规划课程实践教学探索

    刘喜波;张雯;刘恩财;

    农村发展规划课程实践教学是农村区域发展专业培养学生规划技能的重要环节,在社会主义新农村建设的发展契机下,依托新农村共建示范基地开展丰富的实践教学活动具有重要的理论和现实意义。从规划准备、基地实践、内业整理、规划设计和基地共建五个实践环节进行农村发展规划课程实践教学设计,农村发展规划课程实践教学必须坚持"八个结合",即校内实习与基地实践、参观考察与规划调研、专题模拟与案例分析、教师指导与学生参与、自上而下与自下而上、传统方法与现代技术、业务培养与素质提升、教学实践与基地建设相结合,为高等农业院校农村区域发展专业实践教学和基地建设提供借鉴。

    2014年01期 v.16;No.75 88-91页 [查看摘要][在线阅读][下载 90K]
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  • 提升水利专业学生工程实践能力教学模式研究

    何俊仕;张静;付玉娟;

    提高学生的工程实践能力是高等院校教学改革的重要内容。围绕教学内容、教学方法、教学能力及考核方法等内容,探讨提升水利专业学生工程实践能力的教学模式。根据水利专业课程实践性强及内容涉及面广的特点,在编写教材及设定教学内容时要结合实际的水利工程,优化教学内容,注意理论联系实践。教学方法可采用案例教学、实践教学和网络教学等拓宽学生知识面,激发学生学习的热情。教师也应通过自我学习和团队学习,不断提高自己的专业水平及教育教学水平,通过自身专业素养的提高,引导学生学习创新。课程考核方法可考虑加大平时考核力度,采用案例分析、论文和设计等形式,促使学生重视平时的学习和积累,能灵活运用所学的专业知识。这种教学模式可进一步强化学生实践能力培养,提高水利专业课程教学质量。

    2014年01期 v.16;No.75 92-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 100K]
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  • 大学生运动员择业效能感研究

    吕晶红;

    采用文献资料法、问卷调查法和数理统计法,对大学生运动员的择业效能感进行研究。结果表明,大学生运动员择业效能感的整体水平不高(95.27±12.13);大学生运动员择业效能感存在显著的性别差异(P<0.05),男生高于女生;大学生运动员择业效能感的生源差异显著(P<0.05),城市生源学生高于农村生源学生;大学生运动员择业效能感的项目差异显著(P<0.05),个人项目运动员高于集体项目运动员;不同年级大学生运动员的择业效能感呈高—低—高—低的发展趋势。

    2014年01期 v.16;No.75 96-99页 [查看摘要][在线阅读][下载 117K]
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生态园林

  • 温泉疗养院康复性景观规划设计分析

    赵伟韬;刘姝红;冮明鸣;

    随着社会的不断发展,温泉疗养院康复性景观作为辅助治疗手段越来越受到人们的关注。温泉疗养院康复性景观具有定位多样化、服务特殊性和环境高感知性等特点,也具有康复疗养、休闲娱乐、文化教育和社会经济等功能,因此,疗养院景观规划设计应遵循可持续发展、以人为本设计理念,遵循整体性、生态性、多样性、特色性和经济性等设计原则,更多地关注使用者的生理与心理需求,利用自然景观来改善和维护人们的身心健康,把人与自然紧密联系起来,创造出生态和谐和人性化的温泉疗养空间。

    2014年01期 v.16;No.75 100-104页 [查看摘要][在线阅读][下载 136K]
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  • 城市老公园改造老年人活动空间规划设计

    董春;陈祖建;王列;

    改造城市老公园,使其环境优美宜人,满足老年人休闲、散步、驻留、娱乐和冥思的空间需要。从老年人的感性需求出发,关注老年人的视力模糊、目光迟钝、听力下降、警觉力和记忆力衰退、动作迟缓等行为特点;以老公园改造户外景观环境的人性化、弥补性和可持续性设计为出发点,对城市老公园老年人活动空间的设计理论基础进行研究与分析,提出城市老公园创造老年人的老幼和乐、休闲、娱乐、冥思和庭院主题的设计构成要素,从而为老年人创造温馨舒适、安宁便捷的城市老公园休闲娱乐场所。

    2014年01期 v.16;No.75 105-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 120K]
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  • 辽河保护区生物多样性分析及保护行动

    刘洋;宋子恒;陈颖;

    近年来,辽河的治理使得保护区内动植物栖息地质量得以改善,生物多样性显著恢复。但随着社会经济的快速发展,生物多样性保护工作仍面临巨大压力和挑战。分析辽河保护区生物多样性及其生态环境,倡导辽河保护区生物多样性保护行动,包括完善保护政策与制度,确定优先保护区域,开展生物多样性调查、监测与评估,强化生态系统与物种资源保护,加强遗传资源的合理利用与惠益共享,建立公众参与及合作机制等,为辽河保护区生物多样性保护提供科学依据。

    2014年01期 v.16;No.75 109-112页 [查看摘要][在线阅读][下载 120K]
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哲法文史

  • 黑龙江省民族民间传统文化法律保护探究

    徐洪军;

    黑龙江省民族民间传统文化艺术资源丰富、形式多样。当前民族民间传统文化呈现出复兴与衰退并存的局面。面对不容乐观的保护现状,需要在理论研究的基础上清晰界定民族民间传统文化的内涵与外延。在探寻国内外立法背景的前提下,得出在民族民间传统文化的法律保护上要实施分类保护方式,即采用公法保护和私法保护并重的法律模式。在公法保护中以宪法和刑法规范为主,在私法保护中则以著作权和地理标志保护为重点。

    2014年01期 v.16;No.75 113-115页 [查看摘要][在线阅读][下载 71K]
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  • 顺应论视角下旅游语篇翻译研究

    柳学永;

    在语言顺应论框架下的旅游语篇翻译是一种跨文化、跨语言的交际活动。为顺利实现交际目的,译者必须通过原文了解作者提供的交际目的,充分理解作者通过有目的选择语言结构而传达的原语文化和交际规则;在此基础上,通过顺应译入语的文化语境和交际规则等因素来选择恰当的译文。

    2014年01期 v.16;No.75 116-118页 [查看摘要][在线阅读][下载 154K]
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  • 从《德伯家的苔丝》看托马斯·哈代的思想困惑

    聂茸;

    英国小说家和诗人托马斯·哈代的代表作《德伯家的苔丝》表达了哈代对女性地位、婚姻和命运的无奈与困惑。他虽然接受了达尔文的进化思想,成为对宗教的怀疑论者,但面对维多利亚社会资本主义生产方式给农业劳动者为主体的各阶层人民带来的不幸和厄运,哈代也表达了深刻的同情。

    2014年01期 v.16;No.75 119-121页 [查看摘要][在线阅读][下载 98K]
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  • 论明清世情小说的宗教文化与婚丧习俗

    李娟;

    明清世情小说以描写日常生活为主要特点,其中蕴含了丰富的文化内涵,在一定程度上可补经史之不足,《金瓶梅》与《红楼梦》堪为其中代表。二书中涉及宗教文化的描写带有鲜明的世俗化倾向,反映出当时民间信仰与实用功利的关系,同时塑造了不少逐利鄙俗的师尼僧道形象,亦是当时释道逐渐衰落的真实写照。而与人物家庭相关的婚丧习俗也是小说的重要组成部分,书中各种形态的婚事描写、完整周详的丧礼叙述等,均反映出明清时期真实的社会风气。

    2014年01期 v.16;No.75 122-125页 [查看摘要][在线阅读][下载 108K]
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  • 析毕飞宇《青衣》女性生存困境与救赎

    丁燕燕;

    毕飞宇的《青衣》将嫦娥、青衣和筱燕秋这些处于不同时代却预示着女性相似命运的意象与人物融合在一起演绎出一曲女性生存的悲歌。掌握时代权力话语的"伟人"般的男性对女性有生杀予夺的影响力,他们有效地控制着被损害与被侮辱的女性身体。而"药"和"黑色窟窿"的意象则隐喻着女性无从救赎的悲剧宿命。

    2014年01期 v.16;No.75 126-128页 [查看摘要][在线阅读][下载 73K]
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国家级实验教学中心

  • 沈阳农业大学粮食作物生产实验教学中心

    <正>2006年沈阳农业大学农学院以农学基础实验室、农学专业综合实验室、作物生理生态与遗传育种农业部重点开放实验室等具有多年历史的实验室为基础,组建粮食作物生产实验教学中心,目的是引导和培养学生以粮食作物为对象,通过田间和室内的实验与研究,增加学生对理论知识的掌握,锻炼和提高学生的动手能力,培养和激发学生的创造能力。2008年,粮食作物生产实验教学中心被辽宁省教育厅评为省级实验教学示范中心。2013年被教育部批准为国家级实验教学示范中心。

    2014年01期 v.16;No.75 130-131页 [查看摘要][在线阅读][下载 763K]
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  • 《沈阳农业大学学报(社会科学版)》投稿指南

    <正>《沈阳农业大学学报(社会科学版)》是辽宁省教育厅主管、沈阳农业大学主办的综合性社会科学学术期刊,是社会科学工作者传播和交流学术观点、发表学术理论和展示科研成果的媒体平台。2014年度,《沈阳农业大学学报(社会科学版)》将特别关注有科研项目资金资助的研究性稿件,欢迎广大作者向农学家研究、"三农"论坛、经济管理、生态园林、教育教学和哲法文史栏目踊跃投稿,特别欢迎校内各学科群专家及其研究生撰写各

    2014年01期 v.16;No.75 129页 [查看摘要][在线阅读][下载 251K]
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